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WEBQUEST
PRESENTADO POR:
CATHERINNE SOLANO RAMOS.
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INTRODUCCION
¿Ser competente emocionalmente?
Es el conjunto y desarrollo de aquellos conocimientos, capacidades, habilidades y actitudes necesarias para comprender, expresar y regular de forma apropiada
nuestras emociones a través de competencias y expresión de las mismas.
Es por ello que en este espacio podrás desarrollar una serie
de actividades que te permitirán cumplir este objetivo.
¿Estas listo?
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TAREAS
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TAREA DE EXPOSICION
Realiza una exposición en Power Point, acerca del concepto y los tipos de competencias emocionales que desarrollan los seres humanos.
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TAREA DE DISEÑO
Diseña y elabora un plegado o friso donde hables y describas el concepto y características de la autoestima.
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TAREA DE RECOPILACION
Reúne al menos 5 fotos de tu álbum familiar, estas deben caracterizarse por mostrar una de las 5 emociones universales (furia, alegría, temor, desagrado y felicidad), y elabora tu álbum de emociones y acompaña las imágenes con una corta historia.
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TAREA DE MISTERIO
Realiza la carrera de observación, propuesta por el docente y encuentra las pistas que te llevaran a encontrar un tesoro emocionante.
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TAREA PERIODISTICA
Elabora una crónica de uno de los días mas importantes o que han marcado tu vida ayúdate de títulos concretos y llamativos e imágenes alusivas al contenido escrito y por ultimo pero no menos importante de la fecha día, hora exacta y titulo, para que tu fragmento escrito tenga el corte de crónica periodística
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TAREA CREATIVA:
Realiza una tira cómica, donde el personaje principal seas tu. En esta tira cómica deberás contar e ilustrar un suceso de algo gracioso que te haya sucedido identificando la emociones como (miedo desagrado o alegría).
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PROCESO
Objetivo:
Elaborar una tarea creativa por medio de un
comic.
Desarrollo de la actividad:
Parte inicial: se les pedirá a los estudiantes que escojan un tipo de emoción y que hable sobre la emoción que escogió a través de sus características y manifestaciones.
Desarrollo de la actividad: se le pedirá que elabore una historieta con el programa Kindle Comic donde se les pedirá que elaboren tira cómica que deberán contar e ilustrar un suceso de algo gracioso que les haya sucedido identificando una emoción como (miedo desagrado o alegría). Se les debe recordar a los estudiantes que la tira cómica tiene una estructura de casillas y diálogos con llamadas, globos o bocadillos que indican la voz de los personajes de la historieta.
Materiales:
- Programa Klinder Comic
- Tutorial de uso de Klinder Comic
- Información sobre la estructura de los comics.
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TAREA DE PERSUACIÓN:
Elabora un poster o afiche acerca de el concepto, características y funciones de las emociones, en la vida de los individuos. Recuerda tener en cuenta la estructura del afiche para su elaboración.
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PROCESO
OBJETIVO:
Enseñar el concepto, características y funciones de las
emociones
Desarrollo de la actividad:
Parte inicial: se hará una breve introducción acerca del concepto , características y funciones de las emociones en la forma de ser y de actuar en los seres humanos a través del video un video en Youtube. https://www.youtube.com/watch?v=w-qWLT_bp9c
Parte Central: Luego se le pedirá al estudiante que elabore un afiche en Office Publisher con la plantilla folleto, este deberá presenten las emociones como un producto que se va a vender, para ello deberá diligenciar todos los elementos como: crear un titulo llamativo de letras visibles, imagen o ilustración y que vaya de acuerdo al tema, un eslogan o frase característica del tema. Una párrafo corto que de las características o beneficios propios de las emociones y por que deberían ser compradas por el publico.
Materiales:
- Concepto y elementos de un afiche. Video You
tuve.
- Office Publisher (plantilla de afiche)
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TAREA DE AUTOCONOCIMIENTO:
Elabora un diario personal, donde plasmaras 5 metas a largo plazo, que quieras cumplir en tu proyecto de vida, en cada una pondrás, cuales son tus fortalezas y debilidades a la hora de cumplirlas
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TAREA DE ANALITICA
Realiza un juego de pareo concéntrese con las 5 emociones universales, para ello en una carta pondrás el emoticón de la alegría (efecto), y en la otra carta una acción o situación que la produjo (causa)
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PROCESO
Objetivo:
Realizar una tarea analítica a través de un juego de pareos de causa- efecto.
Desarrollo de la actividad:
Parte inicial : se les presentaran a los estudiantes los 5 tipos de emociones universales (alegría , enojo, desagrado, tristeza y miedo). A través del link http://www.escuelacantabradesalud.es/documents/2270225/3227219/7.+Las+emociones.+Comprenderlas+para+vivir+mejor.pdf donde encontraras la información respecto a los tipos de emoción.
Desarrollo de la actividad: se le pedirá al estudiante que elabore rompecabezas de 2 piezas estas deberán en una de sus fichas poner la emoción (efecto) y en la otra ficha, una imagen o acción que la produzca (causa). Para ello utilizaremos el programa de jclik, para elaboración de la tarea.
Materiales:
- Jclik
-Tutorial de uso del Jclik. https://www.youtube.com/watch?v=dykl29aPZBo
- Información sobre los tipos de emociones
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TAREA DE JUICIO
A partir de la información recogida de el concepto de emoción y sus tipos elabora un cuadro, comparativo sobre emociones positivas y negativas, de acuerdo a esto clasifica según tu criterio cuales pueden ser positivas o negativas.
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TAREA CIENTIFICA
Realiza un informe escrito e ilustrado del método científico, acerca de la construcción de emociones en los seres humano. Para su elaboración debes tener en cuenta sus etapas (observación, hipótesis, contrastación de las hipótesis, verificación o experimentación y conclusiones, sobre el tema)
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Rubrica o matriz de evaluación
CRITERIOS A EVALUAR BUENO REGULAR MALO
1. El estudiante comprende el concepto y características de emoción
2. El estudiante es capaz de identificar emociones propias y ajenas
3. El estudiante esta dispuesto a realizar, actividades, que desarrollen competencias emocionales como La autoestima
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RECURSOS
• Guia “como elaborar un comic. http://buqueartdora.com/guia-para-bacer-comic-pasos/
• Definición, descripción y tipos de emociones. http://www.escuelacantabradesalud.es/documents/2270225/3227219/7.+Las+emociones.+Comprenderlas+para+vivir+mejor.pdf
• Definición de causa y efecto. http://es.wikihow.com/ense%C3%B1arle-a-tus-hijos-el-principio-de-causa-y-efecto
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CONCLUSION:
La elaboración de la WEBQUEST, es una
herramienta útil para los docentes, pues nos permite elaborar y proponer una serie de tareas con propósitos distintos, pero que giran en torno a un tema especifico, como lo es en este caso la
educación emocional, a través de ejercicios interactivos como motivación para la realización
de un comic en esta caso especifico.
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CREDITOS
Elaborado por:
Catherinne Solano Ramos.
Licenciatura en Pedagogía infantil.
Universidad Libre de Colombia