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WebQuest
PROYECTO DE CLASE
LAS MÁQUINAS EN JUEGO
Docente: Rubilda Mosquera Palacios
Área: Tecnología e informática
Grado: 9º
INTRODUCCIÓN:
Cuando hablamos de máquinas se nos vienen a lacabeza miles de pensamientos a los cualesrelacionamos con máquinas de café, máquinas demusculación, máquinas industriales, etc. Pero lasmáquinas son mucho más complejas y las hay detodo tipo; dentro del mundo de las máquinasencontramos divisiones que se dan a partir deaplicaciones, dentro de estas divisiones tenemos elrubro de las máquinas simples.
Te invito a conocer el mundo de las máquinas simplesy a entender cómo es que existe y como es sufuncionamiento…
TAREA:
Desarrollar un taller escrito en tu cuaderno
con preguntas referentes a la temática leída
en la página sugerida, podrás realizar los
juegos que propone la página.
Elabora un mapa conceptual utilizando la
información del taller y expóngalo ante sus
compañeros.
PROCESO:
Lee todo el proceso antes de comenzar a realizar la actividad.
Visita la siguiente página http://www.juntadeandalucia.es/averroes/recursos_informaticos/andared02/maquinas/ y responde las preguntas que aparecen a continuación, en tu cuaderno: http://issuu.com/rubilda1/docs/5._m_quinas_simples-taller_97-2003
Construye un mapa conceptual en power point; En el que expliques el contenido del taller sobre las máquinas simples, utilizando la herramienta SMART ART con la opción jerarquía para hacer mapas jerárquicos.
Participa con tu mapa conceptual de la exposición individual que se realizará en la clase.
RECURSOS:
http://www.juntadeandalucia.es/averroes/recurs
os_informaticos/andared02/maquinas/
EVALUACIÓN:
Orden en el cuaderno y contenido.
Exposición oral.
Revisa los criterios de evaluación de esta webquest dando clic aquí:http://issuu.com/rubilda1/docs/criterios_de_evaluacion-97
CONCLUSIÓN:
Con esta actividad comprenderás la
importancia que tuvieron estos inventos en la
historia humana y sus diferentes tipos.