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LOS ANIMALES VERTEBRADOS
Webquest para el rea de Conocimiento del Medio (Tercer Ciclo de Primaria) / 9-12 aos
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ndice
Introduccin
Tareas
Proceso y Recursos Mamferos
Aves
Peces
Reptiles
Anfibios
Evaluacin
Prueba final
Gua para el maestro
Conclusin
Crditos
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Introduccin
Animales vertebrados
poseen se clasifican en se caracterizan
por tener
tronco cabeza
extremidades
columna vertebral
mamferos aves reptiles peces anfibios
tienen tienen tienen
pelo plumas escamas ndice
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Introduccin
Los vertebrados son el conjunto de animales que poseen esqueleto. Tienen columna vertebral, formada por
huesos o cartlagos llamados vrtebras, que actan como soporte del cuerpo y permiten su movimiento.
Los vertebrados terrestres respiran a travs de pulmones, mientras que los vertebrados acuticos lo hacen por
medio de branquias.
Su cuerpo se divide en varias partes: cabeza, tronco y extremidades. Podemos distinguirlos segn su sexo:
macho o hembra.
Tambin podemos distinguirlos por la forma de reproducirse: ovparos, que ponen huevos de los que
posteriormente nacern sus cras, o vivparos, si sus cras permanecen dentro del vientre de la madre hasta su
nacimiento.
Existen cinco clases de vertebrados:
Mamferos
Aves
Peces
Reptiles
Anfibios
Quieres aprender ms sobre estos animales? Sigue leyendo!
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Tareas
Distribuiremos la clase en cinco grupos de trabajo. Cada grupo estar formado por cuatro investigadores.
Cada grupo se encargar de investigar uno de los grupos de vertebrados.
Una vez que cada grupo conozca el grupo animal que le ha tocado trabajar, se pondr manos a la obra. Cada
investigador recopilar, de forma individual, informacin sobre el tipo de animal asignado, buscar fotos,
vdeos... y realizar las actividades que se proponen a continuacin.
Una vez terminada esta fase, los investigadores de cada grupo os reuniris y haris una puesta en comn de
toda la informacin recopilada.
Finalmente, en grupo, realizaris una presentacin en PowerPoint sobre todo lo aprendido y lo expondris al
resto de compaeros de clase.
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Proceso y Recursos
MAMFEROS
Actividad 1: De forma individual, investiga sobre los mamferos consultado las siguientes pginas web:
Los animales Recursos educativos
Los grupos de mamferos
Animales vertebrados
Animales vertebrados
Ciencias Naturales: Animales vertebrados e invertebrados
Actividad 2: Crea una carpeta en tu pendrive con el nombre de mamferos. Busca fotografas en Internet de animales mamferos y gurdalas en la carpeta. Puedes hacer una bsqueda en www.google.es, seccin
imgenes
Actividad 3: Crea un documento de Word dentro de la carpeta y redacta en l las principales caractersticas
de los mamferos.
Actividad 4: En parejas, elegid 2 animales mamferos y buscad fotos en las que aparezcan con sus cras. En
el mismo documento de Word que habis creado para la actividad 3, realizad una ficha para cada uno en la
que se incluya el nombre comn y el nombre cientfico del animal, lugar donde vive, alimentacin y otros
datos que se os ocurran.
Actividad 5: Reuniros en grupos para poner en comn toda la informacin encontrada y realizad una
presentacin de PowerPoint que incluya las caractersticas generales de los mamferos y las fichas que
hayis creado. No olvidis acompaar vuestra presentacin con imgenes que la harn ms atractiva.
Actividad 6: Exponed vuestro trabajo al resto de compaeros con ayuda del PowerPoint que habis creado.
ndice
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Proceso y Recursos
AVES
Actividad 1: De forma individual, investiga sobre las aves consultado las siguientes pginas web:
Los animales Recursos educativos
Los grupos de mamferos
Animales vertebrados
Animales vertebrados
Ciencias Naturales: Animales vertebrados e invertebrados
Actividad 2: Crea una carpeta en tu pendrive con el nombre de aves. Busca fotografas en Internet de diversas aves y gurdalas en la carpeta. Puedes hacer una bsqueda en www.google.es, seccin
imgenes
Actividad 3: Crea un documento de Word dentro de la carpeta y redacta en l las principales caractersticas
de las aves.
Actividad 4: En parejas, elegid 2 aves y buscad fotos en las que aparezcan con sus cras. En el mismo
documento de Word que habis creado para la actividad 3, realizad una ficha para cada uno en la que se
incluya el nombre comn y el nombre cientfico del animal, lugar donde vive, alimentacin y otros datos que
se os ocurran.
Actividad 5: Reuniros en grupos para poner en comn toda la informacin encontrada y realizad una
presentacin de PowerPoint que incluya las caractersticas generales de las aves y las fichas que hayis
creado. No olvidis acompaar vuestra presentacin con imgenes que la harn ms atractiva.
Actividad 6: Exponed vuestro trabajo al resto de compaeros con ayuda del PowerPoint que habis creado.
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Proceso y Recursos
PECES
Actividad 1: De forma individual, investiga sobre los peces consultado las siguientes pginas web:
Los animales Recursos educativos
Los grupos de mamferos
Animales vertebrados
Animales vertebrados
Ciencias Naturales: Animales vertebrados e invertebrados
Actividad 2: Crea una carpeta en tu pendrive con el nombre de peces. Busca fotografas en Internet de diferentes peces y gurdalas en la carpeta. Puedes hacer una bsqueda en www.google.es, seccin
imgenes
Actividad 3: Crea un documento de Word dentro de la carpeta y redacta en l las principales caractersticas
de los peces.
Actividad 4: En parejas, elegid 2 peces y buscad fotos en las que aparezcan con sus cras. En el mismo
documento de Word que habis creado para la actividad 3, realizad una ficha para cada uno en la que se
incluya el nombre comn y el nombre cientfico del animal, lugar donde vive, alimentacin y otros datos que
se os ocurran.
Actividad 5: Reuniros en grupos para poner en comn toda la informacin encontrada y realizad una
presentacin de PowerPoint que incluya las caractersticas generales de los peces y las fichas que hayis
creado. No olvidis acompaar vuestra presentacin con imgenes que la harn ms atractiva.
Actividad 6: Exponed vuestro trabajo al resto de compaeros con ayuda del PowerPoint que habis creado.
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Proceso y Recursos
REPTILES
Actividad 1: De forma individual, investiga sobre los reptiles consultado las siguientes pginas web:
Los animales Recursos educativos
Los grupos de mamferos
Animales vertebrados
Animales vertebrados
Ciencias Naturales: Animales vertebrados e invertebrados
Actividad 2: Crea una carpeta en tu pendrive con el nombre de reptiles. Busca fotografas en Internet de diversos reptiles y gurdalas en la carpeta. Puedes hacer una bsqueda en www.google.es, seccin
imgenes
Actividad 3: Crea un documento de Word dentro de la carpeta y redacta en l las principales caractersticas
de los reptiles.
Actividad 4: En parejas, elegid 2 reptiles y buscad fotos en las que aparezcan con sus cras. En el mismo
documento de Word que habis creado para la actividad 3, realizad una ficha para cada uno en la que se
incluya el nombre comn y el nombre cientfico del animal, lugar donde vive, alimentacin y otros datos que
se os ocurran.
Actividad 5: Reuniros en grupos para poner en comn toda la informacin encontrada y realizad una
presentacin de PowerPoint que incluya las caractersticas generales de los reptiles y las fichas que hayis
creado. No olvidis acompaar vuestra presentacin con imgenes que la harn ms atractiva.
Actividad 6: Exponed vuestro trabajo al resto de compaeros con ayuda del PowerPoint que habis creado.
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Proceso y Recursos
ANFIBIOS
Actividad 1: De forma individual, investiga sobre los anfibios consultado las siguientes pginas web:
Los animales Recursos educativos
Los grupos de mamferos
Animales vertebrados
Animales vertebrados
Ciencias Naturales: Animales vertebrados e invertebrados
Actividad 2: Crea una carpeta en tu pendrive con el nombre de anfibios. Busca fotografas en Internet de diferentes anfibios y gurdalas en la carpeta. Puedes hacer una bsqueda en www.google.es, seccin
imgenes
Actividad 3: Crea un documento de Word dentro de la carpeta y redacta en l las principales caractersticas
de los anfibios.
Actividad 4: En parejas, elegid 2 anfibios y buscad fotos en las que aparezcan con sus cras. En el mismo
documento de Word que habis creado para la actividad 3, realizad una ficha para cada uno en la que se
incluya el nombre comn y el nombre cientfico del animal, lugar donde vive, alimentacin y otros datos que
se os ocurran.
Actividad 5: Reuniros en grupos para poner en comn toda la informacin encontrada y realizad una
presentacin de PowerPoint que incluya las caractersticas generales de los anfibios y las fichas que hayis
creado. No olvidis acompaar vuestra presentacin con imgenes que la harn ms atractiva.
Actividad 6: Exponed vuestro trabajo al resto de compaeros con ayuda del PowerPoint que habis creado.
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Evaluacin
Necesita mejorar Bien Excelente
Caractersticas de
cada grupos:
mamferos, aves,
reptiles, peces y
anfibios
No se nombran ninguna
de las caractersticas que
definen al grupo trabajado
Se citan algunas
caractersticas que
definen al grupo
trabajado, pero no todas
Se nombran todas y
cada una de las
caractersticas que
definen al grupo
trabajado
Seleccin de
imgenes
Las imgenes
seleccionadas no se
corresponden con el grupo
trabajado y no tienen
buena calidad
Algunas imgenes no
corresponden con el
grupo trabajado y no
tienen buena calidad
Todas las imgenes se
corresponden con el
grupo trabajado y tienen
buena calidad
Trabajo en grupo No se han respetado los
turnos de palabra
A veces se han respetado
los turnos de palabra
Se han respetado
siempre los turnos de
palabra
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Evaluacin
Necesita mejorar Bien Excelente
Calidad de la
presentacin en
PowerPoint
La letra utilizada en la
presentacin no es clara y
el diseo est poco
trabajado
La letra utilizada en la
presentacin es clara
pero el diseo esta poco
trabajado o viceversa.
La letra utilizada en la
presentacin es clara y
el diseo est muy
trabajado
Contenido de la
presentacin de
PowerPoint
No incluye las
caractersticas generales
del grupo trabajado ni las
fichas de animales
Incluye las caractersticas
generales del grupo
trabajado pero no las
fichas de animales o
viceversa
Incluye tanto las
caractersticas del grupo
trabajado como las
fichas de animales
Participacin en la
exposicin
El tiempo de exposicin de
cada alumno ha sido muy
desigual
El tiempo de exposicin
de cada alumno ha sido
desigual
El tiempo de exposicin
de cada alumno ha sido
aproximadamente el
mismo
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Prueba final
Qu sabes de los vertebrados? Demuestra lo que has aprendido respondiendo a las siguientes preguntas.
Apunta tus respuestas en una hoja de papel para entregrsela a tu maestro/a.
PREGUNTA 1: Cul es la principal caracterstica de los vertebrados?
son mamferos
tienen esqueleto externo
tienen esqueleto interno con columna vertebral
son terrestres
no tienen columna vertebral
Siguiente pregunta
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Prueba final
PREGUNTA 2: Cules son los animales vertebrados?
mamferos, aves, anfibios, reptiles y peces
mamferos, medusas, insectos, reptiles y aves
aves, peces y mamferos
anfibios, arcnidos, reptiles, peces y humanos
insectos, mamferos, reptiles y anfibios
Siguiente pregunta
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Prueba final
PREGUNTA 3: Los peces se reproducen por medio de
larvas
renacuajos
cras
huevos
esperma
Siguiente pregunta
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Prueba final
PREGUNTA 4: Cmo respiran los peces?
por la nariz
por pulmones
mediante la piel
por escamas
por branquias
Siguiente pregunta
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Prueba final
PREGUNTA 5: Cuntas extremidades tienen los anfibios?
1
2
3
4
ninguna
Siguiente pregunta
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Prueba final
PREGUNTA 6: Cmo tienen la piel los anfibios?
seca y blanda
hmeda y spera
rugosa y hmeda
lisa y hmeda
lisa y seca
Siguiente pregunta
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Prueba final
PREGUNTA 7: Cmo respiran los reptiles?
bajo el agua
por medio de branquias
por pulmones
por su piel
por las escamas
Siguiente pregunta
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Prueba final
PREGUNTA 8: La fecundacin de los reptiles es...
interna y son ovparos
externa y son ovparos
interna y son vivparos
externa y son vivparos
son vivparos
Siguiente pregunta
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Prueba final
PREGUNTA 9: Cmo es el cuerpo de las aves?
con dos alas, tronco, y cabeza
con dos patas y pico
con pico y alas
con pico y plumas
cubierto de plumas
Siguiente pregunta
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Prueba final
PREGUNTA 10: Cul de estas caractersticas corresponde a los mamferos?
respiran por pulmones y su fecundacin es externa
tienen el cuerpo recubierto de pelo y tienen branquias
respiran por pulmones y su fecundacin es interna
tienen glndulas y escamas
son vivparos y ponen huevos
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Gua para el maestro
La temporalizacin de la Webquest se establece en 6 sesiones, con un total de 7 horas destinadas a la asignatura de Conocimiento del Medio. La distribucin ser la siguiente:
Primera sesin (1 hora): Presentacin de la Webquest, explicacin del esquema, lectura de la introduccin, lectura de las tareas y reparto del trabajo.
Segunda sesin (1 hora y media): Trabajo individual de las tareas 1, 2 y 3 descritas en la seccin Proceso y Recursos de cada uno de los grupos de vertebrados.
Tercera sesin (1 hora): En parejas, elaboracin de las fichas de animales. Cada pareja debe elaborar 2 fichas. Los cuatro componentes del grupo deben ponerse de acuerdo para no repetir los animales.
Cuarta sesin (1 hora y media): Reunin del grupo para poner en comn toda la informacin trabajada y elaboracin de la presentacin de PowerPoint.
Quinta sesin (1 hora): Exposicin de las 5 presentaciones. Cada grupo dispondr de unos 10 minutos para exponer su trabajo.
Sexta sesin (1 hora): Autoevaluacin del trabajo realizado por cada grupo, mediante las tablas de evaluacin, y evaluacin por parte del maestro. Se realizar tambin la prueba final de conocimiento.
Para llevar a cabo esta programacin, ser necesario un ordenador para cada alumno que disponga de conexin a Internet, editor de textos Word y navegador web (IE o Firefox). Las tareas se llevarn a cabo en el propio aula, haciendo uso de los ordenadores instalados recientemente.
Cada alumno deber tambin disponer de un pendrive para guardar la informacin trabajada.
Antes de realizar la prueba final, se recomienda el visionado del siguiente vdeo a modo de resumen: Vdeo
A continuacin, se incluye un ejemplo de ficha de animales que puede servir de modelo a los alumnos.
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Gua para el maestro
JIRAFA
Nombre comn Jirafa
Nombre cientfico giraffa camelopardalis
Grupo animal Mamfero
Forma de reproduccin Vivparo
Alimentacin Herbvoro
Lugar donde viven Sabana y estepa africana
Aos de vida Aprox. 26 aos
Otros datos Altura: 4-5 m / Peso: 800-
1400kg
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Conclusin
El objetivo de esta Webquest es que los nios realicen un aprendizaje significativo sobre los animales
vertebrados, donde sean ellos mismos los principales protagonistas del proceso de aprendizaje.
A travs de las actividades propuestas, se intenta que los alumnos conozcan las caractersticas de los diferentes
grupos de animales vertebrados, no slo del que trabajan especficamente sino tambin del resto de grupos, a
travs de las exposiciones de sus compaeros.
Por otro lado, al proponerse actividades grupales, los alumnos mejorarn su expresin oral y vocabulario,
debern respetar normas de comunicacin (como, por ejemplo, respetar el turno de palabra), etc.
Adems, el trabajo individual exigir a los alumnos un esfuerzo en investigacin y tratamiento de la informacin,
mejorando as su comprensin, atencin frente a la tarea y expresin escrita y oral.
Finalmente, se busca que los alumnos estn motivados e interesados en aprender.
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Crditos
Webquest realizada por Silvia Cristiano Minguela
rea: Conocimiento del Medio
Ciclo: Tercer Ciclo de Primaria
ltima revisin: 14 de Abril de 2011
Las imgenes utilizadas son propiedad de sus legtimos dueos.
Fin