”GUIA N° 5” SÍNTESIS Y EVALUACIÓN FORMATIVA 2° BÁSICOS.
AGOSTO 2020INDICACIONES GENERALES:
Estimados(as) Estudiantes, la siguiente guía se centra en el refuerzo de contenidos, la cual integra los aprendizajes esperados relevantes y priorizados trabajados en las guías anteriores.
El objetivo de esta guía es mostrarles una síntesis de lo desarrollado en el semestre y a partir de este refuerzo, ustedes tengan las competencias para realizar una evaluación formativa.
Tengan en consideración lo siguiente; la última hoja correspondiente a la evaluación formativa la pueden desarrollar directamente en el archivo de Word, o transcribir a su cuaderno y también la pueden imprimir y trabajar con lápiz sobre la hoja.
Por último, MUY IMPORTANTE es que luego de terminar de resolver la evaluación formativa, envíes la hoja a tu Profesor de asignatura, vía Correo (e-mail) preferentemente ([email protected]) , en segunda instancia vía WhatsApp (como foto o archivo) y como última posibilidad entregarlas físicamente en el establecimiento en fechas determinadas informadas oportunamente por el colegio.
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE PRIORIZADOS:NIVEL 2 Interpretar y Crear OA 1: Escuchar cualidades del sonido (altura, timbre, intensidad, duración) y elementos del lenguaje musical (pulsos, acentos, patrones, reiteraciones, contrastes, variaciones, dinámica, tempo, preguntas-respuestas, secciones, A-AB-ABA), y representarlos de distintas formas.NIVEL 1 Interpretar y Crear OA 4: Cantar al unísono y tocar instrumentos de percusión convencionales y no convencionales.
EN ESTA GUÍA Nº5, TRABAJAREMOS LOS SIGUIENTES CONTENIDOS:
Sonido ¿Qué Es? ¿De Dónde Viene? Cualidades del Sonido Cantando al Unísono.
¿QUÉ ES EL SONIDO?El Sonido es el efecto producido por los cuerpos al moverse, entonces vibran y producen
ondas que llegan hasta nuestros oídos.Sonido es todo lo que escuchamos!!.
Los Sonidos Provienen de diversas fuentes o emisores. Hay emisores productores de sonidos NATURALES Y ARTIFICALES.
Los Sonidos también se pueden clasificar en AGRADABLES Y DESAGRADABLES, esto va a depender mucho de tu criterio y percepción auditiva personal. Aunque existen ejemplos que expresan muy esta diferencia, de hecho la MÚSICA se construye a partir de los sonidos denominados “Sonidos Agradables”.
Los Sonidos tienen 4 cualidades Fundamentales estas son:
El Timbre: Es el atributo que nos permite diferenciar dos sonidos, es una característica propia de cada sonido, de alguna manera identificadora de la fuente sonora que lo produce.
Las otras 3 cualidades del SONIDO restantes, LA ALTURA, LA DURACIÓN Y LA INTENSIDAD, las reconoceremos simplemente a través 2 variables o características para clasificarlas:
ALTURA : Corresponde a si un sonido es Grave o Agudo.
DURACIÓN: Corresponde a si un Sonido es Largo o Corto.
INTENSIDAD: Corresponde a si un Sonido es Fuerte o Suave.Ejemplo;
Sonido: DE UNA GUITARRA ELECTRICA
ALTURA DURACIÓN INTENSIDAD TIMBREAGUDO LARGO FUERTE GUITARRA
ELECTRICA
Sonido: DEL PIAR DE UN POLLITO
ALTURA DURACIÓN INTENCIDAD TIMBREAGUDO CORTO SUAVE PIAR DEUN
POLLITO
CANTO AL UNÍSONO, CANTO A UNA SOLA VOZ
El Canto a una Sola Voz, es la forma de Cantar más Básica que conocemos y practicamos, consiste en lo que hacemos generalmente cuando cantamos solos o en grupos y todos cantan en los mismos tonos y en los mismos tiempos una melodía o una canción.
A continuación la canción de la Película de Disney, el Rey León “Hakuna Matata”“Escucha y canta siguiendo la letra de la Canción”Link https://www.youtube.com/watch?v=-1T1VcBdCHc
CanciónHakuna matata, Una forma de serHakuna matata Nada que temer
Sin preocuparse Es como hay que vivirA vivir así, Yo aquí aprendí
Hakuna matata
EVALUACIÓN FORMATIVA 2° básicos Música
1)Encierra el un Circulo la palabra correcta;Sonido es todo lo que:
SENTIMOS COORDINAMOS
ESCUCHAMOS RESPIRAMOS
6)Completa con los Conceptos Correspondientes:
Las 4 Cualidades del Sonido son Timbre,___________,__________, e intensidad.
2) Describe brevemente:
¿Cómo describirías el sonido que se produce en una Explosión?
_________________________________________________________________________________
7) Recuerda y Señala:Menciona a continuación alguna
característica del TIMBRE ______________________________________ _____________________________________ _____________________________________
3) Observa y Señala:El tipo de Sonido que muestra la imagen corresponde a Natural o
Artificial
8) Encierra el un Circulo la Frase correcta;
Al Unísono es Cantar:
La Misma Melodía.
2 Melodías distintas al mismo Tiempo.
4) Reflexiona y Responde:
Señala 2 sonidos que consideres Agradables
9) Reflexiona y responde:En una Palabra que sientes al
escuchar la música y la letra de la canción “Hakuna Matata”
______________________________
5) Reflexiona y Responde:En nuestros hogares se producen Diversos sonidos todos los días, Menciona dos que
consideres Ruidos o Desagradables
10) Ejercita Repitiendo y Canta:
Reproduce y Escucha las veces que puedas y quieras la canción
“Hakuna Matata”, si lo hiciste en más de 2 oportunidades marca una
X en el cuadro:
Nombre_____________________________________ 2ºDO ________ Agosto 2020EN TIEMPO DE PANDEMIA
“Es de Vital Importancia la colaboración de los Padres y/o apoderados en el desarrollo de esta Evaluación, Les deseamos mucho ánimo y éxito”
Respuesta: