WEB 2.0 WEB 2.0 Y SUS APLICACIONES
didácticas
¿Qué es la Web 2.0?
Web 2.0 es la transición que se ha dado de
aplicaciones tradicionales hacia aplicaciones que funcionan a través de la Web enfocadas al
usuario final.Es un conjunto de servicios que nos permite
elaborar, modificar, almacenar, introducir, compartir información y tenerla en la red.
En la Web 2.0podemos exponer e intercambiar información con el creador de la Web,
mediante los comentarios, chat, foros, etc.
DIFERENCIAS Web 1.0 y Web 2.0
Web 1.0 * Estático
* Permite solamente la Lectura
* Los protagonistas son
los “geekes”
* Navegador
* Editores Webmaster * Unidad mínima de
contenido -Página
Web 2.0 * Dinámico
* Lectura y escritura compartida
* Aficionados * Navegador-Lector RRS * Los editores son todos
* Unidad mínima mensaje – artículo –
post. * Se comparten
multitud de contenidos a través de servicio de
alta interactividad.
CARACTERISTICAS
1. ES UN ESPACIO QUE PERMITE LA LECTO-ESCRITURA
2. NO NECESITA CONOCIMIENTOS INFORMÁTICOS
3. SE NECESITA UN ESPACIO EN INTERNET DONDE SOLO O ACOMPAÑADO DE ALGUNOS OTROS SE PUEDE LLEGAR A CREAR.
EXPONENTES DE WEB 2.0
Algunos exponentes y su aplicación
•Fácil•Gratuito•Escribir en forma periódica, personal o colectivamente• Se permite EL DEBATE o LOS COMENTARIOS sobre cada uno de los temas o mensajes que se vayan produciendo.
BLOGS DE ASIGNATURA: El profesor va publicando noticias sobre la misma, pidiendo comentarios de sus alumnos a algún texto propuesto de actividades.BLOGS INDIVIDUALES DE LOS ALUMNOS: Allí se les pide apoyo, seguimiento, de los aspectos relacionados son la temática o contenidos tratados.BLOGS GRUPALES DE ALUMNOS: Se hacen en forma colectiva publicando entradas relacionadas con las temáticas, estilos y procedimientos establecidos.
AUTORIA DE LOS EDUBLOG y TIPOS
BLOGS de alumnos
BLOG de profesores
BLOGS COMUNITARIOS(Profesores y alumnos)
MODELO DOCENTE
INNOVADOR: El profesor como guíaMODEL DOCENTE
TRADICIONAL: El profesor como instructor
+ CANAL DE COMUNICACIÓN ENTRE PROFESORES Y ESTUDIANTES
+ CALENDARIO DE ACTIVIDADES+ ENLACES
GUIAS DE ESTUDIO*
+ PROYECTOS INDIVIDUALES Y COLECTIVOS
+ PRACTICA DE LECTO-ESCRITURA
+ SENTIDO DE PERTENENCIA+ PERMITE AL ESTUDIANTE EXPRESARSE LIBREMENTE
OTROS TIPOS DE EDUBLOG
1. TALLER CREATIVO MULTIMEDIA: MÚLTIPLES GENEROS: cuentos, ficción,
reportaje. MÚLTIPLES MEDIOS: Taller literario, Podcast,
radio, música, videoblog.
2. GESTIÓN DE PROYECTOS DE GRUPO: Proyectos, trabajos de investigación, proyectos intercentros, trabajos colaborativos, diario de trabajo, evolución del proyecto.
3. PUBLICACION MULTIMEDIA: Periódico escolar , Revista digital, Monografías.
4. GUIA DE NAVEGACION: Sitios de interés, noticias y aportaciones, cuaderno de bitácora,, comentarios de Webs
CUADERNO DE BITÁCORA
CARACTERÍSTICAS DE LOS EDUBLOGS
ADICIÓN DE CONTENIDOS : Permite adicionar todo tipo de contenidos mediante subida directa, a través de hipervínculo o usando la acción de incrustar o embeber (se genera insertando un etiqueta “html”)
FÁCIL UTILIZACIÓN: Los gestores de bitácoras ofrecen una herramienta final que permite a todos a centrarse en el esfuerzo del uso educativo y nos libera de la “cuestión técnica”.
ORGANIZACIÓN CRONOLÓGICA Y TEMÁTICA DE LA INFORMACIÓN: El último contenido publicado aparecerá en primer lugar.
La organización es gracias al “etiquetado” o acción de señalar con una etiqueta (TAGS) cada post publicado
DISTINTOS NIVELES EN EL ROL DEL USUARIO SINDICACION DE CONTENIDOS MEDIANTE RSS RELACION CON OTRAS APLICACIONES DE LA RED
ESTRUCTURA DE UN EDUBLOG
Generalmente los EDUBLOG constan de dos partes
1. ZONA PUBLICA
1. Título del Blog2. Información estable: Imagen identificativa, entradas, etiquetas (Tags), repertorio de enlaces (Blogroll)...3. Post: Cada artículo o entrada que se publica...
2. ZONA DE ADMINISTRACION
1. CREACIÓN DE ENTRADAS
2. CONFIGURACIÓN
3. DISEÑO
PODCAST
Es la distribución de archivos multimedia (normalmente en audio o video) mediante un sistema de sindicación que permita suscribirse y usar un programa que lo descarga
para que el usuario lo escuche en el momento que quiera. No es necesario estar suscritos para descargarlos.
Se asemeja a un blog hablado en la que recibimos los programas a través de Internet.
SLIDESHARE
ES ESPACIO GRATUITO EN DONDE TODOS LOS USUARIOS PUEDEN ENVIAR PRESENTACIONES EN POWER POINT U OPENOFFICE, QUE LUEGO QUEDAN ALMACENADOS EN FORMATO FLASH PARA SER VISUALIZADOS EN ONLINE.
ES UNA OPCION IMPORTANTE YA QUE UNA VEZ SUBIDA Y PROCESADA SE CONVIERTE EN FORMATO FLASH Y LA TENDREMOS DISPONIBLE EN UNA
DIRECCIÓN WEB PÚBLICA, NO HAY OPCIONES DE PRIVACIDAD, Y LA PODEMOS VE R A TRAVÉS DE ESA URL EN TAMAÑO NORMAL O
COMPLETO.
NOS PERMITE COMPARTIRLA TAMBIEN EN NUESTRO CORREO ELÉCTRONICO.
UNA VEZ SUBIDA Y PÚBLICA NOS PERMITE AÑADIRLE COMENTARIOS.
LAS WIKIS SON UN SITIO WEB CUYAS PÁGINAS WEB PUEDEN SER EDITADAS POR MÚLTIPLES VOLUNTARIOS A TRAVÉS DEL
NAVEGADOR WEB. LOS USUARIOS PUEDEN CREAR, MODIFICAR O BORRAR UN MISMO TEXTO QUE COMPARTEN. LOS TEXTOS O PÁGINAS WIKIS TIENEN TITULOS ÚNICOS.
LA WIKIPEDIA ES UNA ENCICLOPEDIA LIBRE Y POLIGLOTA
LOS USUARIOS PUEDEN SUBIR Y COMPARTIR VIDEOS
MySpace (MySpace.com) es un sitio web, de interacción social constituido
por perfiles personales de usuarios que incluye redes de amigos, grupos, blogs, fotos, vídeos y música, además de una red interna de mensajería que permite comunicarse a unos usuarios
con otros y un buscador interno
ELABORAR MATERIALES EN FORMA INDIVIDUAL O GRUPAL,
COMPARTIRLOS Y SOMETERLOS A LOS
COMENTARIOS DE LOS LECTORES.
PROPORCIONA LA REALIZACION DE
NUEVAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE Y DE
EVALUACION Y LA CREACION DE REDES
DE APRENDIZAJE
CONCLUSIONES WEB 2.0
PRESENTADO POR: NELCY LIZZETH PAEZ
GARCIA.LICENCIATURA EN INFORMATICA XI
SEMESTRE.PRACTICA PEDAGOGICA
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