7/24/2019 Variables evaluación

http://slidepdf.com/reader/full/variables-evaluacion 1/2

SUB3 EBR COMIdentifca situaciones comunicativas adecuadas al enoque comunicativotextual. Identifca estrategias ara desarrollar las caacidades de comrensi!n" roducci!n de textos en los estudiantes# como ara la interretaci!n de o$rasliterarias# as% como ara guiar al estudiante en la roducci!n de discursosorales.

SUB3 EB& COMIdentifca situaciones comunicativas adecuadas al enoque comunicativo

textual. Identifca estrategias ara desarrollar las caacidades de comrensi!n

" roducci!n de textos en los estudiantes# como ara la interretaci!n de o$ras

literarias# as% como ara guiar al estudiante en la roducci!n de discursos

orales. Identifca estrategias adecuadas ara ela$orar materiales no

resenciales de arendi'a(e aut!nomo.

MI)IM&*RI+ COM

SUB3 EB& CCSSIdentifca criterios ara la lanifcaci!n de logros de arendi'a(e " ara eldesarrollo de materiales no resenciales de arendi'a(e aut!nomo. ,iscriminaestrategias tanto ara involucrar a los alumnos en situaciones de arendi'a(ecomo ara desarrollar o$(etivos de arendi'a(e que exigen reresentar "anali'ar rocesos socio-ist!ticos " cotidianos# as% como tomar osicionesargumentadas " reresentar osi$ilidades de acci!n rente ro$lemas delentorno. Identifca estrategias que romueven dierentes niveles demetacognici!n en los arendi'a(es de sus alumnos.

SUB3 EBR CCSSIdentifca criterios ara lanifcaci!n de logros de arendi'a(e. ,iscriminaestrategias tanto ara involucrar a los alumnos en situaciones de arendi'a(ecomo ara desarrollar o$(etivos de arendi'a(e que exigen reresentar "anali'ar rocesos socio-ist!ticos " cotidianos# as% como tomar osicionesargumentadas " reresentar osi$ilidades de acci!n rente ro$lemas delentorno. Identifca estrategias que romueven dierentes niveles demetacognici!n en los arendi'a(es de sus alumnos.

7/24/2019 Variables evaluación

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SUB CC))Identifca los rinciios cient%fcos que descri$en las roiedades %sicas "qu%micas de la materia# las dierentes ormas de energ%a# sus transormaciones" sus alicaciones. Identifca la estructura " unci!n de los seres vivos " sudiversidad# su arovec-amiento mediante la $iotecnolog%a " los -/$itos

saluda$les de nutrici!n " revenci!n de enermedades.

SUB3 EBR CC))Conoce " alica adecuadamente dierentes recursos educativos. 0u%a a losestudiantes en el roceso de indagaci!n cient%fca. 0u%a a los estudiantes en laargumentaci!n adecuada acerca de temas cient%fcos " del rol de la ciencia enla sociedad

SUB3 EB& CC))Conoce " alica adecuadamente dierentes recursos educativos tomando en

cuenta " arovec-ando la diversidad de sus estudiantes. 0u%a a los estudiantesen el roceso de indagaci!n cient%fca. 0u%a a los estudiantes en laargumentaci!n adecuada acerca de temas cient%fcos " del rol de la ciencia enla sociedad.

MI)IM&*RI+ CC))Identifca las dierentes ormas de energ%a# materia# sus transormaciones " eluncionamiento de m/quinas simles. ,escri$e las caracter%sticas m/simortantes de la $iosera# los cam$ios que -a surido " su u$icaci!n en elesacio " el tiemo dentro del universo. Comrende el uncionamiento de lac1lula " los sistemas# sus cuidados ara la conservaci!n de la salud " los

rinciios de diversidad " selecci!n que conducen a la evoluci!n.