Download - VALORES, CONVIVENCIA Y PAZ
AREA A TRABAJAR
PRESENTACION DE DOCENTES /
ESTUDIANTES
PRESENTACIÓN DEL PROBLEMA
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE
RECURSOS EDUCATIVOS
DIGITALES
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
PRODUCTOS / EVALUACIÓN
BIBLIOGRAFIA
MARIA ALEJANDRA ZAMBRANONATHALY MARCELA DIAZEDISON GUERRA FIGUEROAJESUS YELA PORTILLO
ESTUDIANTES PARTICIPANTES
GRADO 7B y 2°
PRESENTACION DE DOCENTES /
ESTUDIANTES
ETICA Y VALORES HUMANOS INFORMÁTICA
COMPETENCIAS CIUDADANAS
La convivencia es el eje central para lograr buenosresultados en el proceso de enseñanza aprendizaje, espor ello que si no se tiene una convivencia sana endonde se resalten los valores humanos tampoco se logradicho proceso. En la IEMSFA se observa a diario queexiste carencia de valores humanos en los estudiantes,lo que conlleva a que ellos a diario manifiesten actitudesnegativas en su comportamiento y así no prestenatención a su propio aprendizaje.
De acuerdo a lo anterior el presente proyecto “Valores,convivencia y paz” busca mejorar la enseñanza ypráctica de los valores humanos en los estudiantes degrado segundo de la IEMSFA a través del uso de lasherramientas tics.
PRESENTACION DEL PROBLEMA
OBJETIVO GENERAL
Fortalecer la práctica de los valores humanos en losestudiantes del grado segundo Y séptimo de la IEMSFA pormedio del uso de las TIC
OBJETIVOS ESPECIFICOS
• Explicar el concepto e importancia de la adquisición delos valores humanos para lograr la sana convivencia escolar• Diseñar actividades que promuevan el fortalecimientode los valores humanos en los estudiantes• Aplicar las TIC en las actividades propuestaimplementando los valores en el ambiente educativo• Dar a conocer el impacto del proyecto en la IEMSFA,evaluación de resultados.
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE
Se utilizaron videos concernientes a la convivencia escolar:
• Cuerdas: La película, repleta de matices, narra una tierna historia
de amistad entre dos niños muy especiales pero también es una
obra que habla de valores e ilusiones y que es capaz de cautivar al
espectador desde que aparece en pantalla el primer fotograma y se
escucha la primera nota musical hasta los agradecimientos finales.
http://cuerdasshort.com/
• El vendedor de Humo: El Vendedor de humo es un
cortometraje de Animación realizado íntegramente por los alumnos de www.PrimerFrame.com. https://www.youtube.com/watch?v=dwWqMgddes4
• El hombre orquesta: es un corto animado de pixar dirigido
por Mark Andrews y Andrés Jiménez. https://www.youtube.com/watch?v=0tQNJlGocLU
• El caso de Lorenzo: Un cuento metafórico para hablar de las diferencias a los más pequeños.La superación de un niño con dificultades para sobrellevar el día a día. https://www.youtube.com/watch?v=6J5VUQOr0t0
RECURSOS EDUCATIVOS
DIGITALES
Recurso digital: los valores están en juego: Actividad flash que nos
ayuda a trabajar los valores dentro del entorno educativo que genera el
juego.
http://www.juntadeandalucia.es/averroes/html/adjuntos/2007/10/11/000
9/index.htm
Herramienta Power point: en la cual elaboraron presentaciones
alusivas a los valores
Herramienta Microsoft word: donde elaboraron folletos sobre los
valores trabajados
RECURSOS EDUCATIVOS
DIGITALES
ACTIVIDAD 1
el vendedor de humo, el hombre orquesta, el caso de Lorenzo, por cuatro esquinitas
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
ACTIVIDAD 2
Practicar valores con la herramienta digital los valores están en juego
ACTIVIDAD 3
Elaboración de folleto en grupos de cinco estudiantes cada uno, centrándose detalladamente en un valor determinado.
La propuesta pedagógica VALORES, CONVIVENCIA Y PAZ CON LAS TIC, permitió trabajar valores como Respeto-
solidaridad-tolerancia-responsabilidad-amistad-honestidad, la autoestima, la comunicación, entre otros, a través de videos, cortometrajes como cuerdas, el vendedor de humo, el hombre orquesta, el caso de Lorenzo, por cuatro esquinitas de la nada
entre otros que les permitió a los estudiantes analizar los contenidos, debatirlos y dar puntos de vista referente a las
temáticas.
Los estudiantes hicieron folletos y presentaciones en las cuales dieron a conocer sus puntos de vista y creatividad frente al
tema.
Con la implementación del proyecto se vio la necesidad de transformar la manera de enseñanza, focalizando la atención de los estudiantes de manera didáctica en la apropiación de los valores
Es de gran importancia trabajar los valores para que en la institución educativa se fomente un ambiente agradable
Los estudiantes participaron activamente de los debates generados tras cada cortometraje o historia tratados en las actividades.
Es importante implementar propuestas como estas ya que le permiten al estudiante apropiarse del conocimiento de manera didáctica
Garza, T. J. y Patiño, G. S. (2000). Educación en Valores. México Editorial Trillas.
Jimenez, Juan Carlos, El valor de los valores, existente en la página http://elvalordelosvalores.com/definicion-de-los-valores/
10 Cortometrajes para trabajar la Educación Emocional en el Aula, pagina http://ineverycrea.net/comunidad/ineverycrea/recurso/10-cortometrajes-para-trabajar-la-educacion-emocio/0f46341c-920e-48da-8147-0656407da4f1
Educación 3.0, 25 cortometrajes para educar en valores http://www.educaciontrespuntocero.com/recursos/cortometrajes-educar-en-valores/16455.html
Pizarra digital interactiva http://pizarradigitalinteractiva5.blogspot.com/2010/12/los-valores-estan-en-el-juego.html
Proyecto educativo institución Educativa Madrigal, San Francisco de Asis.
Educación 3.0. 25 cortometrajes para educar en valores. http://www.educaciontrespuntocero.com/recursos/cortometrajes-educar-en-valores/16455.html
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