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UNIVERSIDAD TECNOLOGICA EQUINOCCIAL
PSICOPEDAGOGÍA
UTE PROBLEMAS FRECUENTES DEL DESARROLLO APEGO Y ANSIEDAD
ESTUDIANTE: DENNYS KATHERINE CUCALÓN TOMALÁ
TUTOR: DR. REMACHE BUNCI MANUEL GONZALO
NIVEL: SEGUNDO
SEMESTRE SEPTIEMBRE 2014-FEBRERO 2015
SALINAS-SANTA ELENA-ECUADOR
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PROBLEMAS FRECUENTES DEL
DESARROLLO: APEGO Y
ANSIEDAD
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Edad Etapas de la vida(Papalia & Olds)
Períodos desarrollo cognoscitivo (Piaget)
Tareas y Logros del desarrollo
(Erikson)
Desarrollo psicolingüístico
0 Etapa Prenatal
1 Lactancia y Etapa Primeros Pasos (0 a 3)
Sección Motor CONFIANZA Nivel Pre-lingüístico
2 AUTONOMÍA Primer Nivel Lingüístico.
Segundo Nivel Lingüístico (Pre-
escolar)
3 Pre-operacional Temprana4 Niñez Temprana o
Etapa Pre-escolar (3 a 6)
INICIATIVA5 Pre-operacional Maduro67
Niñez Intermedia O Etapa Escolar (6 a 12)
Operacional Concreto Temprano COMPETENCIA Tercer Nivel
Lingüístico (Escolar)89 Operacional Concreto
Maduro1011 Preparación Operaciones
Formales12
Adolescencia (12 a 18/20)
IDENTIDAD Nivel Lingüístico De La Adolescencia13 Operacional Formal
Temprano1415
Operacional Formal Maduro
161718
Sintetiza e integra diferentes posturas teóricas, señalando la madurez relativa en
diferentes aspectos que corresponden a cada una de las grandes etapas o periodos de la
vida.
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APEGO, DEPENDENCIA-
INDEPENDENCIA, AUTONOMÍA
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ANSIEDAD, INSEGURIDAD-SEGURIDAD Y ESTABILIDAD EMOCIONAL
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PEDAGOGÍA VENENOSAA través del ridículo, la critica, la burla, los regaños, la impaciencia y una disciplina estricta y autoritaria, los padres resquebrajan la voluntad del niño.Socavando su autoconfianza y curiosidad.Obligándolo a reprimir sus sentimientos e impulsos auténticos, sean estos tristeza, ira o vivacidad.Estas emociones son dañinas, por que están reprimidas y salen en la edad adulta en forma de odio y violencia dirigida hacia en mismo a hacia los demás.
(Bermeosolo, 2010)