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Universidad Nacional Autónoma De MéxicoColegio de Ciencias y Humanidades
Plantel: Azcapotzalco
GESTALT
INTEGRANTES:Lucero
FlorFernanda
KarlaGerardo Betsy
PSICOLOGIAPROFA: Pichardo Hernández Amalia
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INDICE
LA ESCUELA DE GESTALT…………..……………………………………………............................. 3 LOS PRINCIPIOS FUNDAMENTALES…………………………..………….………………………….. 7 ANTESEDENTES FILOSOFICOS Y PSICOLOGICOS …………………………………………………………………….. 17 REGLAS DE LA TERAPIA GESTALT……………………..………………………………………………………….. 20 TECNICAS DE LA GESTALT……………………..……………………………..……………………………26
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GESTALT
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CORRIENTE DE LA PSICOLOGÍA MODERNA
Max Wertheimer
Wolfang Köhler
Kurt Koffka
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Se entiende generalmente como una “forma”, “figura”, “configuración” e incluso, “estructura” o “creación”
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Trabajando sobre el "movimiento aparente" y dando lugar a la teoría del " fenómeno Phi(El fenómeno phi es una ilusión óptica de nuestro cerebro que hace percibir movimiento continuo en donde hay una sucesión de imágenes)".
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PRINCIPIOS FUNDAMENTALES
Las leyes de la Gestalt son el resultado del estudio sobre como organizamos y estructuramos la
información que percibimos
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Principio de la Semejanza
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Principio de la Proximidad -
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Principio de Simetría
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Principio de Continuidad
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Principio de la relación entre figura y fondo
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LEY DE CERRAMIENTO
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LEY DE MOVIMIENTO EN COMUN
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LEY DE PREGNANCIA
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LEY DE EXPERIENCIA
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Antecedentes filosóficos y psicológicos
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se refleja principalmente en el pensamiento trascendental de Kant que asigna a la imaginación como condición subjetiva de la penetración, cuya materia procede de los estímulos pero cuya forma impone el hacer desde la imaginación, espacio y tiempo, pues, no sólo lo que hay, sino también según somos, según el yo imaginante y pensante
Immanuel kant: la filosofía kantiana
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EDMUND HUSSERL: LA FENOMENOLOGIA
reconocida como la raíz teórica fundamental de esta escuela psicológica, debido a su comprensión de la experiencia consciente como una experiencia fenoménica
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Reglas de la terapia Gestalt
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3.- Asumir la propiedad del lenguaje y la conducta
“Me causas pena”
“Yo siento pena”
“Mi cuerpo está tenso” “Yo estoy tenso”
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1.-El principio del ahora:¿De que te das cuenta ahora?
¿A que le tienes miedo ahora?
¿Qué deseas?
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2.-La Relación Yo-Tú
Verdadera Comunicación
Aprender a expresarse
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4.-Prohibido decir “no puedo” en su lugar se dice “no quiero”
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5.- El continuum del darse cuenta
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TECNICAS DE LA
GESTALT
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Existen tres clases de técnicas:
1- Las Técnicas Supresivas
2- Las Técnicas Expresivas
3- Las Técnicas Integrativas
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1. LAS TECNICAS SUPRESIVAS
- Pretenden evitar los intentos de evasión del cliente del aquí/ahora y de su experiencia.
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Principales técnicas sorpresivas
-Experimentar la nada o el vacío.
-Evitar “hablar acerca de”, como una forma de escapar a lo que es.
-Detectar los “deberías” y determinar que hay detrás de ellos.
-Detectar las formas de manipulación y los juegos o roles en la terapia.
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2. LAS TECNICAS EXPRESIVAS
- Se busca que el sujeto exteriorice lo interno, que se cuenta de cosas que posiblemente llevo en si toda su vida pero que no percibía.
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- Expresar lo no expresado.
- Terminar o completar la expresión.
- Buscar la dirección y hacer la expresión directa.
Se buscan tres cosas básicamente…
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Expresar lo no expresado
1. Maximizar la expresión, dándole al sujeto un contexto no estructurado para que se confronte consigo mismo y se haga responsable de lo que es.
2. Pedir al cliente que exprese lo que esta sintiendo.
3. Hacer la ronda, que el sujeto exprese lo que quiera a cada miembro del grupo.
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Terminar o completar la expresión
-Se busca detectar las situaciones inconclusas y que ahora pesan en la vida del cliente.
-Una técnica conocida es la “silla vacía”.
-Se pueden utilizar inducciones imaginarias para reconstruir la situación.
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Buscar la dirección y
hacer la expresión directa
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Repetición
Exageración y desarrollo
Traducir
Actuación o identificación
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Técnicas interactivas
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El encuentro intrapersonal
Asimilación de proyecciones