UNIVERSIDAD DE MEXI[O* ORGANO DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL AU1'ONOMA DE MEXICO *VOLU~IEN IV MEXICO. MARZO DE )950 NU.I\IERO 39
La Inauguracion de Cursos de 1950DIS CUR SOD ELL 1 C. LUI S GAR RID (), R E C T () R D I': L A UNA M
oR
la (reaci6n de los profesores de (a_nera 0 de tiempo completo. Lastesis de Licenciatura pueden asiscr elaboradas bajo la direc<;i6n deun maestro, que orienta al alumnoen la c1ecci6n del tema y 10 ayudacon su conscjo y (on su colaooraei6n.
A esta idea de ampliar la en5enanza profesional con la forma(ion de investigadores obedece la(reaeion del Doctorado en Dece·(ho, primer ensayo que habra deencontrar las debidas ampliacionescstimulando cl establecimiento deigual grado en otras Facultades.
La UniVl,'rsidad Nacional AutOnonll es una instituCion de la democracia mexicana, que ha realizado fe(undos esfuerzos para faci_litar el acceso a ella de todos losdotados, sin distinci6n de clare 0
de condicion economi<;a. Estaprcocupacion, que constituye a(tualmente uno de los mas gravesproblemas de un mundo arruinadoo desajustado por la guerra, 10 resolvimos nosotros ya haec ticmpo.
AMu1..11 i~'UIi"r"Wn ir n"", ,Ie l~lQ.-Di,CI"''' JrI llc. l~;" CAUlDO, Recio,
de I.. UNilM Pig.fl 1",lil"lo N"ri"n.1 de I. J" ...·"IHd Mnkuo._ViCTOll R,co GALAN
AelHolhl.d unh·erulo';.L. Medici".. mn'ir.na ell J~4.9.-Dll. A~I'ON~ P1ll!N~OA
Hi'I~;::.:~F~: ~":.:~~::;E~:~" I:Iimol,,~i. ru I. Elfnel. N"io~.1 Prrp.."turi.. ~..""".."""""
invicrno :l cargo de cspccialisus;nuestea proocupaci6n de cscuchar]a voz de maestros eminentes encadadisciplina,ylacomunicaci6nentre estudiantes de diversos grup05. La convivencia de los de distintos paiscs en nuestr05 cursos de"erano les permite conocer nuestra cultura, la raiz mas poderosade la nacionalidad. Fomenta ademas un intercambio estudiantilque favoroce la solidaridad decuantos aspiran, dentro de la vidauniversitaria, aestimular laamistad y la solidaridad entre los hombres del futuro.
La matricula de alumnos extranjcros aumenta eada dia, prineipalmentc de j6venes latinoamericanos, 10 cual es un indice alentador de que la comunidad espiritual y moral de nuestros pueblosva siendo una realidad, a pesar dela incomprensi6n que priva enotras regiones.
Junto a los grupos de estudio,hasidoconstanteanhc1odeIaUniversidad estimular los grupos deinvestigaci6n, 105 seminuios, con
~:~::" ~;:,~/~;~:~':~";;A~:~CA"LOI ~. EC.HA'<oVF. TllUJILLO
1..11 "''''ira, ,.erJ"J"" ,Ii"·ipli,,. <'Iira.-JA'''L TOUF.5 B<.>l'~T
H P,,·,idCIJlr AIr",.", /)"..1", 1I"",,ri' e..",,, J. i. UNAM
Hecho<, Irt"s, """"n",._A. A. E.Po, d ",,,,,do Jr loslib,,,,.-Nou, de T. SoLANA
N"liri", de I. Dire...·;,;" Gcnc..1 ,Ie Dit",i6n e"/I,,..IPOIIor..",. cHiI",../.-A co'~,,"cI LIC. AnUllO A"A~" ROUlli"UF.Z
Co"/eren"i,, y """,iMe. p.".merico"..
I... """0 ""'i.~'.-Jo"" N,CHOLAS
I"fo,m,,,i,'m un;,·c"",~ri,. 0"""01,,,,,,
que en d profcsional son base yorientaci6n y en d invcstigadordcdicaci6n complet:l de toda unavida.
Ala formaci6n profcsional Ie
ditigcn los cursas sobec las ffi:ttcrias que constituycn cl minimumnccesario para d ejere;cio honro5O
• ;nteligente de una profcsi6n.Esos conocimicntos abren unos horizontes elaros. £1 investigador losampHa, penetra sus misterios, pide~ !a inteligencia y al trabajo lasarmas necesarias para lograr lavictoria mejor, la del espiritu, parasacishcerlosafanesdelconocer,para descubrir en cste territorioinmenso de cada (iencia, algunasverdades parciales que contribuyan a! progreso humano.
Variasexpresionesdeescedeseodela Universidad de aumcntar encada hombreel patrimonio de susconocimientos, 10 constituyennuestfos cursos monogr:lficos de
m ,.,)or P,,,Mrnlr de 10 R.p"bliro, lirrnd.io Migntl ill.min, en d nlOmrnJQ de Sb"w I. tlrdor.lur;. I. in.Hg./T.cwn ir 10. C",IO' HHi,"rr.il"io' Jr l~fC. A ."
derecM, tI Rtflor G.rrido
A L inaugurar un nu~vo curso]a Un;vcrsid:ld NaClOnal A~
tonoma de Mexico recibe el honor,que scntidamente agradccc, de hpresencia del Jcfcdd Esudo,sicmprc fiel a su asccndencia universitaria ysiemprc asociado a las masnobles empresas del espiritu.
La labor docente de la Universi_dad no pierde de vista, junto a sutarea csem;ial y cotidiana de forInacion de profesionales, de homb"es aptos para d ejereicio competente de toda profesion liberal, laotra carea de investigaeion eiencifica. Tales son los fines mas relevantes de la enseJi.am~a superior.Dotar de los conoeimientos fundamentales de una profesion y dC$pcrrar en sus alumnos e1 intenispor la cieneia que cultivan. JuntOa su formaci6n como tlknicos,~brirlC$ los caminos que han deconducirks a un conocimientoprofundo de aquellas disciplinas,
UNIVERSIDAD DE MEXICO * 1
FJ /iuflriJo '-"is Gn.iJo, R.«I/)IT it I. U"i.wsjJd N.,.;oul A..,6IwoN. it Milcko,;ro.>.".UIIl J;'I('II'IO,... j.,;',II,II.Mi6tr it los ,..~.";vt'fsit"ios it ,,,,
UNIVERSIDADDE MEXICO
0.,.. .~ M u U_MiMN~ "'..__ l, Mh....
UCToa:
U". LIt" C",iJo
PCll!T.. l.IOGf.l'lf. .... U
Ut:. J.~" Jod Gon:.lr:.B.d,m."ft
JU!DI: lWACCIO":
)""Io"io AUl/rJo Escob"lo
GU'tNTIl:
Gtt",i" P,rJo G,rd.
...DWIWlfTU_:
F,."risco Gill" Jt los Ric»lPlOoCl'O'iU:
Dr. AI/o,uo P,.,.rJ.Lk. A,.sUn Y;nt'%
F""riu:o eo"riln Cwtr,"oWillHrlo L. C.,,16ff
~g/,* Ahomito.10M Alro/Uli
$gjyoOot ....wloAJft9do cO'dotlo,eItoAnIoItioCaskoleal
A/iC"""--o"OIIcitc.oDio.!6t1.e6ll
llidtofobe'clNslifIofemclrlOtz
Mouricio GOmez MuyOt~
Martin G61Mz foIociofronoKO Gonl~l eN CouioI. M. Gonzo/e, 6t Mendoza
ffr",nHu«IaMOo Jirnen.z R~tdo
...... lJomo>vic.... Mo9doI_Wl.uisMorl""
I'oWoMcwliM.0.1 tioWOo MendieIo ~ NUi>e,
viAtll. T. M...ooIO'ronciKo~
''''''01(, G. Mulletr;.dEdmundo O'Get_
Enrique..loon ,oI«iotMcrio '0IIi
$oI¥odor'i...ooSootuelR(lIlIOI
Y;cIQlRi(ofronc,lCo tojos Gomor.,
hooc 110;0. 10lillohWs C. t(Wl'l«O
I. Ignocio MOo,!,Wi.... """Julio TomManuelr_...f"""'~
luI V..oI~leo
UNIVUSIllAO DE Mblco
./nrut ",t/uulI/,,,m"
t..,_t,,.,,.,u.N.<...i"""'lWtJ~."..,.,,, u': RtfJiI/, ~U..._~ ~, Jfl·
....... /r..f, S~ 16, MIN" D. P.
Preao dtl e;emphr . S 0.20sw.tripciOn 21lual .. 2.00
La ludu que actualmente sostitnen alSunas Universidadcs delmundo tne a cuento tI problenude un supucstO aougonitmo entre115 minoriu y 11 m1.U. EI problema no existe 1qui. l1 Univenidades pan tooos. De 11 selecci6n uRivtnit:.ri:. ulddn los t1egidos. Nadie d~noce el imperuivo irresistible tkl valor individu:.l. SedesoatunJiuria la obn de la Universidad si est:. e1igien IUS dectivos previamtnte.
La colabonciOn estudiantil csnteeUru. y a dla Ie hemos pmudod m:.yor cstimulo. con too:. Iaconstancia que exige un dignacausa. La baratura de I:. ensenanza,la eoneesion de b«as, las clues deadultOil, los eursos extraordioarios,eI intercambio de cstudilfltts, eIfomento de IU soliduwbd par to
dos los medios. responden a auidea: 11 de que la Universid;td esun euerpo indivisible de los quetnsezi.:an y 105 que aprenden y b deqUt tn ella ad tI porvenir de lapnria. EI noble afin dd senor Prt_sidentt pot" la formacion dt Ia ju·vtntud, que It ha manifcstado tnrecientes disposieioncs de un:a u:as·ctndcncia indiscutible, ha constitUldo siempre tI mejor de los impulsos de nuesua labor. S:abc:mosbien que la patria es una obra degentracioncs -de los que murie·roo, de los que viven y de los quehan de nacer-, ptro no ignora·mas cI valer que en Ia vida de lospueblos y en 101 dt los hombres tic_ne c:l impulso., orienudo haeia elporvenir, de Ia esperanza humana.
El futuro dt un pais esd tn btnugia de sus hijos:, en su sagaeidad, en su podtr creador, ptroumbien to 11 fuen.2 del cutrpo.1...2 Univtnid~ se propone to cIaOo aC1demico qUt hoy It ioau-
gura, inttnsificar los ekportes :aIponel"$(' en suvicio los nuevos p::arqua que se cODStruyen en los terrtoOS dt 101 Ciudad. Univenitaria.
Pero los verdaderos valoru masculinos no sOlo It rtflejan en loscstudios, sino, mayormtntt, en 1.2di:sciplina monl de la conducu,un neceuria en aquellos de los queseri man.2na el porvenir y Ia Re·publica.
SC bitn que Ia existencia e:studi:mtil no es siemprc placenwa.Alcobas pobm y mala comwiJ. AVtces a1ejamiento de los sera que·ridos y la mtlancolia de ab:andonu]a p.2tria c.hiu, donde tnn.scurrie·ron dichosos los diu de la nUin:.Pero hay que tener pfe'$tnte quenada valioso It logra en Ia vida,Ii no es con ucrificio y esfuenopc:l'$('vtunte.
FJ Gobierl)() de 101 Republica yla Univtrs"bd enin empemdosen b rcali:uci6n de 1.2 magna obr.2<It u Ciudad. Univtnturia, enoonde se podrin brindar mayorescomodidades a los a1umnos, conaulas, bbor:atori6s, bibliOttCu, ubs de estudio, estadio y pi:scina queIe darin una nueva fisonomi.2 ymayor prestigio .2 la UnivenidadNacion:al.
Afirmaba r«ienttmtnte el Rec.tor S:arn.i.lh, que Ia Sorbona tie.ne b concienci:. de uprtxllur end Mtkn espiritual y moralla Vtr.d.2dtra grandt:u. de Francia. En('«'('to, Ia cultura y tI pc:nsamientode un pais se representa tn sus~randts Universidades. Ene ttsorolRtelectuallo reeibis VosotrQ5 ;0v.enes estudiantes de Mexico. En elf~gun, al cabo de mudlOS hcri£i_CIOS, d Itgado de libertad citntifi_ca, admillistrativa y financien deque gou nuc:stn Universidad. Enestos anos de catutrofes. de luchas
BANCO LATINOAMERICANa,
S. A.DEPARTA~t.:NTO
DE AHORRO
!tEeOaOAMOS A vos.~tent_ Illlntlllpwkl6nn,..t.ro o.puullltnlO 't AIl~
rHo doDd' pod~.." ""Ifle. ~IIlal1pltnUrormll:
A!' E :a 'r " :a A ;..............lIrit •• C1teIlt&,._1I6.. II-OOlu .... oollool........
A LA VIS'rA:Plledtll-.d.. rttlnf.l.....\Illl.utalloo.ooot1 l101i4tl_to4tSDlla!Kll"roa,~lldo
.....11 dt e.ta oaa.unans MAYO:aES:
Collav!&O.lItlclpadodtlS630dla&, ,olden ntlnf *500.00 0tl~:ll.OOO.ooo.ltoU.Idt
_dtp6lltol.~"'''''Dtt.
l)f or E 1t E. E. :
l.- •......-lll~d.'"..-J. aobn SDlI aII.-. eUDdo..- "'1$.00 Icllla .....(01100).
PobU...l" ...toriud. pt. I. c..i·016& ~&eio ..l Ra.Utill .. orid..d •. &OHII0168't IS 4, "01104.1t4'-
Bal&ru num. HTdHo_: )1-'''-10 y 11_0)_17
M;Qco, D. f.
Eledromo~orS. A.
Reprcsenuntes de Ia CU:1
HOSKINSMuflu, Hornos y Piromctros
MAQUINARIA
MATERIAL
ELECfRICO
DOLORES NO 28
(Entre Av. Indetxndeocia
yArticulol2J)
Ap.artado Postal 4&:1
TclCfonos: 12-79-21 Y 36-16-89
Mtx1co. D. F.
2 * UNIYE:RSIDAD DE: ME:XICO
•
•
IISTIJITO MElICAIODEL SEIIIO SOCIAL
Ac.d. • Jo. MrricioI del I.ntnto, y
ooa- I_c1c ......~Ie i.pld L. ••otic;t. L..Mi600.do.icitioll.cilt..do_a-.cM.lO.ic.,,"''''7y1.Itor.. , trt¥ti del 07.
*******************
Las primeros senales de peligro, ,omo san:
• Fatiga a fIojera lonstante,• DolOfes de lobeza, de pecho,
• RespirOliOn iatigosa y
• Fuertes escaloslrios.Le estGn indilanda a USTEO, que !US defllflSQs arg6nicas Sf
EVITE LOS CATARROSCOISERVESE LLEJlO DE SALUD
de muertes y rcsurrccciones.Agu:ltdcmos que cI ~o de JUS PJlabras 10 hayan atesor:ado nlSa1umnos, para que rmazean encllos sus esfuerZ05 htroicos, p:ar:adar a Ia humanidad una mor:al yuna esrbic:a que Ie permita dcs-cubrir un nuevo horizonte.
La vida de Caso contituye unalecciOn petmanente de 51bidutia.Pwo cI alm:l completa en todo 10que bizo, en sus ideas y en sus sentimientos. Su voz ya no rcsucnaen las aulu. Junto con las clegancias verbalc:s se extinguio Ia fUlgida mirad:l y cI pcrsuasivo ademan que encanuba a los que tuvieton 1.1 fortuna de cscucharlo.Pcrosumensa;cluminosoaUn per_dura. La Universidad Ie debe unode sus mejores dimas espirituales,pues ampJiando c1 humanismo ensu forma activa, sostl,lVO como unalecciOn permancnte de su filosofiaque c1 ser humano dispone de un
;:am;:ali"z::d~; ~:~b~~~::, hallan disminuKlas, Yque sera f.scil presa de un catano que
Al sentaros de nuevo en !OSCSC:lJ'ios .......1 rei'" d I' ~universiurios, ,i6venes estudiantes, t'WUe se pnnoplo e una pu monla. ell .fi:~~:;r:~t~:,~::~: ~~:; Yea de inmediato a su medico, pora que Ie rlKete los me"Too" I" fil..,fi" d, I", hom-. dKamentos que Ie evitafon lomp!icOliones y Ie luranln. £\l0!lbees de ClmCla no valen nada an- ~B
tc la acciOn desinteresada de un Ademas usted debe cuidarse de los combios bruscos dehombre de bien."
L:a fucrza juvenil se dcsborda temperatura, los enfriomientos repetidos, Ia respiroci6n constan-:; ~~~~= :::::~:~~:,: te de polvos. Yno ol~ide que el agente causal de 10 "gripo" ISun (;ordial lIamamiento para res-. . . ~pctar e1 derccho absoluto de crcen_ . altomente contagloso Ydo lugar 0 los brotes epidemlcos. -"?""'Ji1 1
:~~e~~a:~::e~~~:: ~o~~ AISLESE y consuke de inmediato 01 medico pora· no conto
~::;:~r~:;lla~:e~::;~~t~:~ giar 0 los seres queridos que Ie rodeon.
~:~:~ ~or~du:~fcst~~: Aumente sus defensos organicos y proteio su salud, haden-como dice Paul V:lUry, hay ~is dose regulormente su exomen medico general. ~de una respuesta a roda cucsbOn "'7f ,espcculativa,que las mas :lltas ci- .vilizaciones han tenido la coexistencia de ideales y de sistmus fre_cuentemente opuestos.
Un tema tcquiere cspecialmcntenuestra atenciOn. La Universidadinfunde primcro una cultuta general de determinadas disciplinasy forma desputs espccialistu. Pcro hay que esur atento a este ultimo concepto, que implica a !:l vel.venuju y ricsgos. ESta es I:l pteocupacion a que responden las humanidades. Sin cI conocimienro delas viej:ls cuhuras que han dadotodo su esplendor al espiritu hu-mano, dificilmente se caminariapor ninguna espccialidad. Hay quecrear especialisus humanizados.Sc afirma como incontrovertiblecI progreso de la ttcnica y $C pien-53, con pesimismo no racionaliza·
teon6micas y de rivalidades poIiticas. tened mayor fervor en d ucrificio y mayor abnegaci6n en elcumplimienw de vuutros deberes,como un homenaje a la derra queos ha visto nacer y en cuya historia siempre ha campeado 1.1 esperanza indomable en la libcrud, encI arnor y en la fraternidad.
La mision de 1.1 Univenidad cscomuruuue, no ai.slarsc. EI espirieu sc fomenta en la $Olidaridad yen Ia univetulidul. Exprcsi6n 1.1mas alta del alma del hombre, gana en comistencia en Ia soledadfccunda que crea; pero para no Itt
un mon6logo infecundo, pot clevada que $('a su caudad, ncccsitacomunicarse con los demit hombres. La ciencia no un patrimoniopenon"l, sino un bien colcctivo.
No ignoramos ni la nccesidad,ni d v:a.l.or de las institueioncs dealta cultura. No pensamos que tad" esa cultura sea un monopoliode la Universidad. J.a ciencia y lat«nica riiien una viej:a baulla ab que parece haber puesto termino nuestro tiempo. rcconciliando alos beligerantes. Es el tema muactual y eI que despiert:a un:a mayor angustia en esU l!poca turbad,.
Una Universidad tienc que serla sintms de las ciencias de l:a naturaleza y del hombre, de las cien_eia5 cuhurales y las experimentales, de la t«nic:a y l:a investigaciOn.Nuestra acogida al rcciente Congreso de Filosofia pone bien :a lasdaru nuenr:a convicci6n de que5610 de Ia sintesis de los conoeimientos humanos puede brour IaIlIZ, tan nccCS:lria para :a.l.umbrarlu tinieblas en que se debate, a ve_ces desolado y dcsorientado, elhombre de nUUtro ticmpo. SOloh sabiduria nos dara la vcrda(f.
De :lcuerdo con el cspiritu delas reflexiones que acabo de formular.la Universidad rindehome_naje a sus grandes dC$:lparecidos,principalmente, evocando la memoria del Maestro don AntonioCa$O, cuyo cuano anivets:lrio secumple en estos diu. La vida P:lsa. Los cuerpos perecen y se confunden con la tierra. Animales,cous y planus envejc«n, 5610 cImundo de las ideas no se marchiu.La historia del pcnsamierno asi10 prueba. y la existencia de Caso10 confirma.
EI verdadero legado del Maestro extinto, no son unicamcnte suslecciones de £ilosoHa, sino su franco y sostenido anhelo por que cImundo fucra mas grande y hermosa. La vida era p:lta el una Itrie
UNWERSIDAD DE MEXICO * 3
4 * UNWERSIDAD DE MEXICO
hi"" OInk A)..I6, Of'HI... Ir U:<I" ....""AO rNl Mfuoo. ;.o....'"...Jo w Ii,.n ... not.rn..·.,.... /·.trrl••• 1.........sot ••"trlit.,,,,,
£1 lnsIDto Nacioilal de la Joventnd MexicanaPOR VICTOR RICO GALAN
pero por ella mismo son muchoslos mexicanos que olvid.lln elin~prteiable ~o~ que signi.fiuvi"ir en un pais Iibre. Ellnstitu.10 Nacion~1 de 101 Juventud Mt'·xicana es una voz de alerla quelodos los mexicanos delwmos dt'escuchar. Es 101 actitud cabal queun gobernante plena men It' cons·ciente de sus deberes. .lIdopt,l ,In·te las multiples amenazas .lI 1.lIlibfrtad del pueblo que gobierna. De esas amenazas. la poor C$
1.lI ignorantia. Cad.ll sombu en elespiritu es una pueru p,lf,l b es·davitud. Por eso el OKreto Pre.sidencial que comentamos es deimportancia suprema para etJ»is. Su objeto es "ptq)aur. di·rigir y orientar a la juventudrnrxicana dt'nlro de normas dedignid.lld humana". "en conlras·te con otros regimentS cu}'o,sposlulados deforman el espiritude 1.1 juventud educindola p~ra
el .lIbsolutismo". No se trata defornur politicos, sino ciudJd.l·nos. Frente .lI las doctrinas que.lImeruun nUt'Stu libuud n('o Sl:ponen fusiles. ni bomhas. niningun otro medio t~eti,'o: seponen mentes daru, conscienH'Sde los problemas y dr los idl',,!l-Sde 101 patri.ll. Elias serin sus nu"jortS defensous.
Percel DrcreloPrrsidenciJllIost Iimiu .lI tsto. Propane .lIdt'm..is.como fin.lliidad dd Institulo qUl'crea. el esludio dt los probl,'masboisicos naciondles. "formuIJntlo!.lis soluciont's J,dccuadas y pro·ponit'ndo a los organismos ofi·ci~les 0 soci.llies correspondil:n·trs. 1.15 inici.lltivu qu~ con\·,·n·g~n, 0 rulitindolu. en su (,)~.
cuando no St'.lIn de I.lI comp..'U'nci~ 0 naturakza dt' aquillos". &Vt claro. pues. qut' .lIdem.is d.' I.,tarea tduc~ti\'a ellnstiluto tcn·droi otta de indole (rtadora: eIesludio de los problrmls )' 1.1proposicion de soluciontS, porun lado; y I.lI action mism.l porotr?_ Es decir: ube t$pI!rJif quI.'I~ JU\'entud tome un papel .lC·tlVO en la vida del pais en forma~ncauzada legalmcnte, y no porInter"tnciones esporidius mas 0menos impro"isadas e irrdlrxi·vu. Pero .lIdemis. de I3s fibs drlos jOvenes de ahou uldrin losgobern~ntes de mJiian~. capaci·udos y.a para su ureJ por 1.1educaCton aCli"a recibida en eIInstituto.
Oi~U. que 14 noble ini.:iativadel Prtsidenle Alemoin sea acogi.dlo con enlusiasmo p;>r 1.1 jun'ntud. porque en est enltaiumo~:i:. b mejor espeunz.lI de la pa·
Porcontustecon 1a gun tra,s·crndencia que tiene »>u el paiS,el Dtcrtlo que crea el Instl tut.o
N.lIcional de 1.lI Juvenlud MeJu,un.ll t'S brevisimo. Pet? den~rode su brev«bd. las consl~euclones que 10 preceden e Ilustunconlienen c\,uamente expueslatoda una doelrina que respon~ea uno de los problemas masapremi.lnltS de nuestro tir.m'po ,muy tsp«i.llmente p;lu Mexlc~.
Nutslro siglo st ha t.u.a~tetl
udo por profundas dWlslontSidrolOgicas que Ilevan a los hombres a destruirse mutuamenteuna y otu va, en un ritmo ~rmomenlOS mois aceleudo. La Itbfrud hum.lna ts altOptlbdarepttidamenle por individu05.0p.llistS que aprovec~.lI~ tU J!11S'm.ll libfrud con el unlco obJetode ~nular1~ a fin de satisf~cerinlerescs prrsonales 0 de grupo.En nuestro p~is. como en todoslos que se gobiernan democri·ticamrnte, se exponen loda c1.l1st
de doctrinas t idrologias. muchas de I~s cualrs tienen comofin ultimo la supresion de esalibfrl.lld que les permite manifes·tarse sin restricciones. Sin em·bargo. y debido a los principiossupremos que 10 rigen, el EsI.ll·do Mn:icano no putde en modoalguno prohibir b upmion deI!SaS doctrinas alentatorias contra I~ liberud. porque si 10 hiciHa 1a esuria negando paradojic~mente. De ahi 1.1 necesid~d
urgente de crear un organismocuyo tin rsp«ifico se~ 101 form~cion politic.ll del ciud~d~no tnsus asp«tos mb fundamentalu,ts decir. en aqutllos que consti.tuyen Ia estncia de nurstu socie.d.ld. de nuestr.lls formas de viday de nuestra cultura.
L.a libert~d, como el ,lire quertspn.lmos, como el alimentoque utisface nuestus nttrsid~.des fisiolilgicas. no podemos~prteiarla hut~ que Ia ptrdftnos.T.ln acostumbrados t'$tamos ~ella. que Ileg.ll ~ con\'trtirse enJtmOsfera de la vida. en supuesto de la conducu. Por eso nonos preocupa: rs ~Igo t.ln n.lltur.lll que lIeg~.1 putternos un dongr~tuilo e in~lien~ble. Prro la Iiberl.ld $I! pierde muy ficilmen.t!. Basta un descuido. b4su ts<Isimple seguridad ingenua de quehab.l~mos. para que grupesegol~t.as tr~len de ponernos a suSUVlCIO qUldndonos Ja libfrud.Esc 10 uben muy bien los pUe.bios q.ue en los uhirnos aiios Sf
~an VlstO tscla\'os dr los ntra.nos. Afot(~n.ldamente Mbicono h.l suftldo esa experienci.l:
Ja historia rn qur era. oprimida blibrrtad dtl hombrt. En Ja Univrrsidad furron tncontrad05 los mtjorts patriotas cuando la patria es·uba tn pdigro. Ella prottgi6 codassus iow y las prol»S6. Fomtnc6 r!npiritu drl hombrt: "r! espiritudd hombre &0 juzga todo y a ruditcocrnpornk juzgar d espiritu delhombrr", Sot afirmO hxt muchossiglos con p;lbbru inmorules.
Drstamos. stoor Prtsidentt, unaUnivtrsioad tn comuninci6n rspiritual COnJuntr con su purblo,m JOIidaOd~ ). cobborxi6n rsIr«ha coo atr1S institucionn dralta cuhura y con ctntros dt invntigaciOn t&-nica rn b que prtdom;nt y st imponga por si mismala calidad de b tn~n:lonZ1. igual·mtntt prcocupadl por las cienciasy poe las humAnid.lldn, por II in,·ntigxtDn pura y por la Aplinda:eapn dt formar tsp«ialist1S qurtotpln de' su citncia cuanto sca posible, ptro que conOZC;ln y practiquen los mtjores valorts illtdte·tualcs y morales, al strvicio dt Iacomunid:ad y de 11 naci6n, dt laqur salgan los hombres mtjor prt_puad05 ~ra d progreso mlttrialy mor:l! dt su pnria.
Mexico. qUt tan srnrrou compremi6n y tan ttnso espiritu dejusticia ha ITIO$trado en los 010
mtntOS mas dificiles 0 mh dnfalIteitntes dr nutstra confusa y do·\orosa hinoril contMiporlnta, titnr una aha misi6n que cumplir yh:a ganado I:a auto¥id:ad nccmriap:ara rralizarla. JuntO a ustrd, scnor Presidtntt, p:at1 srrvir esa misian. esumos. Ilenos de esptranzaen los rrsuludos dr la rmpreu yanimados por una fe sin sombrasen r! ,nunfo dt 10s nlorrs dtl es·piritu, inspinciOn activa <It lashoras O1ls daru dr b hinoria.
do, qur no ttme panok&o m d ~espiritu. Ninsuna epoca dr II his·tona ha sido mh gfnC'fOU rn suspreocupacionrs hu.maniUl$ qut Ianuestno. Ptro cu grnrrosidad hasido I:a obra dr una minocia. Lr hafaltOldo propaSanda OIl I:a gmrr<l5i.dad. 1.011 Uni,·trstdad ttmr d drMrde Kf tl vrbiculo dinimico dr mpropOIIpnda. Su bbor d ci~ntifM:ay hwn..nitui .. : a b. vrz dr In"dllsu:iOn pura y ..plic:ada. H.. dr cuI.tiv;llf b. calidad dr IUS tnJCn:anus.Ha dr prnsar con que IU eslim~1oafKU igu:almrntr I los valocts In·trkctu.aks y :a los monln. H..a deconsidrnr, tn d npteialisu. alhomb~.
Junto a su misiOn dt formar.tirnr b mis dificil misiOn deonmur. Tanto como d caud:al deconocimirnt05, k inttrcg ouocaudal. mh rico to promtSU defuturo: d caoo:al de bs idtas moralCl,esdccir, fornur, con I:a intrAligtneia, I:a conducu.
lienr una. misiOn $OCial qur. Cl)
mo Ie srnalaba rn una. conf('rcnci:lotcettntr. afKu por igual a b comunidad hUffian.ll. a b n.llciOn )' almundo. Tado grupa dr hombrnconstituye rsa comunidad. Porno debt drsucanr tn rl profesory en d estudiante d dd)rr dr srrvir. Sr aprrndr]a cirneia con undin dr mrjor:lmitnto persoMJ.qur drbr convrrtinoe rn un esli·mulo para rJ rnrjoramttoto co1«tivo. Sr aplica b. cicncia. rn tlritrcicio dr una profesiOD. con dnoblr fin dr un brndicio particu1:It qur drbr trnrrsitmprr PUtsU
]a mira tn d brncdicio dt los dtmil. Se investiga pan $.lIbrr y S<'
drbr sabrr pat1 tlevar c:ad:a "tZmis l:a condician human.ll.
De l:a Univtnicbd sal~ron losdisconfo~cs en cualquitr hora dr