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UNIDAD N°3
3°NB2
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Objetivos de la Clase
• Leer y comprender el texto “ Los hijos del Labrador”
• Reconocer una fábula e identificar sus elementos principales.
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Lectura Silenciosa“Los hijos del Labrador”
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Nos acercamos a la comprensión …
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Responde en tu cuaderno:
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Plural y Singular
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Plural
• Cuando queremos indicar que hay más de un elemento, a través del sustantivo, utilizamos el plural, el cual se forma agregando:
• “s” a las palabras que terminan en vocal. Por ejemplo: abejas
• “es” a las palabras que terminan en consonante. Por ejemplo: Leones
• En las palabras que terminan en “z” agregamos “ces”. Por ejemplo: lápices
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Singular
• Cuando queremos indicar que hay un solo objeto o elemento expresado por el sustantivo.
Por ejemplo: león, mariposa, casa, auto.
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Actividad Actividad
• Transforma las siguientes palabras de singular a plural:
SINGULAR PLURAL
Edificio
Colegio
Cóndor
Lechuza
Violín
Avestruz
Cordón
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