Una estrategia para el Una estrategia para el conocimiento en Comodoro conocimiento en Comodoro RivadaviaRivadavia
Luis Ricardo SandovalLuis Ricardo SandovalAgencia Comodoro ConocimientoAgencia Comodoro ConocimientoMunicipalidad de Comodoro RivadaviaMunicipalidad de Comodoro Rivadavia
4 palabras clave4 palabras clave
ConocimientoConocimientoInnovaciónInnovación
TalentoTalentoAccesoAcceso
ConocimientoConocimiento
● UNESCO (2005): Hacia las sociedades del UNESCO (2005): Hacia las sociedades del conocimientoconocimiento
La construcción de auténticas sociedades del conocimiento es un desafío complejo que tiene por objetivo incorporar el mismo como eje, núcleo y vector estratégico del desarrollo económico y social de una comunidad
Innovación (CI+Ds)Innovación (CI+Ds)
● El Estado local como articulador de la El Estado local como articulador de la investigación científica y el sector privadoinvestigación científica y el sector privado
CI+D Energías Renovables CI+D Mar Austral
TalentoTalento
● Los entendemosLos entendemos como como como como potencialidades personales y sociales potencialidades personales y sociales ampliamente expandidasampliamente expandidas
● No los entendemosNo los entendemos como riquezas como riquezas individuales de carácter excepcionalindividuales de carácter excepcional
Espacio de PublicidadEspacio de Publicidad
AccesoAcceso
● Programa Conectándonos al Futuro / Plan Programa Conectándonos al Futuro / Plan Pioneros del Mundo DigitalPioneros del Mundo Digital
¿Por qué encarar un programa ¿Por qué encarar un programa así?así?
● El acceso a las TICs es un derecho, El acceso a las TICs es un derecho, especialmente de niñ@s, adolescentes y especialmente de niñ@s, adolescentes y jóvenesjóvenes
● Sin intervención de una política pública, las Sin intervención de una política pública, las TICs no reparan las desigualdades, sino que TICs no reparan las desigualdades, sino que más bien tienden a incrementarlasmás bien tienden a incrementarlas
● El futuro de cada comunidad se juega (al El futuro de cada comunidad se juega (al menos en parte) en la apropiación de los menos en parte) en la apropiación de los recursos de las sociedades del recursos de las sociedades del conocimientoconocimiento
Componentes del programaComponentes del programa
● Infraestructura y conectividadInfraestructura y conectividad● Apropiación y uso educativo de las ticsApropiación y uso educativo de las tics● Apropiación y uso comunitario de las ticsApropiación y uso comunitario de las tics● Promoción del conocimiento científico y la Promoción del conocimiento científico y la
innovación tecnológicainnovación tecnológica
AvancesAvances
● Conectividad de banda ancha en 115 Conectividad de banda ancha en 115 escuelas y 18 sedes de programas socialesescuelas y 18 sedes de programas sociales
● Inversión de más de $ 8.000.000 en Inversión de más de $ 8.000.000 en equipamientoequipamiento● Aulas digitalesAulas digitales
● Actividades de capacitación (de diferente Actividades de capacitación (de diferente tipo) tipo)
● Blog, newsletter, red de blogs Blog, newsletter, red de blogs experimentalesexperimentales
Queremos poner en Queremos poner en funcionamiento la creatividad de funcionamiento la creatividad de
los comodorenseslos comodorenses
¡Muchas gracias!¡Muchas gracias!
http://www.conocimiento.gov.ar/http://www.conocimiento.gov.ar/http://conectandonos.gov.ar/http://conectandonos.gov.ar/