Download - Trabajo integrador
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¿ QUÉ ES LA SEMIÓTICA?
ALUMNA: AGUILAR, MARIA FLORENCIA
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SAUSSURE
PIERCE
ECO
VERÓN ¿QUÉ ES?
ALUMNA: AGUILAR, MARIA FLORENCIA
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COMPONENTES DEL SIGNO PARA SAUSSURE:
COMPUTADORA
SIGNIFICANTE SIGNIFICADO
AL
UM
NA
: AG
UIL
AR
, MA
RIA
FL
OR
EN
CIA
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PARA PIERCE EL SIGNO:
OBJETO
INTERPRETANTEREPRESENTAMEN
ALUMNA: AGUILAR, MARIA FLORENCIA
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EL SIGNO PARA ECO: PAISAJE
PLANO DEL CONTENIDO
SIGNIFICADO
PLANO DE EXPRESIÓN
SIGNIFICANTE
ALUMNA: AGUILAR, MARIA FLORENCIA
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EL SIGNO EN EL LENGUAJE NO VERBAL Y EN EL VERBAL
ÍCONO
ÍNDICE
SÍMBOLO
ALUMNA: AGUILAR, MARIA FLORENCIA
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ELISEO VERÓN:
CONTRATO DE LECTURA
DISCURSOS SOCIALES
¿QUÉ SON LAS HUELLAS?
AL
UM
NA
: AG
UIL
AR
, MA
RIA
FL
OR
EN
CIA
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¿QUÉ SON LOS ESQUEMAS?Son abstracciones que permiten
jerarquizar o estructurar la información.
DIMENSIONES DE ANÁLISIS DEL DISCURSO
DIMENSIONES:
LÉXICA, ENUNCIATIVA, PRÁGMATICA, SINTÁCTICA,ESTILISTICA, Y RETÓRICA
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LA IMAGEN:
TIENE UNA DOBLE MIRADA
EXTERIOR INTERIOR
* COMPETENCIA INTERPRETATIVA
*COMPRENSIÓN GLOBAL
AL
UM
NA
: AG
UIL
AR
, MA
RIA
FL
OR
EN
CIA
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CARACTERÍSTICAS GENERALES DE LA IMAGEN
•*MATERIA DE LA EXPRESIÓN.•* FORMAS DE LA EXPRESIÓN.•*FORMAS DEL CONTENIDO.•*MATERIA DEL CONTENIDO.
ALUMNA: AGUILAR, MARIA FLORENCIA
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RELACIÓN IMAGEN TEXTO:
CONCEPTUALIZACIÓN
FELICES FIESTAS EXPLICACIÓN
NARRACIÓN
DESCRIPCIÓN
AL
UM
NA
: AG
UIL
AR
, MA
RIA
FL
OR
EN
CIA
PERSONASCON OTRAS CAPACIDADES
UN CONEJO MORDIÓ UN LIMÓN
TOSTADORA INALÁMBRICA SUPER ECONÓMICA!
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¿ CÓMO PERCIBIMOS LAS IMÁGENES?
EN RELACIÓN A: LA PERCEPCIÓN PARTICULAR. EL MUNDO FÍSICO QUE NOS RODEA. NUESTRAS SENSACIONES Y SENTIMIENTOS. UN PROCESO DE OBSERVACIÓN. LA DIMENSIÓN MÁXIMA DE ATENCIÓN. LAS DIFERENCIAS ENTRE FIGURAS. LA SEMEJANZA ENTRE FIGURAS.
DIDÁCTICA DE LA IMAGEN ¿ QUÉ ES?PEDAGOGÍA CON IMÁGENES, EL ARTE DE
ENSEÑAR MEDIANTE IMÁGENES.
AL
UM
NA
: AG
UIL
A, M
AR
IA F
LO
RE
NC
IA
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FINALUMNA: AGUILAR, MARIA FLORENCIA2° AÑO PROFESORADO EN TECNOLOGÍAFAMATINA LA RIOJA2010