Download - TIC- Carora
BIENVENIDOS A LA PONENCIA SOBRE: TECNOLOGIA DE LA
INFORMACION Y COMUNICACION
I NTEGRANTES:DIANAARACELISNANCYDORVICETHRITA MARIELYS
FOROS VIRTUALES
ESCENARIOCOMUNICACIÓN INTERNET
PROPICIADEBATECONCENTRACIONIDEAS
HERRAMIENTAPERMITEUSUARIOPUBLICARMENSAJE
COMUNICACIÓN ASINCRONICA
PERMITECOMUNICACIÓN
CONSTANTE
CARACTERISTICASSIMULTANEIDAD
TIEMPO
LEJOS
NECESIDAD
TIEMPO
FOROS VIRTUALES
- CONFERENCIA
- GRUPO DE NOTICIAS
- LISTA DE DISCUSION
-SEMINARIOS VIRTUALES
AMBIENTE EDUCATIVO
PERMITEESTUDIANTEARTICULARIDEASOPINIONES
PROMUEVEAPRENDIZAJEINTERACCIONDISTRIBUCIONESPACIOTIEMPO
REVISAR – ACTIVIDADES DISCUSIONES(IMPLICA – DEDICACION TIEMPO)
DINAMICA DE TRABAJO
ATRIBUYE – PROCESAR – PREGUNTAR – PARTICIPAR RECIBIR - INFORMACION
DESARROLLAR – HABILIDADES SEGUIR – PARTICIPAR DISCUSIONES
FOROACADEMICO
RECONOCIMIENTOESPARCIMIENTOCOMPARTIRCREARVINCULOS
FORO SOCIAL
FOROTECNICO
DISCUTIRCONTENIDOORIENTACIONREFLEXIONDISCUSION
PLANTEARRESOLVERDUDASHADWARE- SOFTWARE
LOS BLOGS COMO ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE SEGÚN CONEJO, 2006
ESTOS ARTICULOS INCLUYEN LA POSIBILIDAD DE QUE LOS VISITANTES DE BLOGS
RECOPILA TEXTO ARTICULOS DE UNO O VARIOS AUTORES
PROCEDE DE LA PALABRA INGLESA WEBLOGS O BITACORA EN CASTELLANA
LOS BLOGS COMO ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE SEGÚN CONEJO, 2006
LOS BLOGS SEASEMEJAN A DIARIOS
LOS ARTICULOS AÑADIDOS APARECEN DE MANERA INVERSA
ELEMENTOS DE UN BLOGS
COLUMNA LATERAL CON INFORMACION EXTRA COMO:-IDENTIFICACION DEL AUTOR- ENLACES DE INTERES A OTRAS PAGINAS Y BLOGS
LOS ARTICULOS APARECEN ORDENADOS CRONOLOGICAMENTE PERO EN SENTIDO INVERSO
LIMITA EL LIBRE ACCESO A SU BLOGS UNA VEZ CREADO
PARA CREAR UN BLOGS SE PUEDE CREAR ENTRE LOS PROVEEDORES DE SERVICIO GRATUITO Y LOS MAS POPULARES SEGÚN GALLEGO TORRES (2006) SON :
-BLOGGERS (WWW.BLOGGER. COM )- BITACORAS (WWW.BITACORAS . COM)- BLOGOLIA (WWW. BLOGOLIA. COM)
-YOU TUBE(WWW.YOUTUBE.COM) ES UN POTENTE SERVIDOR QUE PERMITE ALMACENAR ARCHIVOS AUDIOVISUALES- FLICKR (WWW.FLICKRS.COM) PERMITE CREAR Y PUBLICAR ALBUM DE FOTOS-IMAGEN SHACK (WWW. IMAGESHACK.US) ES UN SERVIDOR PARA EL ALMACENAMIENTO DE IMAGENES
ALGUNOS COMPLEMENTOS PARA LOS BLOGS SON :
USO DE LOS BLOGS COMO RECURSO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE SEGÚN CONEJO,
2002
-CONTENIDOS RELACIONADOS CON LA PRACTICA PROFESIONAL- COMPARTIR CONOCIMIENTO PERSONAL Y DE LA RED-AVISOS, CONSEJOS EDUCATIVOS PARA ESTUDIANTES- ANUNCIOS DE CURSOS, TALLERES, CONFERENCIAS, EVENTOS..-ENTRE OTROS..
SISTEMA DE GESTION DE RECURSOS DIDACTICOS
TIPOS DE EDUBLOGS MAS UTILIZADO POR DOCENTES
EL PROFESOR DEBE SER CONSCIENTE QUE NO DEBE HACER LO MISMO SIEMPRE
-CLASE PRESENCIAL-SERIE DE ACTIVIDADES QUE EL ALUMNO DEBE REALIZAR
LOS WIKIS EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE
PAGINA WEB
HERRAMIENTA SENCILLA
USO EDUCATIVO DE LOS WIKIS
EL PROFESOR LO CREA
EL ALUMNO LEE O IMPRIME
DIFERENCIA ENTRE UN BLOGS Y WIKIS
BLOGS : FORMA CRONOLOGICA
WIKIS : PRESENTES EN BARRA DE NAVEGACION
VENTAJAS DE LAS WIKIS EN EDUCACIÓN
SIRVE COMO SOPORTE DEL MATERIAL EN EL AULA
- AULA ABIERTA
-AULA DIGITAL
DESARROLLA LAS COMPETENCIAS BÁSICAS
PERMITE LA BASE DE CAMBIO METODOLÓGICO QUE IMPLICA LA INTRODUCCIÓN EN EL CURRÍCULO DE LAS TIC.
RECONOCE EL ACCESO AFUENTE DE INFORMACIÓNVARIADA
WESBQUEST
BERNIE DODGE 1995
TRANSFORMACION DE LA INVESTIGACION
INTRODUCCIONTAREAPROCESORECURSOEVALUACIONCONCLUSION
PROBLEMASPENSAMIENTOCRITICO CREATIVO