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7/25/2019 Tecnologia Aplicacada a La Educacion
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Medios informticos en
los procesos deenseanza y aprendizaje
Tecnologas Aplicadas a la Educacin
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ASIGNATURA
Tecnologas Aplicadas a la Educacin
TEMA
Tarea III
PARTICIPANTE
Cecilia Isabel Bretn Boyer
MATRICULA
13-4720
FACILITADOR:
Juana Jorge
Universia !bierta "ara !ultos
#U!"!$
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%anatos esarrollaos1$ &'(licar el uso en eucacin )ue se le a a
*icroso+t ,./ *icroso+t &C& y *icroso+t",&."IT
2$ &labora un *a(a conce(tual con el (unto32 el (rogra*a y su esglose#321 5322 6asta 32$
3$ &'(licar la I*(ortancia el uso e*ulti*eia en la eucacin
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1) Explicar el uso en educacin ue se le da aMicrosoft !"#$% Microsoft E&'E( y Microsoft
"!E#"*+T,
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Microsoft !ordCree*os )ue en cual)uier 8rea en )ue la (alabra sea
i*(ortante #es ecir en toas o casi toas$ el (rocesaor ete'to (uee cu*(lir varias +unciones en el a(reni9a:e elalu*nao;
1$ Co*o 6erra*ienta )ue *e:ora la (resentacin e lo escrito y
su integracin con las i*8genes2$ Co*o 6erra*ienta e reelaboracin y (or tanto e
a(reni9a:e a trav
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Microsoft Excel&n la eucacin esta 6erra*ienta es *uy >til se (uee utili9ar (ara 6acer
el registro e los estuiantes (ara contabili9ar la *atr?cula e losalu*nos (ara llevar el control e los e'(eientes y (ara 6acer in+or*escon esta?sticas e +racasos entre otras &'cel es un "rogra*a (er+ectoen el )ue la eucacin le 6a sacao (rovec6o tanto el *aestro (ro+esor ylos estuiantes &'cel es e'celente (ara los c8lculos *ate*8ticos y (aratoas a)uellas (ro+esiones )ue sean e eucacin
&n el conte'to e un (rogra*a e *ate*8ticas bien articulao latecnolog?a acrecienta tanto el alcance el contenio *ate*8tico co*o elrango e situaciones (roble*8ticas o ti(os e (roble*as al )ue (ueenen+rentarse los estuiantes @erra*ientas e c*(uto (oerosasconstrucciones y re(resentaciones visuales o+recen a los estuiantesacceso a contenios *ate*8ticos y a conte'tos )ue e otro *oo ser?an(ara ellos *uy i+?ciles e e'(lorar &l uso e las 6erra*ientastecnolgicas (ara traba:ar en conte'tos e (roble*as interesantes (uee+acilitar el logro e los estuiantes en una variea e categor?as e
a(reni9a:e e oren su(erior tales co*o reAe'in ra9ona*iento(lantea*iento e (roble*as solucin e (roble*as y to*a eecisiones
inal*ente conDr*an la (resencia e la tecnolog?a co*o una6erra*ienta esencial entro e Eun (rogra*a *ate*8tico balanceao"ara lograr lo anterior los (ro+esores necesita*os e una (re(aracin )uenos (er*ita establecer cu8no y c*o se (ueen incluir e+ectiva yco6erente*ente estas 6erra*ientas en los (rogra*as eucativo
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Microsoft o-er oint/ese la
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.) Ela0ora un mapa conceptual con el punto ,. delprograma y su desglose 2,.,1 3 ,.,.,,,,,,4asta ,.,5),
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) Explicar la *mportancia del uso de multimediaen la educacin,&l uso e las nuevas tecnolog?as en la eucacin y ca(acitacin
en nuestros ?as es e gran relevancia es (or eso )ue trata*ose centrar nuestros es+uer9os en esarrollar a(licaciones*ulti*eia a(oyaas en la necesia e cautivar la atencine las (ersonas sin aburrirlas ni convirtieno la clase en
*ontona&s (or esto )ue el uso e la tecnolog?a *ulti*eia es una
6erra*ienta necesaria en la ca(acitacin e los ocentes tooesto orientao al uso (eaggico
@oy en ?a encontra*os istintos so(ortes (ara el a(reni9a:eco*o libros vieos *aterial auiovisual &stos recursos eben
ser actuali9aos to*ano en cuenta las necesiaes e caa(ersona (ara )ue caa una e ella (uea (re(arar o crear el*aterial )ue le conviene
a escuela es la institucin reconocia co*o el lugar iealone se co*(arte y enseHa el conoci*iento )ue nos (er*iteentener la relacin )ue tene*os con el entorno sin e*bargota*bi
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