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Los Los OrganizadoreOrganizadore
s Gráficoss Gráficos
Los Los OrganizadoreOrganizadore
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¿Qué es un Organizador Gráfico y para qué sirve?
• Los Organizadores Gráficos son técnicas de estudio que ayudan a comprender mejor un texto. Establecen relaciones visuales entre los conceptos claves de dicho texto y, por ello, permiten “ver” de manera más eficiente las distintas implicancias de un contenido. Hay muchísimos tipos de organizadores gráficos y tú puedes crear muchos más.
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MAPEO• Es el organizador de ideas más
sencillo, consiste en identificar las palabras claves de un argumento, para posteriormente connotarlos con un gráfico que las englobe.
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¿Qué es una competencia?
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La competencia es la aplicación de conocimientos, habilidades, actitudes y valores para realizar tareas o combinación de tareas con idoneidad (se evidencia en resultados y niveles de desempeño).
Conjunto de actitudes, valores, conocimientos y habilidades (personal, interpersonales, profesionales y organizacionales) que faculta a las personas para desempeñarse apropiadamente frente a la vida y al trabajo”.
El QUERER-SABER-HACER con los afectos – valores, sentimientos, juicios de valor, los saberes, conocimientos, informaciones, pero sobre todo Instrumentos de Conocimiento y Operaciones Mentales.
Palabras Clave Palabras Clave Palabras Clave
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La iconografía
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Templo del saber• Este organizador
gráfico sirve para relacionar un determinado concepto con aquellos otros que le sirven de apoyo. Si es necesario, puede usarse el piso (o escalinatas) para anotar las bases de todos los conceptos.
Cultura antigua
FILOSOFIA
RELIGIÓN
CIENCIAS
ARTES
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El Peine• Este sencillo
organizador sirve para incorporar a un concepto todas sus variantes. En el ejemplo, se pone el tema en el mango (Género Narrativo) y en cada diente del peine una variante (Novela, Cuento, Mito, Leyenda, Fábula, Parábola, etc.).
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Esquema• Es una síntesis lógica y gráfica, que señala
relaciones y dependencias entre ideas principales y secundarias. Facilita la visión de la estructura textual al hacerlo en “un golpe de vista”. Se lee de izquierda a derecha. Una estructura clásica es la siguiente:
Idea principal
Idea secundaria 1
Idea secundaria 2
detalles
detalles
detalles
detalles
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Ejemplo de Esquema
LITERATURA
Narrativa
Lírica
Drama
Ensayo
Novela
Cuento
Mito
Soneto
Oda
Romance
Tragedia
Comedia
Ensayo literario
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Secuencia de hechos
• Se utiliza para ordenar una historia en determinado número de eventos o episodios que se suceden cronológicamente.
Mamá manda a Caperucita
Caperucita desobedece
El lobo come a Caperucita y su abuela
Cazador salva a ambas
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Cancha de Tenis
• Organizador gráfico útil para analizar género dramático. En el sector A se anota al Protagonista, en el B, al antagonista. En A1 y A2, características, relaciones, aliados, etc. Del P. y en B1 y B2, las mismas categorías, pero del A. Los puntos o elementos comunes, se pueden anotar en C y D.
• .
A
A 1 A 2
B
B 1 B 2
C D
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RED SEMÁNTICA• Permite organizar las palabras clave en
torno a un tema central, según el contexto para el que se desarrolla puede tener distintos nombres:
• Rueda de atributos• Mapa del personaje• Sol didáctico• La foto que habla
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Constelación de palabras:
VALORES DEL P.E.I.
RESPETO SOLIDARIDAD
VERACIDAD RESPONSABILIDAD
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RUEDA DE IDEAS
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Sol didáctico La foto que habla
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TECNICAS DE APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO
TALLER PEDAGÓGICO
LLUVIA DE IDEAS ROMPECABEZAS
DEL TEMA
CÓMO FORMULAR
PREGUNTAS
CONCORDAR DISCORDAR
DEBATERETRATO HABLADO
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TELA ARAÑA
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Telaraña
•Ejemplo: Análisis de una historia (texto narrativo, cuento); patrón textual.
•Lluvia de ideas, organización de información por categorías.
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MAPA DE IDEAS
•Ejemplo: Mapa de ideas con la representación de COLOR AMARILLO
•Visualizar asociaciones entre palabras e ideas (lluvia de ideas, solución de problemas, planes, conocimientos previos, etc.)
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Mapa Conceptual• Es un organizador
Gráfico que revela la forma en que se relacionan los conceptos entre sí. Va de lo general a lo particular y se lee de arriba hacia abajo. Son muy importantes los conectores que ledan sentido a la lectura del Mapa
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Mapa Conceptual
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Mapa Mental
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Cuadro Anticipatorio• Muy útil para ir
siguiendo una lectura o contenido, va organizando la destreza llamada inferencia
Lo que sé Preguntas que tengo
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Diagrama de Venn
• Organizador gráfico muy útil para reflejar los puntos de convergencia y divergencia entre dos elementos. Como puede apreciarse en la imagen, los elementos comunes se ubican en la unión de ambos círculos.
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Circulo Problema / Solución o Causa /
Efecto• Organizador
gráfico que permite ver un problema y sus múltiples soluciones o un hecho que desencadena múltiples causas.
P s
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INVESTIGACIONES PREVIAS• Antes de iniciar un nuevo tema, se pide a los
estudiantes que contesten dos o tres preguntas específicas.
• En la clase siguiente, pídales que intervengan leyendo o evocando la consulta, al mismo tiempo que usted va escribiendo las palabras clave.
• Pídales ahora que elaboren un organizador gráfico, como el mapa conceptual
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V- Heurística
Se pide a los alumnos contestar alguna pregunta, por ejemplo, cuáles son los principales productos que exporta el Ecuador, en la parte izquierdo el alumno, escribirá las ideas previas.
Se realiza una lectura exegética, sobre el tema, y el alumno anotará, los conceptos fundamentales.
Luego puede utilizarse un mapa conceptual para vincular los conocimientos previos y los nuevos conocimientos.
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Diagrama UVE de GowinPregunta central
MetodologíaTeoría/conceptos
Filosofía
Teorías
Principios/sistemas Conceptuales
ConceptosRegularidades percibidas en
acontecimientos y objetos
Acontecimientos/objetos
Juicios de ValorCriterios operacionales
Afirmaciones sobre conocimientos.
Procedimientos metodológicos y técnicas
Transformaciones
Registros
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Diagramas causa-efecto (Ishikawa o espina de pescado)
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Ilustraciones e imágenes
Descriptivas
-Estructura molecular-
Expresivas
-Desastre ecológico y pobreza en el tercer
mundo-
Algorítmica
-Proceso de falsación de hipótesis-
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Construccional
-Estructura de un diente-
Funcional
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LA LÍNEA DEL TIEMPO• Para acercar a los estudiantes a ésta
técnica, se construye primero una línea del tiempo personal (maestro), luego se pide a cada estudiante que elabore la suya.
• En la planificación de cada tema, se entrega a cada alumno en orden de lista, que hagan un pequeño icono, y el año correspondiente de algún suceso.
• Se arma en la pizarra la línea de tiempos, los estudiantes del grupo asociaran cronología y evento con el nombre de sus compañeros.
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Lo importante es...• * Que te des cuenta que los organizadores gráficos son
útiles y fáciles de usar.
• * Que existen muchos más, varios de ellos los puedes encontrar en la página web
• * Que tú puedes usar el que desees, dependiendo sólo de que se acomode a tus necesidades.
• * y lo más importante...
• ¡Que tú puedes crearlos y compartirlos!
• ¡ANÍMATE!