IV ENCUENTRO REGIONAL ECOESCUELAS
CEIP MIGUEL ZUBELDIA SERÓN
ALMERIA
NACIMIENTO NOVIEMBRE 2013
Fase de sensibilización
• CARTA DE LA DIRECTORA AL ALUMNADO
• CONCURSO PARA ELEGIR NUESTRA MASCOTA
• Creación del blog de Ecoescuela. http://ecozubeldia.blogspot.com.es/
• REGISTRO DE CONSUMO Y RESIDUOS EN EL COLE
ECO-COMUNICADO
Queridos niños y niñas: Soy la directora, Doña Isabel Domene y os escribo porque necesito vuestra ayuda. Desde el colegio damos gran importancia a un medio ambiente sano, por ello estamos trabajando para que nuestro cole y nuestro pueblo se vean más bonitos y sanos ¿habéis visto la de árboles que hemos plantado y lo bien que están los jardines? Para mejorar el medio ambiente también nos estamos preocupando de producir menos basuras y separar los residuos adecuadamente. Y es aquí donde vuestro papel es muy importante. ¿Estáis preparados? ¡Animo, todos juntos podemos conseguirlo!
Un saludo a todos: LA DIRECTORA
Concurso para elegir nuestra mascota
“Zubeldina”
Registro inicial
Investigamos los residuos que se generan en nuestro centro y si existen puntos de recogida.
NO TENIAMOS NADA
PLAN ACTUACIÓN ECOAUDITORIA DE LOS RESIDUOS
¿Porqué los residuos?Reciclar es una de las actividades cotidianas más sencillas y gratificantes que podemos llevar a cabo. Tanto, que puede participar cualquier alumno y alumna del colegio y su familia miembro. Es un ejemplo de responsabilidad social y cuidado del medio ambiente.
SESIONES DE TRABAJO
SESIÓN Nº1: CONCURSO DE FOTOGRAFIA
REFLEXIÓN
• SESIÓN Nº 2: VISIONADO PELICULA WALL-E¿Qué ha ocurrido en la Tierra? ¿por qué piensas que ha pasado?. Debate.
Concienciación
• SESIÓN Nº 3: Las tres R(reducir, reciclar y reutilizar)
• Investigamos sobre el significado• Cuestionarios colegio y familia• Colocamos las papeleras • Realizamos manualidades con residuos• Reducir el papel de aluminio, envases de
plásticos y papel.
COMENZAMOS EL CAMINO
BUZON DE SUGERENCIAS
• SESIÓN Nº 5: realización de murales con las medidas adoptadas en el aula y compromiso con la familia.
• Buzón de sugerencias
BUENAS PRÁCTICAS
CERCA DEL COLEGIO
• SESIÓN Nº 7: investigar en qué se transforman los residuos reciclados
LOS VECINOS
CREAMOS
NUESTROS TRABAJOS
SALIDA AL SUPERMERCADO
¡¡BIEN HECHO!!
MERCADILLO SOLIDARIO
LA ESTACION DE LOS CUENTOSColaboración de familia y comité
RESULTADOS
• SESIÓN Nº 8: valoración de los resultados difusión de lo aprendido
ECO NEWS
¡¡ESTAMOS AL DIA!!
NUESTRO PEQUEÑO JARDÍN
Creación de código de conducta • La inquietud del alumnado hizo que se generarán otras propuestas que no
quisimos dejar de recogerla por lo que las plasmamos en formatos diferentes y se explicaron por las aulas y posteriormente se colocaron en las dependencias del centro.
Propuestas de Mejora CENTRO • Mejorar la limpieza del patio y la recogida selectiva de residuos en todo el centro• Campaña de limpieza Puesta en marcha de las Patrullas Verdes• Decoración ambiental” de pasillos y elementos comunes del edificio: póster, fotos…• Actualización del blog. • Convertir el código de conducta en hábitos. Colocación en clase, recordar, nombrar responsables…
• FAMLIA • Presentación de actividades e ideas básicas de la Ecoescuela , ecoauditoria del agua. • Seguimiento de la recogida de residuos en las familias: contenedores, responsables, puntos limpio
cercanos, etc..• Aumentar el número de colaboraciones de la familia en la escuela.
• LOCALIDAD• Incrementar las salidas al entorno.• Realización de actividades intercentros. • Talleres de reutilización de residuos y reciclado en colaboración con asociaciones . AMPA, asociación de la
tercera edad, residencia de ancianos.
CONCLUSIÓN
NOS QUEDA MUCHO POR HACER