Download - Tac_Entrevista TAC 2011 Mod 3
Prof.Adj. Mag.Psi. Lis PérezJ ulio, 2011
Instituto de Psicología SocialCurso de Técnicas de Atención comunitaria
Modalidad 3
“APROXIMACION A EXPERIENCIAS DE TRABAJO COMUNITARIO”
PARADIGMA
CUANTI –CUALI
METODO DISEÑO TECNICA
¿Qué concepción de realidad: PARADIGMA
¿Qué recorrido y estrategia?: MÉTODO
¿Qué técnica de recogida o creación de datos es pertinente?: TECNICA
Técnica:
Metodología:
Posición paradigmática/teórica:
Enfoque o perspectiva:
Coherencia e interrelación
• Teorías• Pruebas de hipótes is• Definiciones operacionales• Muestreo • Recogida de datos• Anális is estadís tico
Diseño Tradicional
La investigación como proceso lineal
Gabriel Guajardo
Diseño Cualitativo
Diseño
flexible
1. Pregunta
investigación
2. Objetivos
3. diseño
4. Análisis
Post-positivismo
Constructivismo
Teoría crítica
Paradigmas
Paradigmas/Escuelas
Interpretativo
• Etnografía Científica• Teoría Fundada
• Psicología Discursiva• Enfoque Socio hermenéutico
• IAP
• Enfoque biográfico• Etnografía Interpretativa• Teoría Fundada.
Prof. Guajardo, U. de Chile 2008
Positivismo y postpositivismo: predicción y control
Construccionismo: comprender
Teoría crítica: transformación social
¿CUÁL ES EL PROPOSITO DE UNA INVETIGACION?
PARADIGMA
CUALITATIVOHERMENUTICO EMERGENTE ENTREVISTA EN
PROFUNDIDAD
Realidad: construcción social – paradigma cualitativo
Método: énfasis en el punto de partida
Diseño: flexible y emergente
Técnica: ENTREVISTA INDIVIDUAL EN PROFUNIDAD
• C onvers ac ión que tiene una es truc tura y un propós ito.
ENTREVISTA CUALITATIVA
Busca entender el mundo desde la perspectiva del entrevistado, y desmenuzar los significados de sus experiencias
EMIC VS. ETIC desde dentro vs. desde fuera
• Técnica social que pone en relación de comunicación directa cara a cara a un investigador/entrevistador y a un sujeto entrevis tado con el cual se establece una relación peculiar de conocimiento que es dialógica, espontánea, concentrada y de intens idad variable. (Gaínza Veloso, Álvaro)
• La entrevista es una relación social de manera que los datos que provee la persona que entrevista son la realidad que éste construye con el entrevistado durante el proceso.
• Dice que el propós ito de la entrevis ta es obtener descripciones del mundo de vida del entrevis tado respecto a la interpretación de los s ignificados de los fenómenos descritos. (S teinar Kvale)
• Distancia social y el control del entrevis tador.• Los entrevis tados pueden sentirse indispuestos
compartiendo información que piensan es íntima.• En ocas iones toma mucho tiempo realizarlas y
pueden resultar costosas.• Transcripciones extensas y tediosas .
• Contexto de interacción más directo, personalizado, flexible y espontáneo.
• Recolección de información no verbal.• Clarificación de dudas y seguimiento a preguntas y
respuestas durante la entrevista. • Información recogida mucho más completa que en
cuestionarios.
Mostrar interés por todo lo que se dice en el proceso.
S aber preguntar de manera que las respuestas sean espontáneas. Dar seguimiento a esas respuestas.
Buscar que las respuestas sean abarcadoras con relación a las preguntas de la investigación.
Procurar que exis ta profundidad y contexto personal.
S aber escuchar las reacciones emotivas.Auscultar las dis tintas vis iones del participante.Respetar las pausas del entrevis tado.
Ser un buen observador.Conocer y utilizar adecuadamente la ética. Buen dominio del lenguaje, del tema a
investigar, del tiempo y de la estrategia de la entrevista.
Imparcialidad y honestidad. Reconocer la idiosincrasia de los participantes.Tener tolerancia con la incertidumbre,
posibilidad de cambios en el diseño de la investigación.
• Selección del tema.• Diseño.• Entrevista.• Transcripción.• Análisis• Verificación.• Preparación del informe.
A) Apertura y presentaciónB) Pregunta introductoriaC) Guion propiamenteD) Cierre de entrevista
ESTRUCTURA Y CONDUCCIÓN DE ENTREVISTA
Semidirectiva o no directiva: A) consignas (centraciones) B) Tácticas de profundización
clásicas- Expresiones breves- Espejo o eco- Silencios breves, etc.C) Táctica de profundización
particulares- Incomprensión voluntaria
• Esquema de la base teórica del estudio.• Preparación del programa de la entrevista.• Elección de formato de preguntas.• Recopilar los datos.• Codificar y calificar los datos.• Análisis e interpretación de los datos.• Consentimiento informado.
Despues de Giro Linguistico:• Mundo de la Vida.• Significado.• Sentido• Cualidad.• Descripción.• Especificidad.• Focalización• Ambigüedad.• Cambio.• Sensibilidad• Situación interpersonal.
* Respuestas del entrevistado espontáneas, con riqueza y especificidad,* Preguntas son breves, y las respuestas amplias.* El entrevistador da seguimiento y clarifica los significados de elementos importantes de las respuestas.* La entrevista ideal se interpreta en gran medida durante esta.* El entrevistador intenta verificar sus interpretaciones de las respuestas.* La entrevista es comunicable por sí misma.
• Kvale, S. Google/ Entrevista Cualitativa (PPT)• http://www.qualitative-research.net• http://www.investigacioncualitativa.cl• Leibovich de Duarte, Adela (2000) La dimensión ética en la
investigación psicológica, Año5. UBA• Farias, L., Montero, M. (2005) De la transcripción y otros
aspectos artesanales de la investigación cualitativa.• Iñiguez, L. (2009) La entrevtsta individual, UAB