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TEORIA CLASICATEORIA CLASICADE LADE LA
ADMINISTRACION ADMINISTRACION
HENRI FAYOLHENRI FAYOL
Introducción a las OrganizacionesIdalberto Chiavenato
“Introducción a la Teoría General de la Administración”
TAYLOR1903EEUU
ADMINISTRACION CIENTIFICA
TEORIA CLASICA DE LA
ADMINISTRACION
ENFASIS EN LA RACIONALIZACION DEL TRABAJO DEL OBRERO
ENFASIS EN LA ESTRUCTURA DE LA
ORGANIZACION
OBJETIVO
EFICIENCIA DE LAS ORGANIZACIONES
FAYOL1916
FRANCIA
1841 (CONSTANTINOPLA) – 1925 (PARIS)1841 (CONSTANTINOPLA) – 1925 (PARIS)
VIVIO CONSECUENCIAS DE REVOLUCION VIVIO CONSECUENCIAS DE REVOLUCION INDUSTRIAL Y 1ra. GUERRA MUNDIALINDUSTRIAL Y 1ra. GUERRA MUNDIAL 19 AÑOS - GRADUADO EN INGENIERIA19 AÑOS - GRADUADO EN INGENIERIA
- INGRESA A EMPRESA METALURGICA - INGRESA A EMPRESA METALURGICA Y CARBONIFERAY CARBONIFERA
25 AÑOS - GERENTE25 AÑOS - GERENTE 47 AÑOS - GERENTE GENERAL47 AÑOS - GERENTE GENERAL 76 AÑOS - ENTREGA EL CARGO A SU SUCESOR76 AÑOS - ENTREGA EL CARGO A SU SUCESOR
1916 “ADMINISTRATION INDUSTRIELLE ET 1916 “ADMINISTRATION INDUSTRIELLE ET GENERALE” PUBLICADO EN PARIS.GENERALE” PUBLICADO EN PARIS.
HENRI FAYOLHENRI FAYOL
CAPACIDAD ADMINISTRATIVA – Capacidad principal CAPACIDAD ADMINISTRATIVA – Capacidad principal para su actividad gerencial (no técnica)para su actividad gerencial (no técnica)
ADMNISTRACION = CIENCIAADMNISTRACION = CIENCIA
Enfoque ANATOMICO ( Estructura )Enfoque ANATOMICO ( Estructura ) FISIOLOGICO (Funcionamiento)FISIOLOGICO (Funcionamiento)
Su Objetivo EFICIENCIA de la organizaciónSu Objetivo EFICIENCIA de la organización
ENSEÑANZA ADMINISTRATIVA – Gerentes hacen ENSEÑANZA ADMINISTRATIVA – Gerentes hacen conocer sus investigaciones y conclusiones conocer sus investigaciones y conclusiones generando una doctrina que sea enseñada.generando una doctrina que sea enseñada.
POSTULADOS BASICOSPOSTULADOS BASICOS DE FAYOLDE FAYOL
Las funcionesLas funcionesde lade la
empresaempresa
TECNICASProducción de bienes y servicios
COMERCIALESCompra, Venta o
Intercambio
FINANCIERASObtención y
aplicaciónDe capitales
DE SEGURIDADProtección y preservación de Bienes y Personas
CONTABLESInventarios,Registros,
Bces., costosy Estadísticas
DE ADMINISTRACION
PLANIFICAR
ORGANIZAR
DIRIGIR
CONTROLAR
COORDINAR
PLANIFICACION
ORGANIZACIONDIRECCION
CONTROLCOORDINACION
EL PROCESO ADMINISTRATIVO
Proporcionalidad de las funciones administrativas
CAPACIDADADMINISTRATIVA
CAPACIDAD TECNICA
JEFES
GERENCIAMEDIA
GERENCIA GENERAL
BASE OPERATIVA
Las funciones administrativas se reparten a todo nivel, proporcionalmente entre los niveles jerárquicos.
PRINCIPIOS GENERALES DE LA PRINCIPIOS GENERALES DE LA ADMINISTRACIONADMINISTRACION
NO LEYES - REGLAS PRINCIPIOSNO LEYES - REGLAS PRINCIPIOSBases de la cienciaBases de la cienciaTomados de otros autoresTomados de otros autoresSon adaptables a cualquier Son adaptables a cualquier
circunstancia,tiempo o lugarcircunstancia,tiempo o lugar
DIVISION DEL TRABAJODIVISION DEL TRABAJO
Especialización de tareas y personas Especialización de tareas y personas para para aumentar eficiencia.aumentar eficiencia.
CONTINUA
PRINCIPIOS GENERALES DE LA PRINCIPIOS GENERALES DE LA ADMINISTRACIONADMINISTRACION
AUTORIDAD – RESPONSABILIDADAUTORIDAD – RESPONSABILIDADAutoridad – derecho a dar órdenes y esperar Autoridad – derecho a dar órdenes y esperar
obediencia obedienciaResponsabilidad – deber de rendir cuentasResponsabilidad – deber de rendir cuentasDeben estar equilibradas entre si.Deben estar equilibradas entre si.
DISCIPLINADISCIPLINAJefes Jefes – energía y justicia en órdenes y – energía y justicia en órdenes y
sanciones sanciones – – normas claras y justas.normas claras y justas.
Subordinados – obediencia y repeto por Subordinados – obediencia y repeto por normas. normas.
CONTINUA
PRINCIPIOS GENERALES DE LA PRINCIPIOS GENERALES DE LA ADMINISTRACIONADMINISTRACION
UNIDAD DE MANDOUNIDAD DE MANDOCada empleado debe recibir órdenes de un solo Cada empleado debe recibir órdenes de un solo jefe.jefe.
UNIDAD DE DIRECCIONUNIDAD DE DIRECCION Debe haber un jefe y un plan para cada grupo Debe haber un jefe y un plan para cada grupo
de actividades que tengan el mismo objetivo.de actividades que tengan el mismo objetivo.
SUBORDINACION DE LOSSUBORDINACION DE LOSINTERESES INDIVIDUALES A LOS INTERESES INDIVIDUALES A LOS GENERALESGENERALES
CONTINUA
PRINCIPIOS GENERALES DE LA PRINCIPIOS GENERALES DE LA ADMINISTRACIONADMINISTRACION
REMUNERACION DEL PERSONALREMUNERACION DEL PERSONALDebe haber una satisfacción justa y garantizada Debe haber una satisfacción justa y garantizada para los empleados y para la organización.para los empleados y para la organización.
CENTRALIZACIONCENTRALIZACION Concentración de la autoridad en la cúpula de Concentración de la autoridad en la cúpula de
la organización. la organización.
CONTINUA
PRINCIPIOS GENERALES DE LA PRINCIPIOS GENERALES DE LA ADMINISTRACIONADMINISTRACION
JERARQUIA O CADENA ESCALARJERARQUIA O CADENA ESCALARLínea de autoridad que va del escalón más alto al más Línea de autoridad que va del escalón más alto al más bajo. Puede saltearse si es imprescindible y existe bajo. Puede saltearse si es imprescindible y existe autorización.autorización.
ORDENORDEN Debe haber un lugar para cada cosa y cada Debe haber un lugar para cada cosa y cada cosa cosa
debe estar en su lugar. Orden material y debe estar en su lugar. Orden material y humano. humano.
CONTINUA
PRINCIPIOS GENERALES DE LA PRINCIPIOS GENERALES DE LA ADMINISTRACIONADMINISTRACION
EQUIDADEQUIDAD Amabilidad y justicia para conseguir lealtad Amabilidad y justicia para conseguir lealtad
del personal.del personal.
ESTABILIDAD DEL PERSONALESTABILIDAD DEL PERSONAL Debe haber una razonable permanencia de Debe haber una razonable permanencia de
una persona en su cargo.una persona en su cargo.
CONTINUA
PRINCIPIOS GENERALES DE LA PRINCIPIOS GENERALES DE LA ADMINISTRACIONADMINISTRACION
INICIATIVAINICIATIVA Capacidad de visualizar un plan y asegurar Capacidad de visualizar un plan y asegurar
su éxito.su éxito.
ESPIRITU DE EQUIPOESPIRITU DE EQUIPO La armonía y la unión de personas es vital La armonía y la unión de personas es vital
para la organización.para la organización.
CONTINUA
POSTULADOS DE LA TEORIA POSTULADOS DE LA TEORIA CLASICACLASICA
1.1. ENFOQUE NORMATIVO Y PRESCRIPTIVOENFOQUE NORMATIVO Y PRESCRIPTIVODeterminar las funciones del administrador y cuales principios Determinar las funciones del administrador y cuales principios generales debe seguir.generales debe seguir.
2.2. LA ADMINISTRACION COMO CIENCIALA ADMINISTRACION COMO CIENCIAEnseñanza organizada y metódica para mejorar las cualidades y Enseñanza organizada y metódica para mejorar las cualidades y aptitudes de los administradores.aptitudes de los administradores.
3.3. LA ORGANIZACION ES VISTA COMO UNA LA ORGANIZACION ES VISTA COMO UNA ESTRUCTURAESTRUCTURAConcepto tradicional, rígido (militar).Forma y disposición de las Concepto tradicional, rígido (militar).Forma y disposición de las partes y su interrelación.Aspectos organizacionales se analizan partes y su interrelación.Aspectos organizacionales se analizan desde la dirección a la ejecución (contrario a Adm.Científica)desde la dirección a la ejecución (contrario a Adm.Científica)
POSTULADOS DE LA TEORIA POSTULADOS DE LA TEORIA CLASICACLASICA
4.4. DIVISION DEL TRABAJO Y ESPECIALIZACIONDIVISION DEL TRABAJO Y ESPECIALIZACIONDivisión de los órganos de la organización :División de los órganos de la organización :
- Verticalmente en niveles de autoridadVerticalmente en niveles de autoridad- Horizontalmente en la departamentalizaciónHorizontalmente en la departamentalización(Adm. Científica – especialización de obreros)(Adm. Científica – especialización de obreros)
5.5. CONCEPTO DE LINEA Y STAFFCONCEPTO DE LINEA Y STAFFPara que los órganos de línea puedan cumplir susPara que los órganos de línea puedan cumplir susactividades deben apoyarse en órganos de asesoría.actividades deben apoyarse en órganos de asesoría.
6.6. COORDINACIONCOORDINACIONCuanto mayor la organización y su división de tareas,Cuanto mayor la organización y su división de tareas,
para su eficiencia se requiere de coordinaciónpara su eficiencia se requiere de coordinación ..
EVALUACION CRITICA DE LA EVALUACION CRITICA DE LA TEORIA CLASICATEORIA CLASICA
1.1. ENFOQUE SIMPLIFICADO DE LA ORGANIZACIÓN FORMALENFOQUE SIMPLIFICADO DE LA ORGANIZACIÓN FORMAL““La simple aplicación de los principios, permite que una La simple aplicación de los principios, permite que una organización alcance la eficiencia”. No tiene en cuenta aspectos organización alcance la eficiencia”. No tiene en cuenta aspectos sicológicos y sociales.sicológicos y sociales.
2.2. AUSENCIA DE TRABAJOS EXPERIMIENTALESAUSENCIA DE TRABAJOS EXPERIMIENTALESFundamenta sus conceptos en la observación y el sentido común, Fundamenta sus conceptos en la observación y el sentido común, pero falta comprobación científica a sus afirmaciones.pero falta comprobación científica a sus afirmaciones.
3.3. ULTRARRACIONALISMO EN LA CONCEPCION DE LA ULTRARRACIONALISMO EN LA CONCEPCION DE LA ADMINISTRACIONADMINISTRACIONVe la eficiencia desde un punto de vista solo técnico y económico, Ve la eficiencia desde un punto de vista solo técnico y económico, como el fin último de las organizaciones.como el fin último de las organizaciones.
EVALUACION CRITICA DE LA EVALUACION CRITICA DE LA TEORIA CLASICATEORIA CLASICA
4.4. ““TEORIA DE LA MAQUINA”TEORIA DE LA MAQUINA”Se visualiza a la organización con un comportamiento Se visualiza a la organización con un comportamiento mecánico (división mecanicista del trabajo)(Taylor=Fayol).mecánico (división mecanicista del trabajo)(Taylor=Fayol).
5.5. ENFOQUE INCOMPLETO DE LA ORGANIZACIONENFOQUE INCOMPLETO DE LA ORGANIZACIONSólo se preocupó por la organización formal, descuidando la Sólo se preocupó por la organización formal, descuidando la informal (Taylor=Fayol).informal (Taylor=Fayol).
6.6. ENFOQUE DE SISTEMA CERRADOENFOQUE DE SISTEMA CERRADOEstudia a la organización como un sistema compuesto de Estudia a la organización como un sistema compuesto de pocas variables, perfectamente conocidas y previsibles, pocas variables, perfectamente conocidas y previsibles, manejado a través de principios generales.manejado a través de principios generales.
CONCLUSION FINALCONCLUSION FINAL
LA TEORIA CLASICA, FUNDADA POR LA TEORIA CLASICA, FUNDADA POR HENRI FAYOL, MAS ALLA DE LAS HENRI FAYOL, MAS ALLA DE LAS
CRITICAS RECIBIDAS, DETERMINO LAS CRITICAS RECIBIDAS, DETERMINO LAS BASES DE LA TEORIA ADMINISTRATIVA BASES DE LA TEORIA ADMINISTRATIVA MODERNA, CONJUNTAMENTE CON LA MODERNA, CONJUNTAMENTE CON LA
ADMINISTRACION CIENTIFICA DE ADMINISTRACION CIENTIFICA DE TAYLOR. TAYLOR.
TRABAJO – FAYOLTRABAJO – FAYOL
CLASIFICAR LOS PRINCIPIOS DE FAYOL CLASIFICAR LOS PRINCIPIOS DE FAYOL EN AQUELLOS QUE SE RELACIONAN CON EN AQUELLOS QUE SE RELACIONAN CON ORGANIZACIÓN ( estructura )Y CON ORGANIZACIÓN ( estructura )Y CON DIRECCION ( personal )DIRECCION ( personal )
TRABAJO FAYOLTRABAJO FAYOL
ESTRUCTURAESTRUCTURA
* * DIVISION DEL TRABAJODIVISION DEL TRABAJO
* * UNIDAD DE DIRECCIONUNIDAD DE DIRECCION
* * CENTRALIZACIONCENTRALIZACION
* * AUTORIDADAUTORIDAD
* * UNIDAD DE MANDOUNIDAD DE MANDO
* * JERARQUIAJERARQUIA
* * ORDENORDEN
PERSONALPERSONAL
* * UNION DE PERSONALUNION DE PERSONAL
* * REMUNERACIONREMUNERACION
* * SUBORDINACIONSUBORDINACION
* * EQUIDADEQUIDAD
* * ESTABILIDAD DELESTABILIDAD DEL
PEPERSONALRSONAL
* * DISCIPLINADISCIPLINA
* * INICIATIVAINICIATIVA
PRINCIPIOSADMINISTRACION
DIVISIONTRABAJO
ESPECIALIZACION
UNIDAD MANDO
AMPLITUDCONTROL
ESTRUCTURAFORMAL
EFICIENCIA