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7/17/2019 SOCIOLOGIA ALEMANA
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UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA
“LOS ANDES”
FACULTAD DE CONTABILIDAD
ASIGNATURA : SOCIOLOGIA
DOCENTE : LIC. LUZ MARINA MAGUERA ESQUIVEL
ALUMNOS : KATTY APAZA SAYREROXANA AYMA MAMANIPAVEL TAMAYO JANAMPAJORGE HUAMAN OCAIHUAADOLFO CONCHA ALVAREZ
CUSCO ! PERU
"#$$
TEMA:DESARROLLO DE LA
SOCIOLOG%A ALEMANA
7/17/2019 SOCIOLOGIA ALEMANA
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PRESENTACIÓN
Señorita Docente:
Ponemos a vuestra consideración el presente trabajo monográfico sobre:
“DESARROLLO DE LA SOCIOLOG%A ALEMANA”& dicha investigación
monográfica constituye un esfuerzo de compilación de datos e
información y revisión bibliográfica! "ue coadyuvara en la ampliación de
nuestros conocimientos
#sperando haber cumplido con lo designado y colmar sus e$pectativas
pongo a su consideración este trabajo de investigación! dispuesta a recibir
sus comentarios para mejorar en lo posterior
%tentamente
&os %lumnos
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&a sociolog'a alemana estuvo fragmentada desde sus comienzos %s'! se
produjo una brecha entre (ar$! "ue se manten'an al filo de la sociolog'a!
y los primeros gigantes de la corriente principal de la sociolog'a alemana:
(a$ )ebery *eorg S'mmel+ %un"ue la teor'a mar$iana se consideraba
en s' misma inaceptable! sus ideas se introdujeron de diversas maneras!
positivas y negativas! en la corriente principal de la sociolog'a alemana
,uestra discusión en este apartado se divide entre la teor'a mar$iana y no
mar$iana en %lemania
KARL MARX.
-arl (ar$ nació el cinco de mayo de
+.+/ en 0rier Prusia Su padre!
abogado! proporcionó a la familia una
e$istencia t'pica de clase media
0anto su padre como su madre
proced'an de familias ci1 rabinos!
aun"ue por razones de trabajo el
padre se convirtió al luteranismo
#n +.2+ (ar$ se doctoró en filosof'a
por la 3niversidad da 4erl'n! un
ambiente acad1mico muy influido por 5egel y por los 6óvenes 5e7
gelianos! "ue dispensaba a sus maestros un apoyo no e$ento de cr'tica
&a tesis doctoral de (ar$ era un tratado filosófico denso "ue se asemeja
poco a sus trabajos posteriores! más radicales y pragmáticos 0ras
doctorarse comenzó a escribir en un periódico liberal7radical! y en diez
meses se convirtió en su editor7jefe Sin embargo! debido a sus opiniones
pol'ticas! el gobierno se apresuro a cerrar al periódico &os primeros
1 Para un argumento! contrario al nuestro! "ue define la comunidad entre 8a sociolog'a mar$ista yla corriente principal! v1ase Seidman 9+./;
DESARROLLO DE LASOCIOLOG%A ALEMANA
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ensayos "ue (ar$ p<blico #n ese periódico comenzaron a reflejar varias
de las ideas= "ue le guiar'an toda su vida #ran opiniones liberáis!
salpicadas de principio7:! democráticos! humanismo a idealismo
>echazaba el carácter abstracto de la filosof'a hegeliana! el sueño
ingenuo de los comunistas utópicos y a los activistas "ue recomendaban
lo "ue el consideraba una acción pol'tica prematura #n su rechazo de
estos activistas! (ar$ sentaba las bases de su propio trabajo:
L'( )*+,*+'( -/0+)0'(& )*012(' 1'( -'+34'*)536'( -' 13( 73(3(&
367)+,* 13 ,(-2,(+3 6, 2* 0389* ,* 023*+' (, 2,1,* -,1)4'('(&
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;2, 13 359* 3=)3*53 ,* *2,(+3 0'*0),*0)3& 0'*(+)+2<,* 036,*3( 6, 13(;2, *' *'( -'6,7'( 1)>,3 ()* '7-, *2,(+' 0'359*? ('*
6,7'*)'( ;2, (91' (, -2,6,* ,*0, ('7,+)@*6'1'(.
M3. $"$:"#
*ran parte de la compasión "ue sintió (ar$ por la miseria de la clase
trabajadora proced'a de su relación con #ngels y sus ideas #n +.22
#ngels y (ar$ mantuvieron una larga conversación en un famoso caf1 de
Par's "ue afianzó la relación "ue mantendr'an durante sus vidas De estaconversación! #ngels comentó: 7,uestra total coincidencia en todos los
campos teóricos se hizo manifiesta y nuestra obra conjunta dala de
a"uel tiempo7 9(c &ellan! +?/: +/+; Durante este periodo (ar$ produjo
obras acad1micas 9muchas no se publicaron hasta "ue murió; con las "ue
pretend'a desvincularse da la tradición hegeliana 9por ejemplo La
sagrada lamilla y La ideología alemana), pero tambi1n escribió los
Manuscritos de economía y filosofía de +.22! "ue integraban másapropiadamente todas las tradiciones intelectuales en las "ue estaba
inmerso y anticipaban su creciente preocupación por la econom'a
(ar$ y #ngels compart'an la misma orientación teórica! hab'a muchas
diferencias entre ellos (ar$ tend'a a ser un pensador abstracto! un
intelectual desordenado y un hombre dedicado a su 9arpilla #ngels era un
pensador práctico! un hábil hombre de negocios! pulcro y metódico! y un
mujeriego % pesar de sus diferencias! (ar$ y #ngels forjaron una
profunda amistad "ue les llevó a la colaboración en la producción de
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libros y art'culos y a trabajar unidos en organizaciones radicales #s más!
#ngels ayudó económicamente a (ar$ durante el resto de su vida para
"ue 1ste pudiera dedicarse con e$clusividad al trabajo intelectual y
pol'tico
M3 3>3 +3>336' )4231 ()* 7). L' ;2, M3 )5' <' *' 1' -'6@
30, 37/(. M3 +,*)3 7,',( =2*637,*+'(& 7)3>3 7/( 1,'(& < (,
-,03+3>3 6' 13( 0'(3( 7/( 10)63 < /-)637,*+, ;2, ,1 ,(+' 6,
*'('+'(. M3 ,3 2* 4,*)'.
9#ngels! citado en (c&allan! +?/: +/+7+/@;
De hecho! no son pocos los "ue creen "ue #ngels no llegó a comprender
muchas de las sutilezas de la obra de (ar$ 0ras la muerte de (ar$!
#ngels se convirtió en el principal portavoz de la teor'a mar$ista y! en
cierto sentido! la distorsionó y la simplificó en e$ceso
(ar$ adoptó esta postura debido no sólo a su orientación materialista!
sino tambi1n a su inter1s por las actividades prácticas 5egel trataba los
hechos sociales como la ri"ueza y el #stado como si fueran ideas! no
entidades materiales reales Ancluso al analizar un proceso
supuestamente material como el del trabajo! 5egel se ocupó sólo de su
aspecto abstracto y mental
(ar$ adoptó una postura muy diferente al manifestar "ue la ra'z de los
problemas de la vida moderna pod'a encontrarse en fuentes reales
materiales
#l materialismo de (ar$ y su correspondiente análisis del sector econó7
mico le llevaron lógicamente a la obra ele un grupo de economistas
políticos 9por ejemplo! %dam Smith y David >icardo;
Belebró su premisa básica de "ue el trabajo era la fuente de la ri"ueza
#llo condujo a (ar$ a la construcción de su teoría del valor trabajo, de
acuerdo con la cual las ganancias de los capitalistas se basaban en la
e$plotación de los trabajadores &os capitalistas recurr'an a la simple
estratagema de pagar a los trabajadores menos de lo "ue merec'an! ya
"ue 1stos recib'an un salario menor de8 valor de lo "ue realmente
produc'an con su trabajo #ste valor añadido, retenido y reinvertido por elcapitalista! constitu'a la base de todo el sistema capitalista
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(ar$ tambi1n se vio influido por la descripción "ue hicieron los
economistas pol'ticos de los horrores del sistema capitalista y la
e$plotación de los trabajadores Sin embargo! mientras a"uellos
describ'an los males del capitalismo (ar$ criticaba a los economistas por
considerar "ue esos males eran elementos inevitables del capitalismo
(ar$ deploraba su aceptación general de8 capitalismo y la manera en "ue
animaban a la gente a "ue trabajara para progresar económicamente en
el seno del sistema 0ambi1n criticaba a los economistas por no valorar el
conflicto intr'nseco "ue se produc'a entre capitalistas y trabajadores y por
negar la necesidad de un cambio radical en el orden económico % (ar$ le
era muy dif'cil aceptar estas teor'as económicas conservadoras! dado su
compromiso con el cambio radical del capitalismo al socialismo
(ar$ no era sociólogo ni se consideraba a s' mismo como tal %un"ue su
obra es demasiado e$tensa como para comprimirla en el t1rmino
sociología, podemos encontrar una teor'a sociológica en la obra de (ar$
5ubo "uienes recibieron desde el principio la profunda influencia de (ar$!
y e$istió y sigue e$istiendo una corriente continua de sociolog'a mar$ista!
fundamentalmente en #uropa
#n resumen! (ar$ ofreció una teor'a de la sociedad capitalista
fundamentada en esta imagen de la naturaleza básica de los seres
humanos (ar$ cre'a "ue las personas eran esencialmente productivas=
es decir! para sobrevivir! las personas necesitaban trabajar en y con la
naturaleza %l hacerlo! produc'an alimentos! ropa! herramientas y
viviendas y satisfac'an otras necesidades "ue les permit'an vivir Su
productividad era un modo perfectamente natural de e$presar sus
impulsos creativos básicos #n otras palabras! las personas eran
inherentemente sociales ,ecesitaban trabajar juntas coa el fin de
producir lo "ue necesitaban para su supervivencia
#n el transcurso de la historia este proceso natural hab'a sido subvertido!
al principio debido a las condiciones de vida de la sociedad primitiva C
posteriormente a ra'z de una diversidad de cambios estructurales
introducidos por las sociedades en el curso de la historia Dichas
estructuras interfer'an de muchas maneras con el proceso productivonatural Sin embargo! era en la sociedad capitalista donde esa
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interferencia se produc'a de una forma más aguda: la ruptura del proceso
productivo natural alcanza su culminación en el sistema capitalista
#n realidad! (ar$ dedicó un tiempo muy escaso a idear cómo ser'a un
esta do socialista utópico #$perimentaba mayor preocupación por
contribuir a Aa derrota del capitalismo Bre'a "ue las contradicciones y los
conflictos del capitalismo conducir'an dial1cticamente a su colapso final!
pero no pensaba "ue es proceso fuera inevitable &as personas deb'an
actuar en los momentos oportunos y de un modo adecuado para dar vida
al socialismo &os capitalistas ten'an una gran cantidad de recursos a su
disposición para impedir la llegada del socialismo! pero pod'an ser
derrotados mediante la acción concertada de un proletariado con
conciencia de clase
MAX EBER
(a$ )eber nació en #rfurl! %lemania! el @+ de
abril de +.2! en el seno de una familia de clase
media #ntre sus padres hubo importantes
diferencias de pensamiento y forma de vida!
"ue tuvieron un efecto profundo no sólo en su
formación intelectual! sino en su salud mental
Su padre fue un funcionario "ue ascendió á una
posición pol'tica relevante Eormó parte de la
1lite establecida y como resultado de ello! evitó
cual"uier actividad o idealismo "ue re"uiriera un sacrificio personal o "ue
amenazara su posición dentro del sistema )eber padre fue un hombre
"ue disfrutó de los placeres terrenales= en ello! y en otras muchas cosas!
se diferenciaba de su mujer &a madre d1 )eber era una calvinista
devota! una mujer "ue intentaba llevar una vida asc1tica e$enta de los
placeres anhelados por su marido Sus ocupaciones están más
ultramundanas= continuamente le molestaban las imperfecciones "ue le
advert'an "ue no estaba destinada a la salvación #stas hondas
diferencias entre los padres originaron una gran tensión matrimonial "ue
produjo gran impacto en el joven )eberFa "ue era imposible imitar a sus padres! a )eber se le presentó una
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clara elección desde niño 9(arianne )eber! +?G: @; Primero pareció
optar por la vida libertina de su padre! pero más tarde se inclinó por la
postura materna Bual"uiera "ue fuera la elección! dicha tensión
provocada por la necesidad de elegir entre formas de vida tan dispares
influyó negativamente en la salud mental del joven )eber
% la edad de dieciocho años! abandonó su hogar durante alg<n tiempo
para asistir a la 3niversidad de 5eidelberg )eber era t'mido e inmaduro
dado el nivel social desde el "ue Angresó en 5eidelberg! pero pronto dio
muestras de precocidad intelectual Despu1s "ue gravitara hacia la forma
de vida de su padre! cambió rápidamente y entró en su vieja fraternidad
%ll' aprendió a desenvolverse socialmente! debido en parte a las
cantidades de cerveza "ue consum'a con sus compañeros #$hibió
orgullosamente las cicatrices de un duelo! el signo de distinción de dicha
fraternidad ,o solamente manifestaba su identidad a la manera de su
padre! sino "ue tambi1n se decantó! al menos durante a"uella 1poca! por
el derecho! es decir por la carrera de su padre
#sta compulsión hacia el trabajo le llevó en +. a un puesto de profesor
de #conom'a en 5eidelberg Pero en +.?! con su carrera acad1mica
floreciente! su padre murió despu1s de una violenta discusión entre ellos
Poco despu1s )eber comenzó a manifestar s'ntomas "ue culminar'an en
un derrumbamiento nervioso % menudo era incapaz de dormir o de
trabajar y pasó los seis o siete años siguientes en una situación de casi
total colapso
#n +H2 y +HG publicó una de sus obras más conocidas La ética
protestante y el espíritu del capitalismo. #n ella elevaba la influencia
religiosa de su madre hasta el nivel acad1mico Icupó la mayor'a de su
tiempo en el estudio de la religión! aun"ue no era una persona religiosa
%un"ue continuó teniendo problemas psicológicos! despu1s de +H2
produjo algunos de sus trabajos más importantes #n esos años publicó
sus estudios sobre las religiones mundiales desde uña perspectiva
histórica 9por ejemplo! Bhina! la Andia y el antiguo judaismo; Buando
murió! el +2 de 6unio de +@H! estaba trabajando en la más importante de
sus obras! Economía y sociedad. % pesar de estar incompleta! fuepublicada y traducida a varias lenguas
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0anto la vida de )eber como su trabajo estuvieron sujetos a una gran
tensión entre la mente burocrática de funcionario "ue representaba su
padre y la religiosidad de su madre! lo "ue se refleja en su vida
profesional y personal
)eber analizó el proceso de burocratización en un estudio más amplio
sobre la institución pol'tica Distingu'a entre tres tipos de sistemas
desautoridad: tradicional! carismático y racional7legal Sólo en el mundo
moderno occidental se hab'a desarrollado el sistema de autoridad
racional7legal! y sólo en este sistema pod'a encontrarse el desarrollo
pleno de la burocracia moderna #l resto del mundo segu'a dominado por
los sistemas carismático o tradicional! "ue generalmente imped'an el
desarrollo de un sistema de autoridad racional7legal y de las burocracias
modernas Dicho en pocas palabras! la autoridad tradicional nace de un
sistema ancestral de creencias y se ejemplifica en los l'deres "ue llegan al
poder debido a "ue su familia o clan siempre han proporcionado l'deres al
grupo &a autoridad del l'der carismático se deriva de sus caracter'sticas o
capacidades e$traordinarias o lo "ue es más probable! de "ue sus
seguidores creen "ue el l'der tiene esos rasgos %un"ue estos dos tipos
de autoridad tienen importancia histórica! )eber pensaba "ue todo
Iccidente! y en <ltima instancia el resto del mundo! tend'a hacia sistemas
de autoridad racionallegal. #n este tipo de sistemas la autoridad se
deriva de reglas establecidas legal y racionalmente %s'! el presidente de
los #stados 3nidos deriva! en <ltima instancia! su autoridad de las leyes
de la sociedad &a evolución de la autoridad racional legal y las
burocracias "ue la acompañan constituyen sólo una parte del argumentó
general de )eber sobre la racionalización del mundo occidental
3na de las razones reside en el hecho de "ue las ideas pol'ticas de
)eber recibieron mayor aceptación #n lugar de adherirse al radicalismo
de (ar$! )eber era más bien liberal en algunas cuestiones y un tamo
conservador en otras 9por ejemplo! en lo "ue se refiere a8 papel del
estado; %un"ue fue un cr'tico severo de muchos aspectos de la moderna
sociedad capitalista y llegó a muchas de las conclusiones criticas de
(ar$! no propuso soluciones radicales para los problemas De hecho!cre'a "ue las reformas radicales "ue propon'an muchos mar$istas y otros
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socialistas perjudicar'an en lugar de beneficiar
&os teóricos de la sociolog'a posteriores! especialmente los norteamerica7
nos! consideraron "ue la teor'a mar$iana atacaba su propia sociedad #n
su mayor'a conservadores! se esforzaron por encontrar alternativas
teóricas al mar$ismo (a$ )eber constitu'a una opción atractiva % fin de
cuentas! la racionalización no sólo afectaba a las7sociedades capitalistas!
sino tambi1n a las socialistas #n efecto! desde el punto de vista de
)eber! la racionalización constitu'a un problema a<n más grave para las
sociedades socialistas "ue para las capitalistas
&a mayor aceptación de )eber se e$plica tambi1n por"ue trabajaba en
una tradición filosófica "ue contribuyó igualmente á configurar la obra de
los sociólogos posteriores #s decir! )eber trabajaba dentro de la
tradición Jantiana! lo "ue entre otras cosas! e"uival'a a pensar en
t1rminos de causa7efecto #ste modo de pensar era más aceptable para
los sociólogos posteriores! "ue no estaban familiarizados y se sent'an a
disgusto con la lógica dial1ctica "ue impulsaba la obra de (ar$
)eber parec'a ofrecer un estudio más completo del mundo social "ue
(ar$ (ientras se supon'a "ue la mayor preocupación de (ar$ era la
econom'a! a )eber le interesó una gama más amplia de fenómenos
sociales
SIGMUND FREUD:
Sigmund Ereud fue otra influyente figura de
la ciencia social alemana de finales del siglo
KAK y principios del KK %un"ue no era
propiamente un sociólogo! no sólo influyó en
la obra de muchos sociólogos! sino "ue
sigue siendo importante para 1stos 9Barveth!
+.@;
Sigmund Ereud nació en la ciudad austro7
h<ngara de Ereiberg el seis de mayo de
+.G 9Puner! +2?; #n +.G su familia se
trasladó a Liena y en +.?/ Ereud ingresó en la Eacultad de (edicina de la3niversidad de Liena % Ereud le interesaba más la ciencia "ue la
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medicina y aceptó un puesto de trabajo en un laboratorio de fisiolog'a
0ras terminar su carrera de medicina y abandonar el laboratorio en +..@!
trabajó en un hospital y estableció una consulta m1dica privada
especializada en enfermedades nerviosas
%l principio! Ereud utilizó la hipnosis para tratar un tipo do neurosis
conocida como !isteria. #sa t1cnica la hab'a aprendido en Par's! en +..G!
de 6ean (artin Bharco (ás tarde adoptar'a una t1cnica iniciada por un
compañero m1dico vienes llamado 6oseph 4reuer! en virtud de la cual los
s'ntomas hist1ricos desaparec'an cuando el paciente hablaba largo y
tendido sobre las circunstancias en las "ue aparecieron por primera vez
los s'ntomas #n +.G Ereud publicó un libro con 4reuer "ue conten'a una
serie de implicaciones revolucionarias: "ue las causas de neurosis como
la histeria eran psicológicas 9y no fisiológicas! como se hab'a mantenido
hasta entonces; y "ue la terapia consist'a en hablar sobre las causas
orig'nales %s' nació el campo práctico y teórico del psicoanálisis. Ereud
comenzó a separarse de 4reuer cuando entrevió la e$istencia de factores
se$uales o más generalmente! de la libido, en el origen de las neurosis
Durante los años siguientes Ereud redefinió sus t1cnicas terap1uticas y
escribió mucho sobre sus nuevas ideas
#n +H@! Ereud comenzó a congregar a su alrededor algunos disc'pulos
"ue se reun'an en su casa todas las semanas 5acia +H/ y +H2! otros
9como Bari 6ung; comenzaron a usar las ideas de Ereud en sus prácticas
psi"uiátricas
#n +H. se celebró el primer Bongreso Psicoanal't'co! y al año siguiente
comenzó a editarse una revista para difundir los conocimientos
pslcoanal'ticos
Anmediatamente despu1s de su creación! el psicoanálisis comenzó a
e$perimentar divisiones a medida "ue Ereud romp'a con personas como
6ung! "ue empezaron a desarrollar sus propias ideas y a fundar sus
propios grupos &a Primera *uerra7(undial aminoró el desarrollo del
psicoanálisis! pero durante la d1cada de los años veinte se e$pandió y
desarrolló a gran velocidad
Bon el auge del nazismo el centro del psicoanálisis se trasladó a los#stados 3nidos donde a<n Sigue estando en la actualidad! Pero Ereud
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se "uedó en Liena hasta la llegada de los nazis en +//! a pesar de ser
jud'o y de "ue los nazis hab'an "uemado sus libros ya en +// Sólo tras
al pago de un rescata y la intervención del presidente >oosevelt! se le
permitió a Sigmund Ereud salir7de Liena el cuatro de junio de +/. Ereud
padec'a cáncer del ma$ilar inferior desde +@/ y murió de esta
enfermedad en &ondres el @/ de septiembre de +/ ,orteamericana la
#scuela de Bhicago y su teor'a central: el interaccionismo simbólico &a
#scuela de Bhicago y el interaccionismo simbólico llegaron a dominar!
como: veremos! la sociolog'a norteamericana en el decenio de los años
veinte y a principios del de los treinta 94ulmer! +.2; &as ideas de
Simmel influyeron en esta escuela debido fundamentalmente a "ue las
figuras más destacadas de sus primeros años! %lbion Small y >obert
ParJ! se hab'an e$puesto a la influencia 9le las teor'as formuladas por
Simmel en 4erl'n a t'ñales del siglo KAK ParJ hab'a asistido a las clases
"ue Simmel dictó en A. y +HH! y Small mantuvo una e$tensa
correspondencia con Simmel durante la d1cada de +.H %mbos
brindaron las ideas de Simmel a los estudiantes y al cuerpo docente de
Bhicago al traducir parte de su obra y presentarla a una vasta audiencia
estadounidense 9Erisby +.2: @;
GEORG SIMMEL
*eorg Simmel nació en el centro de 4erl'n el + de marzo de +.G. #studió
una amplia gama de materias en la
3niversidad de 4erl'n Sin embargo! vio cómo
era rechazado su primer esfuerzo por elaborar
una tesis! y uno da sus profesores declaró: M&e
har'amos un gran favor si no lo animáramos a
"ue siguiera por este caminoN 9Erisby! +.2:
@/; % pesar de ello! Simmel perseveró y ye
doctoró en filosof'a en +/.+ Permaneció en la
3niversidad cerno profesor hasta ++2!
aun"ue ocupaba un puesto relativamente poco importante! en condición
de privaldo"ent, desde +..G a +HH (ientras ocupaba esta <ltimaposición trabajó como lector sin derecho a salario! cuyo sustento
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depend'a de la matricula de los estudiantes! % pesar de su situación
discriminada! Simmel salió a flote! sobre todo por"ue era un e$celente
conferenciante y atra'a a gran cantidad de alumnos 9"ue le pagaban;
9Erisby! +.+: +?; 0en'a un estilo tan atractivo "ue incluso algunos
miembros de la sociedad intelectual berlinesa acud'an a sus conferencias!
"ue se convirtieron en acontecimientos p<blicos
Simmel escribió innumerables art'culos 9M&a metrópoli y la vida mentalN; y
libros &a filosofía del dinero). #ue muy conocido en los c'rculos
acad1micos alemanes e incluso su fama tuvo trascendencia Anternacional!
especialmente en #stados 3nidos! donde su trabajo fue importante para
el nacimiento de la sociolog'a Por fin! en +HH! Simmel recibió un
reconocimiento oficial! un t'tulo puramente honorario en la 3niversidad de
4erl'n "ue no le proporcionó un estatus acad1mico completo Simmel
trató de obtener algunos puestos docentes! pero fracasó a pesar del
apoyo "ue le prestaron algunos acad1micos como (a$ )eber
Itro aspecto at'pico de la obra de Simmel es su MnivelN de análisis! o
cuando menos el nivel "ue le otorgó reconocimiento en ,orteam1rica
(ientras a )eber y a (ar$ les preocupaban cuestiones de gran
envergadura como la racionalización de la sociedad y la econom'a
capitalista! Simmel ad"uirió fama debido a su trabajo sobre fenómenos a
pe"ueña escala! especialmente la acción y la interacción individual &o
"ue fundamentalmente vio Simmel fue "ue la comprensión de la
interacción entre la gente era una de las grandes tareas de la sociolog'a
Sin embargo! era imposible estudiar el cuantioso n<mero de interacciones
de la vida social sin disponer de algunas herramientas conceptuales
#n ++2! Simmel consiguió por fin un puesto acad1mico en una univer7
sidad poco importante 9#strasburgo;! pero una vez más fue marginado
Por un lado! lamentaba abandonar a su p<blico de intelectuales
berlineses %s'! su esposa escribió a la de )eber: M*eorg se ha tomado
muy mal tener "ue dejar su auditorio los estudiantes eran muy afectuosos
y simpáticos fue como abandonaren la c<spide de su vidaN
Simmel presintió "ue pod'a aislar una cantidad limitada de formas de
interacción "ue se daban en un elevado n<mero! de escenarios socialesBon este bagaje! se podr'an analizar y comprender los diferentes marcos
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en los "ue se desenvuelve la interacción #l desarrollo de un n<mero
limitado de tipos de interactores podr'a asimismo ser <til a la llora de
e$plicar los marcos de la interacción #ste trabajo influyó profundamente
en el interaccionismo simbólico! "ue! como su nombre sugiere! se centra
fundamentalmente en la interacción ,o deja de ser irónico! sin embargo!
"ue tambi1n Simmel se preocupase por las grandes cuestiones
sociológicas "ue obsesionaron a (ar$ y )eber ,o obstante! este
aspecto del trabajo de Simmel tuvo menor influencia "ue su análisis de la
interacción! aun"ue encontramos signos contemporáneos "ue sugieren
un inter1s creciente por la sociolog'a de Simmel relativa al estudio de las
grandes cuestiones
&o "ue hizo a Simmel accesible para los primeros teóricos
estadounidenses de la sociolog'a fue! en parte! sus estilos en el estudio
de la interacción %un"ue escribió densos vol<menes como )eber y (ar$!
tambi1n produjo una serie de ensayos engañosamente simples sobre
fenómenos interesantes como el pobre! la prostituta! el miserable y el
gastador! y el e$traño &a brevedad de estos ensayos y el alto nivel de
inter1s "ue despertaron esas cuestiones facilitaron la difusión de sus
ideas &amentablemente! los ensayos tuvieron el efecto negativo de
obscurecer otras obras de Simmel más voluminosas 9por ejemplo! La
filosofía del dinero, traducida al ingl1s en +?.;! "ue potencialmente ten'a
parecida importancia para la sociolog'a Bon todo! la influencia de Simmel
sobre la temprana teor'a sociológica norteamericana tuvo mucha más
importancia "ue la de (ar$ y )eber debido! en parte! a sus breves e
inteligentes ensayos
#sta cuestión está en la base de La filosofía del dinero. 3na de las
mayores preocupaciones de Simmel era el surgimiento en 1l mundo
moderno de una econom'a monetaria "ue se separaba del individuo y lo
dominaba #sta cuestión! a su vez constituye parte de un tema más
general y ubicuo en la obra de Simmel: la dominación de la cultura como
un todo sobre el individuo 0al como Simmel lo ve'a! en el mundo moderno
la cultura y el conjunto total de s diversos componentes 9incluida la
econom'a monetaria; se e$pand'a y a medida "ue lo hac'a! la importanciadel individuo decrec'a %s'! por ejemplo! cuan mayor y más sofisticada se
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hac'a la tecnolog'a industrial asociada a la econom'a moderna! menos
importantes se volv'an las capacidades y aptitudes del trabajador
individual %l final! el trabajador se enfrenta a una ma"uinaria industrial
sobre la "ue apenas puede ejercer control #n t1rminos más generales!
Sim<n cre'a "ue en el mundo moderno la e$pansión de la cultura llevaba
a una creciente insignificancia del individuo
%un"ue los sociólogos se han sentido cada vez más cerca 6e las amplia
implicaciones de la obra de Simmel! sus primeras influencias las
ejercieron lo estudios de fenómenos sociales a pe"ueña escala corno las
formas de interacción y los tipos de interactores
CONCLUSIONES.
7/17/2019 SOCIOLOGIA ALEMANA
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• &a fundación de la sociolog'a alemana como ciencia de la
modernidad se sirvió de algunos de los postulados del materialismo
histórico! "ue en el caso de autores como *eorg Simmel y (a$)eber los condujo a trav1s de una mirada bifronte a un prol'fico
diálogo con la obra de (ar$
• Eue Simmel el primero en incorporar a la obra de (ar$ a la
universidad alemana 5asta ese momento la obra de (ar$ no
formaba parte de la curricula universitaria
• Simmel refirió en su sus cursos por primera vez a los te$tos de
(ar$ &a formulación de Simnel de 0ragedia de la cultura, nopuede ser pensada sin el principio presente en los te$tos de (ar$
del trastocamiento entre fines y medios "ue es propio de la
modernidad
• )eber mantuvo una posición bifronte "ue se alejó y se acercó a
(ar$
• %l mismo tiempo "ue consideró al Manifiesto del $artido %omunista
como Ouna pat1tica profec'aO! señaló su valor! como Oun aportecient'fico de primer rangoO
• )eber muchas veces rechazó vanos de sus postulados
metodológicos! cient'ficos y pol'ticos 7al punto de haber sido
calificado como Oun (ar$ burgu1sO mantuvo siempre un entusiasta
inter1s por los escritos de (ar$! tal como puede apreciarse en
varios testimonios
BIBLIOGRAFIA
7/17/2019 SOCIOLOGIA ALEMANA
http://slidepdf.com/reader/full/sociologia-alemana 17/17
&óQith - 9@HH?;: Ma& 'eber y (arl Mar&. 4arcelona *edisa
(ar$ - 9@HH?;: Los debates de la aceta *enana. 4arcelona
*edisa
(ommsen ) 9+.+;: Ma& 'eber+ ociedad, política e !istoria.
4uenos %ires %lfa
Simmel * 9+?;: #ilosofía del dinero. (adrid Anstituto de
#studios Pol'ticos
)eber ( 9@HH2;: La ética protesta y el espíritu del capitalismo,
edición a cargo de Erancisco *il Lillegas (1$ico EB#