Download - Socialización proy 1° ip 2014 (28-01-14)
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IED Escuela Normal Superior “María Auxiliadora”de Santa Marta - 2014
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Leyendo y Escribiendo Aprendo la Vida
Fase III: Le jugamos a la vida en familia por una alimentación sana y saludable
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Pregunta Problematizadora
¿Cómo lograr un desarrollo saludable, basado en una alimentación
balanceada, valorando los productos que la
naturaleza nos brinda?
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Objetivo General
Reconocer y valorar la importancia
de las frutas y verduras para obtener y disfrutar
una vida saludable.
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Objetivos Específicos• Identificar el valor
nutricional de las frutas y verduras en los alimentos
que se consumen, mediante una visita a los
supermercados. • Clasificar las frutas según
el beneficio que proporciona en la salud de las niñas en edad escolar.• Indagar las características de las frutas y verduras, y
su época de cosecha.• Visitar fabricas para
observación de procesos y cuidados sobre productos
lácteos.• Implementar la cultura del
emprendimiento escolar.
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Líneas de Acción
1. Valoración nutricional de cada una de las estudiantes a través de personal especializado. (Médicos, nutricionistas…)
2. Concientización mediante la visita a la procesadora de alimentos la importancia y necesidad de consumir frutas y verduras en la dieta diaria.
3. Indagación y reconocimiento del valor nutricional de las frutas y verduras que se producen en la región Caribe a través de personas, recursos tecnológicos y literatura.
4. Reconocimiento, preparación y consumo de la fruta en cosecha.
5. Selección, preparación del terreno y cultivo de hortaliza en una parcela escolar.
6. Implementación de la cultura del emprendimiento escolar, comercializando frutas de cosecha como factor de economía básica: Feria Gastronómica.
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Metodología
Pedagogía activa, creativa a través de:
Centros de Interés Comunidades de
Saber.Círculos de
Significación y sentido
Observaciones, contrastaciones, producciones, consultas y
reconstrucciones.
Diseños y graficas
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EvidenciasProceso de escritura y lectura
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EvidenciasProceso Artístico
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EvidenciasProducciones escritas
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Actividades Básicas
Elaboración de recetas nutricionales
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Actividades BásicasSocialización a Padres de familia
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Actividades BásicasCreación de Ambientes vitales
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Actividades BásicasSalidas y visitas pedagógicas
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Actividades BásicasFestival gastronómico
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CartasRompecabezas
CuentosEntrevistas
TalleresCrucigramasHistorietas.Retahílas Canciones
Álbum IndividualMapa de ideas
RondasPoesías
AdivinanzasDibujos
Sopa de letrasAfiches
Mensajes en Clave
ExperimentosChistes RefranesOrigami
Actividades Pedagógicas y Didácticas
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Actividades Pedagógicas y Didácticas
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Hallazgos
1. Niñas felices y seguras en la escuela2. Niñas que disfrutan el placer de leer y escribir.3. Niñas que aman y respetan la vida en todas sus
manifestaciones.4. Niñas que leen y escriben la vida con
responsabilidad.
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Soportes Pedagógicos AUSUBEL • Aprendizaje Significativo
DABIEL GOLEMAN • Inteligencia Emocional
GLORIA RINCÓN• La escuela Espacio para intercambiar,
socializar, construir…
NELSON LÓPEZ • Integración de las Disciplinas
OVIDIO DECROLY • Centros de Interés
DON BOSCO • Pedagogía del Amor
ENRIQUE CANÉPA • Alimentación saludable
ALICIA MARTÍNEZ • Nutricionista
HEALT WISE • Hábitos alimentarios
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Créditos
Grupo Investigador:Estudiantes del Grado
Primero 2014Docentes Orientadoras
del Grado Primero
Asesores Pedagógicos:Hna. Mónica Tausa
(Rectora)Hna. Irma Lucia Duque Aristizabal
(Coord. T y B. Primaria)Sandra Bendek
(Coord. Unidad de Investigación)Colaboradores:Padres y madres
De Familia.
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