Download - Sistema integral de comunicacion multimedia para la Facultad de Ciencias de la Comunicacion
Proyecto de innovación educativa
Sistema integral de comunicación multimedia
para la Facultad de Ciencias de la Comunicación
Sergio Álvarez García
Proyecto de innovación educativaSistema integral de Comunicación Multimedia
para la Facultad de Ciencias de la Comunicación
intr
oduc
ción
Harold Lasswell1948
QUIÉN diceQUÉ
A QUIÉNPor qué CANAL
Con qué EFECTOS
Paradigma de la comunicación
EMISORMENSAJERECEPTORSOPORTEOBJETIVOS
Proyecto de innovación educativaSistema integral de Comunicación Multimedia
para la Facultad de Ciencias de la Comunicación
pres
enta
ción
Proyecto de innovación educativaA. Detección de necesidades de cliente (Facultad
Ciencias de la Comunicación )
junio 2011-septiembre 2011
B. Configuración del entorno de trabajo de los participantes
(Asignaturas de Periodismo y Comunicación Audiovisual)
septiembre 2011 C. Desarrollo de las actividades
(asignaturas de Periodismo y Comunicación Audiovisual)
septiembre 2011-noviembre 2011
D. Presentación y evaluación de
resultados (Periodismo y Comunicación Audiovisual)
diciembre 2011 E. Configuración del entorno de trabajo de los participantes
(asignaturas de Publicidad y Relaciones Públicas)
enero 2012
F. Desarrollo de las actividades
(Asignaturas de Publicidad y Relaciones Públicas)
enero 2012 – abril 2012
G. Presentación y evaluación de
resultados (Publicidad y Relaciones Públicas)
mayo 2012
4 profesoresmás de 500 alumnos
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ción
Proyecto de innovación educativaFacultad Ciencias
de la ComunicaciónErasmus-Munde >
Aula Sur
Entorno de trabajoPeriodismo y CAV
Microsites informativos y
reportajes multimedia
Entorno de trabajoPublicidad y RR. PP.
Campañas para Aula Sur
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA
COMUNICACIÓN
Comunidad Universitaria
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resu
ltado
s
Modelo de comunicación
QUIÉN diceQUÉ
A QUIÉNPor qué CANAL
Con qué EFECTOS
Proyecto de innovación educativa
AlumnadoFacultadUniversidadTIC - Web 2.0Formación Comunicación
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resu
ltado
s Proyecto de innovación educativa
Obstáculos Beneficios
• FORMATIVOS. Aprendizaje situado, significación, profesionalización, expansión del e-porfolio… mayor motivación del alumnado
• DE COMUNICACIÓN. Cumplimiento de objetivos de comunicación e imagen del Centro (Facultad de Ciencias de la Comunicación)
• INSTITUCIONALES. Ruptura de barreras de integración y relación entre los distintos componentes de la comunidad universitaria
• SOCIALES. Aportación de valor a la Sociedad (conocimiento, modelos, productos, etc.) a través del uso de herramientas 2.0