CIENCIA Y AMBIENTE I BIMESTRE
Mg. Boris Villanque Alegre
SESIÓN Nº 05
Sistema Digestivo
Lo que debo lograr:
Explicar el funcionamiento de mi sistema digestivo.
Enunciar las funciones que cumple cada órgano de
mi sistema digestivo.
¿Sabías qué…?
El sistema digestivo. Se encarga
del proceso de transformación de
los nutrientes.
El hombre como un ser viviente debe alimentarse para recuperar las energías perdidas
al realizar una actitud. Cuando alimentamos ingresan a la boca no están en condición
de pasar al organismo ni de circular por la sangre tan libremente.
Los alimentos pasan por un proceso mecánico y químico que se da en el sistema
digestivo, que es el encargado de transformarlos para ser absorbidos por la sangre y
después distribuirse por todo el cuerpo.
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Mg. Boris Villanque Alegre
El sistema digestivo es un conjunto de órganos
que interviene en la transformación, de los
alimentos que le llaman el proceso de
DIGESTIÓN.
Al sistema digestivo comprende el tubo
digestivo que es un conducto largo que esa formado
por una serie de órganos como: la boca el esófago,
el estómago, el intestino delgado y el intestino
grueso.
La boca.- Es el órgano cuya cavidad sirve para
recibir los alimentos y luego ingerirlos. Dentro
de ella podemos encontrar los dientes y la
lengua.
Faringe.- Se encuentra detrás del paladar y
conduce los alimentos hacia el estómago.
Esófago.- Es un conducto que mide
aproximadamente unos 25 centímetros de
longitud, que comienza en la faringe y termina
en el estómago. El esófago se conecta con el
estómago a través de una válvula llamada
Cardias.
El Estómago.- Es la parte ensanchada del tubo
digestivo. Su forma es semejante a un saco, está
provisto de dos aberturas una superior llamada
cardias y otra inferior llamado píloro. El
estómago tiene capacidad de litro y medio.
El Intestino delgado.- Es un conducto grande
y estrecho que tiene unos 8 metros de largo,
pero por estar recogidos ocupa poco espacio en
nuestro vientre. Presenta 3 porciones: Duodeno,
Yeyuno e Ileón.
En su interior tiene numerosas vellosidades y
glándulas secretoras del jugo intestinal que
ayudan a digerir aún más los alimentos.
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El Intestino Grueso.- Es un tubo de metro y
medio de longitud. Conduce al recto todos los
desechos que serán expulsados por el ano.
Hígado.- Es el órgano más voluminoso de
nuestro cuerpo de forma ovoide y algo hundida.
Este órgano segrega un líquido llamado bilis,
que es una sustancia que tiene un color amarillo
verdoso que se acumula en la vesícula biliar
que esta situada debajo del hígado.
Páncreas.- Está situado debajo del estómago y
tiene forma de lengua, su color es blanco gris.
El páncreas segrega un líquido incoloro
llamado jugo pancreático que interviene en la
transformación de los alimentos.
Glándulas Salivales.- Tienen la forma de un
racimo de uvas y segregan saliva que se va a
mezclar con los alimentos para formar el bolo
alimenticio.
PALABRAS CLAVES:
1.- Transformación.
2.- Conecta.
3.- Voluminoso
4.- Segrega
TRABAJEMOS EN EQUIPO
Respondemos y escribo en mi cuaderno
¿Qué es sistema digestivo?
¿Con qué otro nombre se le conoce al sistema
digestivo?
Con los órganos del sistema digestivo elabora
un mapa conceptual.
TRABAJO EN CASA:
Dibujo mi sistema digestivo y señalo sus partes
Averiguo en cuantos momentos se da la
digestión.
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NO HACER ENMENDADURAS
A. RESPONDO LAS SIGUIENTES PREGUNTAS:
1. ¿Qué es el sistema digestivo?
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2. ¿Qué es el intestino grueso?
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3. ¿Cuáles son las partes del sistema digestivo?
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4. Elabora un mapa conceptual acerca del sistema digestivo.
B. RELACIONO LOS ÓRGANOS DEL SISTEMA DIGESTIVO CON LA FUNCIÓN QUE
CUMPLE:
ESTÓMAGO Segrega un líquido llamado jugo pancreático.
FARINGE Tiene la capacidad de almacenar un litro y medio.
HÍGADO Conduce los alimentos hacia el esófago.
PÁNCREAS Segrega un líquido llamado bilis.
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SESIÓN Nº 06
¿EN CUANTOS MOMENTOS SE REALIZA
LA DIGESTIÓN?
La digestión se realiza en 5 momentos:
En la Boca.- Se mastican los alimentos con la
ayuda de los dientes la lengua y la saliva
segregada por las glándulas salivales que
contienen una enzima llamada Ptialina que
ayuda a digerir las harinas y convertirlas en
azúcares, transformándolo en bolo alimenticio.
En el Estomago.- El bolo alimenticio se
mezcla con los jugos gástricos y se transforma
en un puré llamado quimo.
En el Intestino Delgado.- Se transforma los
alimentos en un líquido llamado QUILO,
gracias a la acción del jugo pancrático, la bilis y
las enzimas de las células. Luego este pasa a la
sangre a través de las vellosidades intestinales
para alimentar nuestro cuerpo.
LOS DIENTES TAMBIÉN INTERVIENEN EN
LA DIGESTIÓN
Los dientes
Intervienen en la masticación. Son cuerpos duros
que están fijados en los alvéolos dentarios o
cavidades que hay en los maxilares.
Partes de un diente
Los dientes están formados por 3 partes:
Corona: Es la parte visible revestida por un
esmalte duro blanco y brillante
Cuello: Es la parte más estrecha del diente que
une a la corona con la raíz.
Raíz: Es la parte del diente que está hundido en
la mandíbula. Es amarillenta, opaca está
revestida por una sustancia dura llamada
cemento.
Clases de diente
La Digestión
Lo que debo lograr:
Determinar los momentos y mecanismos
de la digestión y su importancia vital.
¿Sabías qué…?
Una persona adulta tiene
32 dientes.
Al momento de ingerir algún alimento, es muy importante masticar bien
los alimentos, para que el proceso de asimilación sea más rápido.
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Tenemos:
Los incisivos: Son los dientes centrales y
laterales, que cortan y tiene forma de cincel
Los caninos: Están al costado de los incisivos
también se llaman colmillos. Sirven para
desgarrar los alimentos.
Los Premolares o muelas: Presentan una
superficie cuadrada y rigurosa. Su función es
triturar los alimentos o molerlos.
PALABRAS CLAVES:
1. Asimilación. 2. Quimo.
3. Cincel.
TRABAJEMOS EN EQUIPO:
Respondemos y escribimos la respuesta en nuestros
cuadernos.
1. ¿Para ti que es la Digestión?
2. ¿En qué consiste la digestión?
3. ¿Dónde empieza el proceso de la Digestión?
AHORA TRABAJO EN CASA:
Averiguo y completo el cuadro.
Dientes Adulto Niño
Incisivo
Caninos
Premolares
Total
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NO HACER ENMENDADURAS
A. MARCA LA LETRA DE LA RESPUESTA CORRECTA
1. Un adulto tiene _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ dientes:
a. 35 b. 32 c. 18
2. La transformación de los alimentos dentro de nuestro estómago se llama:
a. Quimo b. Bolo alimenticio c. Bilis
3. La digestión se realiza en:
a. 5 minutos b. 7 minutos c. 4 minutos
B. RESPONDE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS
1. ¿Cómo son los dientes?
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2. ¿Cuáles son las partes de un diente?
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3. ¿Cuáles son las clases de diente que tenemos?
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SESIÓN Nº 07
¿DE QUÉ SE ENCARGA EL SISTEMA
CIRCULATORIO?
Se encarga de asegurar la irrigación y distribución
de la sangre por todo el organismo. La sangre
transporta el oxígeno y las sustancias nutritivas
hasta las células de nuestro cuerpo, recogiendo el
dióxido de carbono. Pero la sangre no podría
realizar este viaje sin la ayuda del corazón quien
impulsa a la sangre a circular.
PARTES DEL SISTEMA CIRCULATORIO
El Corazón: Es el órganos mas importante del
sistema Circulatorio; es hueco, se encuentra situado
cerca del pulmón izquierdo y es del tamaño de un
puño. Tiene una musculatura muy potente, que le
ayuda a actuar como bomba que envía la sangre a
todo el cuerpo.
Circulación en el Corazón
Diástole: Movimiento dilatación del
corazón y de las arterias cuando la sangre
ingresa al corazón.
Sístole: Movimiento de contracción del
corazón y las arterias para empujar la
sangre que contiene. Ambos movimientos
son llamados latidos.
La sangre
Es un líquido rojo viscoso y salado. Está
formado por los glóbulos rojos, glóbulos
blancos, plaquetas y el plasma sanguíneo.
Sistema Circulatorio
Lo que debo lograr:
Señalar donde esta localizado mi corazón.
Comentar las funciones de los órganos que
intervienen en la circulación.
¿Sabías qué…?
Los latidos impulsan la sangre, como el agua de
una perilla de goma, apretándola con la mano.
Por lo general ocurren 70 pulsaciones por minuto.
Como en todos los seres vivientes, este proceso tiene doble finalidad. Una de
ellas es distribuir el oxígeno y los nutrientes a todas las células del cuerpo.
La otra de recoger residuos producidos por las células.
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Funciones de la sangre
Transporta el oxígeno y las sustancias
nutritivas.
Lleva sustancias que nos defienden de las
enfermedades.
Transporta las hormonas.
Vasos sanguíneos
La sangre circula por los vasos sanguíneos, que
están formado por:
Las Arterias: Son elásticas que conducen la
sangre desde el corazón a todas las partes del
cuerpo. Los principales son la aorta y
pulmonar.
Las Venas: Son tubos poco elásticos por donde
regresa la sangre de todas las partes del cuerpo
al corazón. Las principales son las dos venas
cavas, aorta y coronarias.
Los Capilares: Las arterias y venas se dividen
en conductos finos y cortos que llegan
directamente a todos los rincones del cuerpo.
TRABAJEMOS EN EQUIPO
Respondemos y escribimos en nuestros cuadernos.
1. ¿Qué transporta la sangre?
2. ¿Cómo es el corazón y dónde esta situado?
3. ¿Cómo es la sangre?
TRABAJO EN CASA
Dibuja el sistema Circulatorio.
Dibuja el corazón señalando sus partes más
importantes.
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NO HACER ENMENDADURAS
El sistema Circulatorio se encarga de asegurar la irrigación y distribución de la sangre por todo el
organismo……………………………………………………………………………………. ( )
Diástole es el movimiento de dilatación del corazón y arterias…………………………………. ( )
La pulsación del son de 80 por minuto……………………………………………………………. ( )
La sangre es un líquido rojo viscoso y dulce……………………………………………………… ( )
RESPONDE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS
1. ¿Qué es el corazón?
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2. ¿Cómo es la sangre?
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3. ¿Cómo esta formado la sangre?
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4. ¿Cómo es la circulación en el corazón?
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SESIÓN Nº 08
LA RESPIRACIÓN
Es un proceso Físico – Biológico que consiste en
tomar oxígeno del aire para luego pulsar el dióxido
de carbono y vapor de agua.
PARTES DE LA RESPIRACIÓN
El sistema respiratorio está formado por las vías
respiratorias y los pulmones.
Las vías respiratorias: Son los órganos
conductores de aire, están formados por:
La nariz:
Permite la entrada y salida del aire. Están
formados por fosas nasales, que son 2
cavidades separadas por el tabique nasal.
Están las terminaciones nerviosas que
permiten percibir los olores y las glándulas
que segregan mucus.
La Faringe:
Órgano común del sistema respiratorio y
digestivo. Se conecta con las fosas nasales
y la laringe y sirve de canal para el aire que
se respira.
La Laringe:
Es un tubo cartilaginoso situado delante de
la faringe. En su interior se encuentran unos
pliegues elásticos llamados cuerdas
vocales, que son los órganos de la voz.
Sistema Respiratorio
Lo que debo lograr:
Especificar la organización de mi sistema
Respiratorio.
Diferenciar las funciones de los órganos del
sistema Respiratorio
¿Sabías qué…?
Los glóbulos rojos son los
encargados del transformar
el oxígeno a la sangre
El Sistema Respiratorio es el encargado del intercambio gaseoso del
oxígeno y dióxido de carbono acompañado del vapor de agua.
CIENCIA Y AMBIENTE I BIMESTRE
La Tráquea:
Es un tubo formado por tejido fibroso,
reforzado por anillos cartilaginosos. Esta
situado a la largo y delante del esófago.
Los Bronquios:
Son 2 conductos fibrocartilaginosos en los
que se divide la traquea. Cada conducto
penetra en uno de los pulmones. Dentro de
estos se subdividen los bronquios formado
por los bronquiolos que terminan en unas
bolsitas que son llamados alvéolos
pulmonares.
Los Pulmones: Son 2 cuerpos blandos,
esponjosos y muy elásticos. Pesan
aproximadamente medio kilo y están en la parte
posterior del tórax. Los pulmones no tienen
músculos propios por lo que el diafragma y los
músculos de las costillas participan
directamente en la respiración.
MOVIMIENTOS DE LA RESPIRACIÓN
La Inspiración
Es el movimiento que permite la entrada de aire
a las fosas nasales hasta los pulmones.
La Espiración
Es el movimiento mediante el cual se expulsa al
exterior parte del aire que contiene los
pulmones.
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TRABAJEMOS EN EQUIPO
¿Qué debemos hacer para mantener nuestro
sistema respiratorio sano?
TRABAJAMOS EN CASA
Dibujo mi sistema respiratorio, señalando sus
partes.
Averiguo cuales son las enfermedades que
atacan a mis sistemas (digestivo, circulatorio,
respiratorio).
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Tema: _____________________________________________________________ Fecha:_______________
NO HACER ENMENDADURAS
RESPONDO CORRECTAMENTE:
El sistema Respiratorio es el encargado de conducir el _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
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El sistema Respiratorio está formado por _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
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Permite la entrada y salida del aire _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
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La laringe es un tubo cartilaginoso que está situado delante de la _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
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En el siguiente gráfico señala las partes del sistema respiratorio
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SESIÓN Nº 09
Las enfermedades, son el estado que presenta
nuestro organismo, en el que todo o parte de él no
funciona correctamente, intoxicación o mala
nutrición.
CAUSAS DE LAS ENFERMEDADES
Pueden ser.
Agentes patógenos, como virus y bacterias.
Causas congénitas, como las que ocasionan
tipos de insuficiencia cardiaca.
Degeneraciones estructurales que ocasionan
tipos cáncer.
Malnutrición que da lugar al raquitismo,
escorbuto, etc.
ENFERMEDADES COMUNES
Entre las enfermedades tenemos:
La gripe:
Es una enfermedad endemo, epidémica. Es
producida por un virus localizado en las vías
respiratorias y esputo de los enfermos, en
quienes puede vivir hasta 14 días.
Su periodo de incubación varia de 1 a 2
días, hasta un, máximo de 3 días.
Se propaga directamente de una persona a
otras o indirectamente a través de los esputos
diseminados por el aire.
Síntomas:
Fiebre alta, dolor de cabeza, catarro,
trastornos intestinales y nerviosos.
Prevención e Higiene:
Abrigarse convenientemente.
Desinfectar la ropa de los enfermos.
Guardar cama si es necesario.
Tomar abundante líquido.
Las Enfermedades
Lo que debo lograr:
Listar las enfermedades que
pueden atacar mi cuerpo.
¿Sabías qué…?
Las vacunas son muy importantes
para estar sanos.
Una persona en estado de enfermedad no puede desarrollarse normalmente,
se encuentra impedida de realizar todas sus funciones. Cualquier
enfermedad una vez presentada debe ser objetivo de tratamiento médico.
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La Poliomielitis:
Es una enfermedad muy peligrosa causada
por un virus que invalida al paciente, esta
enfermedad se contagia cuando comemos
alimentos contaminados, al ingerir el virus, este
se dirige por medio de la sangre a las vías
respiratorias, al sistema central y destruye las
células nerviosas motoras produciendo parálisis
de los movimientos del cuerpo atrofiando los
músculos y órganos del movimiento.
Síntomas:
Fiebre, dolor muscular profundo, debilidad,
pérdida de reflejos, parálisis.
Prevención:
Esta enfermedad se puede evitar vacunando
oportunamente a los niños según el
calendario de vacunación.
El Sarampión:
Es una enfermedad eruptiva y epidémica
acompañada de fiebre. Es muy común en los
niños y comienza con un resfrió, tos, ojos
enrojecidos y lloroso.
La fiebre sube y baja al principio; luego se
mantiene alta y a las pocas horas aparecen unas
manchas coloradas que empiezan en la cara y
luego se extienden por todo el cuerpo.
La enfermedad es benigna; pero si es mal
curada pueden sobrevenir graves
complicaciones del sistema respiratorio y del
cerebro.
El tratamiento debe estar a cargo de un
médico quien indicara los cuidados oportunos.
El enfermo permanecerá e cama durante una
semana después de aparecida la erección. Los
utensilios que se usen deben ser desinfectados
para evitar contagio.
El Tétano:
Es una enfermedad muy peligrosa
producida por un microbio llamado bacteria del
tétano. Se contrae esta enfermedad cuando se
ha producido una herida con objetos
contaminados. Si la persona enferma del tétano,
no se cura oportunamente puede morir. Para
evitar esta enfermedad debemos vacunarnos.
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La Pediculosis:
Es una infección producida por piojos que
parasitan el cuero cabelludo o la región púdica.
Estos piojos tienen un aparato bucal chupador
con el que extraen la sangre, causando intensa
picazón en la piel donde están adheridos.
Como tratamiento se debe cumplir las
siguientes recomendaciones.
Lavar la cabeza con un piojicida, de está
manera morirán los piojos.
Eliminar las liendres usando lociones
medicadas.
El Cólera:
Es una enfermedad infecciosa y epidémica
que se presenta en los lugares donde la higiene
ambiental y personal es deficiente. La produce
una bacteria llamada “Vibrio Cholerae”.
El cólera se contagia por:
Consumir alimentos contaminados
especialmente mariscos y pescados mal
cocidos.
Alimentos preparados sin control sanitario
(ambulantes)
Contactos con pacientes contagiados por el
mal a través de ropa o utensilios usados por
estos.
Síntomas:
Diarreas abundante y frecuente, no presenta
fiebre ni vómitos.
Prevención:
Hervir el agua antes de tomarla.
Lavar bien los alimentos y protegerlos de
las moscas.
Lavarse las manos antes y después de
comer y después de ir al baño
TRABAJEMOS EN EQUIPO
¿Cuáles son las enfermedades comunes?
¿Qué es la gripe?
¿Qué debemos de hacer para que no nos de la
poliomielitis?
TRABAJO EN CASA
Averiguo cual es el tratamiento que requieren
los enfermos con cólera.
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NO HACER ENMENDADURAS
A. BUSCO EN EL PUPILETRAS EL NOMBRE DE LAS ENFERMEDADES ESTUDIADAS
Gripe
Tuberculosis
Sarampión
Cólera
Pediculosis
SIDA
Poliomielitis
Tétano
A M R O V G R I P E I J K L L M N J A
S P V X Y S I S O L U C R E B U T I V
O O T M U B D A B C D E F G H Ñ O S E
L L Y E L L Y A M A V N R Q P S T I R
I I A S A D Y S I L O U W C U S Y S A
S O R E R B A C Y I X I S O I S Z O O
C M Z E N A M A P Z D E L L A D I L S
R I Z L A E S M N I D A S E O M R U A
I E C O P A A C N E L Y D R E L E C H
S L U Z A R U A R G O J A A S O R I A
T I R T A C A C A L E S C I V I R D C
O T C S D O M I R Y O L E U J A P E H
S I A L O T E T A N O O N A Z O L P E
A S B E T B A P F H I J K R A L L I U
L Y E D S D Y X G A D I S Y E L L A N
B. RESPONDO LAS SIGUIENTES PREGUNTAS:
1. ¿Cuáles son las causas de las enfermedades?
2. ¿Qué es la gripe?
3. Enumera 5 acciones con las cuales se puedan prevenir las enfermedades
4. ¿Cuáles son los síntomas de la poliomielitis?
PERSONAL SOCIAL I BIMESTRE
Mg. Boris Villanque Alegre
SESIÓN Nº 10
Dentro de las enfermedades infectocontagiosas
están:
LA TUBERCULOSIS
Es una enfermedad que es producida por la bacteria
llamada Mycibacterium tuberculosis, conocida
como el bacilo de Koch. Se desarrolla generalmente
en los pulmones, pero puede atacar el tubo
digestivo (tuberculosis intestinal) y la meninge
(meningitis tuberculosa).
Evolución
Cuando el bacilo penetro al pulmón y toma
contacto con la sangre pueden suceder dos
cosas; que el contagiado no tenga
predisposición y los glóbulos blancos
engloben y dirigieran el bacilo.
Si hay predisposición, los glóbulos blancos
no logran digerirlos y lo llevan a unos capilares
donde se multiplican formando un tubérculo,
estas cavernas se agradan y se multiplican
determinando frecuentemente hemorragias; o
los bacilos producen toxinas que envenenan la
sangre y determinan en los enfermos un estado
febril acompañado de una evaluación de
temperatura.
Prevención
Impedir la propagación del bacilo mediante
la desinfección y el exterminio de moscas.
Consumir alimentos sanos y abundantes.
Respirar aire puro y practicar algún
deporte.
Enfermedades Infectocontagiosas
Lo que debo lograr:
Diferenciar las enfermedades comunes
de las enfermedades infectocontagiosas
¿Sabías qué…?
En el Perú hasta la fecha han muerto
millones de personas infectados de SIDA
En el mundo entero han muerto muchas personas aquejadas por enfermedades infectocontagiosas
como la tuberculosis y el SIDA, siendo estas dos las más peligrosas.
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Mg. Boris Villanque Alegre
Tratamiento
Existen actualmente medicamentos
modernos que curan la tuberculosis, además la
sobrealimentación, la vida higiénica, el aire
puro, el reposo y el buen clima son factores
importantes para la cura de esta enfermedad.
EL SIDA
El sida cuya sigla corresponde al nombre del
Síndrome de Inmuno Deficiencia Adquirida, es una
enfermedad producida por los virus VIH (virus de
inmuno deficiencia humana) y se caracteriza por un
estado de profunda y progresiva depresión del
sistema inmunológico, así como el desarrollo de
graves afecciones.
Contagio
Las formas de contagio son:
La vía sexual, cuando las relaciones
sexuales se realizan con las personas
afectadas por el virus.
Por las transfusiones sanguíneas
contaminas.
Por el uso de inyectables contaminadas.
Por vía peri natal, de madre a hijos.
Síntomas:
El individuo contaminado puede
permanecer de 4 a 6 años sin mostrar molestia
o manifestación alguna del síndrome. Es decir
puede ser una persona sana, en apariencia, pero
puede contagiar a otros individuos. Al cabo de
un tiempo empieza la fiebre, sudoración por las
noches, escalofríos, pérdida de peso, con
diarrea o sin ella, disminución del apetito y
agrandamiento de los ganglios linfáticos
(cuello, axila e ingle)
Luego se presentan infecciones del
encéfalo, manchas en la piel.
Prevención e Higiene:
Para prevenir el SIDA se recomienda lo
siguiente:
Evitar las relaciones sexuales
indiscriminadas, porque algunas personas
pueden estar contagiadas con la
enfermedad.
Tener una relación estable y fiel con l
cónyuge.
Usar jeringa y agujas descartables nuevas.
Evitar comprar sangre de los donantes, sin
ser analizadas previamente.
TRABAJEMOS EN EQUIPO RESPONDEMOS
1. ¿Cuáles son las enfermedades
infectocontagiosas mas peligrosas?
2. ¿Como crees que se podría disminuir estas
enfermedades?
TRABAJO EN CASA
Averiguo, cual esta el departamento del Perú
que presenta mayor índice enfermos de SIDA.
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Mg. Boris Villanque Alegre
Refuerzo mi Aprendizaje
Nombres y Apellidos: ________________________________________________ Grado: ______________
Tema: _____________________________________________________________ Fecha:_______________
NO HACER ENMENDADURAS
A. COMPLETA CON LAS PALABRAS DEL RECUADRO.
Es una enfermedad producida por el virus VIH: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
Es una enfermedad producida por la bacteria mycobacterium: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
B. RESPONDO A LAS SIGUIENTES PREGUNTAS.
1. ¿Qué es el SIDA?
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2. ¿Cuáles son los síntomas?
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3. ¿Cómo podemos prevenir la tuberculosis?
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4. ¿Cuál debería ser nuestro trato hacia una persona infectada de VIH?
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