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Síntesis de la película EN UN MUNDO MEJOR.
1. El poder de violencia física.
- Es aquí cuando se encuentran dos chicos totalmente diferentes uno al
otro en pensamientos y actitudes distintas, uno de ellos sufre
constantemente abusos por parte compañeros de escuela y el otro es
nuevo en llegar a ella. Es aquí cuando Christian el nuevo chico en la
escuela se da cuenta de los abusos y recibe también un golpe en su cara
por parte del grupo de chicos que someten todos los días a Elías, pero
este no se queda así y toma justicia por propia mano, lo cual lleva a un
conflicto en la escuela donde tienen que intervenir los padres y los
profesores.
Es aquí cuando nos damos cuenta que hay diferentes pensamientos en
los chicos de escuela, los cuales, algunos piensan en no tomar la vía de
la violencia y seguir su camino, pero otros al contrario lo hacen por este
medio y piensan que es la mejor solución, y es en ese momento donde
las autoridades educativas intervienen para dar solución a estos conflictos
y así enseñar que la violencia no soluciona todo y que es mejor el dialogo
entre las partes en conflicto. La educación siempre nos enseñara a
resolver los problemas de una manera más intelectual pasiva para luego
no seguir con los mismos problemas.
2. Cambio de perspectiva.
- Antón padre de Elías sale a distraerse con sus dos hijos y Christian, pero
al terminar su paseo en callad su hijo va hacia el parque y termina
discutiendo con otro pequeño a lo que Antón interviene y trata de
explicarle a los pequeños que no se deben de pegar pero el padre del otro
niño interviene y golpea a Antón, la respuesta de Antón fue retirarse ante
la mirada de sus hijos. Un poco después Antón sus hijos y Christian
acuden al taller donde trabaja Lars y Antón trata de hablar con él pero
recibe igualmente golpes en su cara a lo que él responde con la misma
forma que respondió en el parque y se retira, luego de su retiro por
segunda vez Antón le explica a sus hijos y a Christian que él no ha perdido
nada, el que pierde es Lars al ser un hombre poco inteligente y solo
sorprender con la violencia y no con la palabra o el dialogo.
El cambio de perspectivas es algo ineludible pues los contextos no son el
mismo, pero los chicos aún siguen entendiendo que la violencia es la
mejor solución para cualquier tipo de problema. Antón y su personaje en
la película nos da a entender que la educación tiene que manejarse de
una distinta manera y contexto en el que se viva, pues el actúa muy
calmado cuando esta con los niños y no actúa de manera violenta hacia
las demás personas, pero esto no quiere decir que él no quiera
defenderse, si no que la mejor solución es esa, pues más adelante en la
película vemos como él se confronta con el señor de la guerra, un tipo
muy peligroso y además sanguinario pero al cual no le rige ningún tipo de
miedo y además infunde su carácter para que este haga salir sus hombre
armados del campamento y luego así poder ocuparse de él.
3. Cambio de vida, significado de las actitudes.
- Se puede diferenciar los tipos de vida que se viven en sudan donde Antón
trabaja como médico y en Dinamarca donde es padre de dos hijos. Donde
en sudan la violencia viene por parte de los revolucionarios y Dinamarca
la violencia que se ve es por parte de los chicos que están yendo a la
escuela y están recibiendo una educación. Es aquí cuando la violencia se
diferencia una de la otra, los chicos quieren defenderse de alguna manera
ante las injusticias que han vivido y los revolucionarios quieren pasar por
encima de los demás cueste lo que les cueste y además de una manera
sangrienta y sin sentido.
Con esto se quiere recalcar que la violencia no viene solo de personas
sin educación sin interés por ella, si no que también la influencia que
puede llegar a tener una persona sobre la otra hace que esta violencia
crezca sin ningún sentido. Como la violencia que crece en Elías cuando
empieza a convivir con Christian.
4. Pequeños problemas que construyen un aguerra.
- Cuando los chicos toman la idea de venganza hacia Lars, emprenden el
camino de construir una bomba para destruir su coche y así satisfacer la
razón de no perder hacia ninguna persona como ellos entendían que
había sucedió con Antón cuando él se retiró y no quiso responderle a
Lars.
En este sentido podemos llegar a la conclusión de que muchas veces no
tomamos las mejores decisiones para actuar y en lo que la mayoría
fallamos es en, no pensar para hacer las cosas. Desde aquí se parte para
entender que la ignorancia de no tener una educación y aún mejor una
influencia sobre lo que en realidad es la conversación para solucionar los
problemas nos lleva a confrontar estos tipos de conflictos que aunque
pequeños sean se pueden convertir en un problema muy grande que
afecta no solo a los involucrados si no que también a las personas que no
tienen nada que ver con dichos problemas. Una educación mejor para un
futuro mejor sería una de las soluciones para así erradicar los conflictos
que cada vez son peores y ms peligros para la vida en el planeta tierra.
5. La violencia y al educación.
- Pensaría yo que la violencia y la educación siempre tienen que ir de la
mano, pues donde hay violencia siempre se necesitara una educación
para que haga entender que las actitudes violentas no son la solución
para acabar con un problema, sino que más bien la solución a este es
informarse y tratar de influenciar una cultura y una ética del ser humano
hacia los demás, y demostrar que todos estamos en el mismo sentido de
la vida que es vivir en tranquilidad y con las personas que más queremos.
Aprender a convivir unos con otros y no unos sobre otros, pues si
entendiéramos esto el mundo sería diferente.
- Redacción de la reseña
Alumno: Sergio Andres Castellanos Salinas
Licenciatura en ciencias sociales
Universidad pedagógica y tecnológica de Colombia (UPTC)
Seccional Tunja
- Síntesis de la película: EN UN MUNDO MEJOR.
Directora: Susanne Bier.