Sesión de Clausura
La Primavera
¿QUÉ ES DIVERTIC?
Estrategia educativa desarrollada
para dinamizar y fomentar el uso de
las TIC en la comunidad estudiantil.
Grupo Divertic La Primavera
Todos los estudiantes de grado 4° y 3 estudiantes de grado 5°
¿CUÁLES SON LOS PILARES DE
DIVERTIC?
• La investigación
• La producción audiovisual
• El uso de las TIC
LOS PRODUCTOS
Conjuntos
de grados
Productos Herramientas
1º , 2º y 3º Galería de arte, Bestiario Tux paint, Paint, Megapik
4º y 5º Storytelling Movie Maker
6º y 7º Exposición online de la Historieta Comic Life
8º y 9º DiverClip Musical Movie Maker
10º Stop motion Glosgster, Scratch,
Movie Maker y Audacity.
Transversal
a todos los
grados
Bitácora
Galería de fotográfica según la
temática
Podcast
Secuencias fotográficas y videos
cortos
Blogger, Worpress,
coctelera
Flickr, Picasa, Slide,
Lunapic.
Audacity
Movie maker
LA PRODUCCIÓN AUDIOVISUAL Y
LA INVESTIGACIÓN:
Con la intención de cruzar tanto el desarrollo
de competencias investigativas como las que
corresponden al uso y apropiación de las TIC
(creación de productos) se tendrán en cuenta
los siguientes momentos, característicos de la
producción audiovisual:
ASPECTOS INVESTIGATIVOS
• Identificación del fenómeno estudiado.(El
cuidado del agua y protección del planeta)
• Identificación de los informantes y de fuentes
para la indagación. (Archivo Fotografico,
Internet)
• Rastreo y recolección de la información.(
Imágenes, vídeos , audios)
• Elaboración de los productos.(Vídeo)
ACTIVIDADES REALIZADAS
BITACORA EN PÁGINA WEB:
http://iesanrafaelsedelaprimavera.weebly.com
Publicada en la página de Divertic nacional.
www.diverticnacional.com
ACTIVIDADES REALIZADAS
AVATARES
ACTIVIDADES REALIZADAS
Bestiario
ACTIVIDADES REALIZADAS
Planteamiento del Problema
Redacción Pregunta Problema : ¿Qué podemos hacer nosotroscomo estudiantes para mejorar el medio ambiente, disminuir lacontaminación y concientizar a la comunidad sobre el usoadecuado del agua?
Formulación de la Hipótesis: Con el ejemplo que damos anuestros mayores y amigos fortalecemos conductas deprotección al medio ambiente, de igual manera al difundirnuestro mensaje a través de la web llegaremos a más personas.
ACTIVIDADES REALIZADAS
Recolección de información (Busqueda)
•Fotos•Imágenes•Vídeos •Audios•Páginas relacionadas con el tema
Etapa de Pre-producción
ACTIVIDADES REALIZADAS
•Grabaciones•Organización de la Información •Edición de videos con Movie Maker
Etapa de Producción
ACTIVIDADES REALIZADAS
•Grabaciones•Organización de la Información •Edición de videos con Movie Maker
Etapa de Producción
ACTIVIDADES REALIZADAS
Edición de vídeo en Movie Maker
PRODUCTO FINAL
Video con Movie Maker
Historieta en Comic Life
GRACIAS