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SemSemntica Lxica: Repasontica Lxica: Repaso
Relaciones entre expresiones en el lRelaciones entre expresiones en el lxicoxico
Monosemia y PolisemiaMonosemia y Polisemia
HomonimiaHomonimia
AntonimiaAntonimia
GradualGradual
BinariaBinaria
SinonimiaSinonimia Hiponimia y HiperonimiaHiponimia y Hiperonimia
Traslapo de SentidoTraslapo de Sentido
ParadigmasParadigmas
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SemSemntica Lxica: Repasontica Lxica: Repaso
Relaciones entre expresiones en el lRelaciones entre expresiones en el lxicoxico
PolisemiaPolisemia
banco
(de ro!
banco
(de dinero!
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SemSemntica Lxica: Repasontica Lxica: Repaso
Relaciones entre expresiones en el lRelaciones entre expresiones en el lxicoxico
Homo"onaHomo"ona
botar #otar como
(se dice $ $ $!
(yo! como
(#erduras $ $ $!
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SemSemntica Lxica: Repasontica Lxica: Repaso
AntonimiaAntonimia
Gradual (ad%ecti#os solamente!Gradual (ad%ecti#os solamente!
oscuro claro
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SemSemntica Lxica: Repasontica Lxica: Repaso
AntonimiaAntonimia
BinariaBinaria
#i#o muerto
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SemSemntica Lxica: Repasontica Lxica: Repaso
AntonimiaAntonimia
Binaria (no solo ad%eti#os!Binaria (no solo ad%eti#os!
arriba aba%o
mam&pap&
#endercomprar
abrircerrar
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SemSemntica Lxica: Repasontica Lxica: Repaso
SinonimiaSinonimia
pe'ueo c)ico
*+entes, *Ga"as,
*Anteo%os,
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SemSemntica Lxica: Repasontica Lxica: Repaso
SinonimiaSinonimia
pe'ueo
c)ico
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SemSemntica Lxica: Repasontica Lxica: Repaso
-asi sinonimia .-asi sinonimia .
pe'ueoc)ico
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SemSemntica Lxica: Repasontica Lxica: Repaso
-asi sinonimia /-asi sinonimia /
pe'ueo
c)ico
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SemSemntica Lxicantica Lxica
Traslapo de sentidoTraslapo de sentido
retrato cuadro
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SemSemntica Lxicantica Lxica
Hiponimia 00 HiperonimiaHiponimia 00 Hiperonimia
Animales
mam"eros a#es peces
insectos $ $ $
"elinos caninos primates $ $ $
gato le1n tigre $ $ $
hipnimos
hipernimos
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SemSemntica Lxicantica Lxica
Hiponimia 00 HiperonimiaHiponimia 00 Hiperonimia
Animales
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SemSemntica Lxicantica Lxica
Hiponimia 00 HiperonimiaHiponimia 00 Hiperonimia
Animales
Mam"eros Peces $ $ $
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SemSemntica Lxicantica Lxica
Hiponimia 00 HiperonimiaHiponimia 00 Hiperonimia
Animales
Peces $ $ $
Mam"eros
2elinos
-aninos
$ $ $
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SemSemntica Lxicantica Lxica
Hiponimia 00 HiperonimiaHiponimia 00 Hiperonimia
3apato
bota
3apato3apatilla
sandalia
$ $ $
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SemSemntica Lxicantica Lxica
Hiponimia 00 HiperonimiaHiponimia 00 Hiperonimia
Panare4Panare4Seres animados
n56na
e6apa
tato
77a
e6apa
e6apa )ua)ibo
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ParadigmaParadigma
8n 9campo sem&ntico: ocupado por un grupo de8n 9campo sem&ntico: ocupado por un grupo de
entradas incompatibles; sin traslapo de sentido$entradas incompatibles; sin traslapo de sentido$
Antonimia binaria es el caso especial de unAntonimia binaria es el caso especial de unparadigma en 'ue solamente dos entradasparadigma en 'ue solamente dos entradas
ocupan el campo sem&ntico por completo$ocupan el campo sem&ntico por completo$
colores partes del cuerpo das de la
semana
tiempos gneros modos
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ParadigmaParadigma
-olores en castellano y gales4-olores en castellano y gales4
g7ydd#erde
a3ul glas
gris
ll7ydd
marr1n
g7ydd#erde
a3ul glas
gris
ll7ydd
marr1n
g7ydd#erde
a3ul glas
gris
ll7ydd
marr1n
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"uturo "uturo distante
"uturo inmediatopresente presente
mas temprano )oy
ayer )asta )ace una semanapasado )ace una semana )asta un mes
)ace un mes )asta un ao
pasado )ist1rico
SemSemntica Lxicantica Lxica
ParadigmaParadigma
Tiempos en castellano y yagua4Tiempos en castellano y yagua4
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EjercicioEjercicio
n su #ariedad de
castellano$castellano$
*+istos,*+istos,
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EjercicioEjercicio
alianzaalianza
anilloanillo
argollaargolla
aroaro
sortijasortija
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EjercicioEjercicio
?ndica el ni#el de con"ian3a 'ue tienes en tu soluci1n;?ndica el ni#el de con"ian3a 'ue tienes en tu soluci1n;usando n>meros de @ a $usando n>meros de @ a $
@ signi"ica 'ue no tienes ninguna idea; y signi"ica 'ue@ signi"ica 'ue no tienes ninguna idea; y signi"ica 'ue
est&s muy seguro 'ue tu soluci1n es correcta$est&s muy seguro 'ue tu soluci1n es correcta$
A)ora; )ablando en pare%a; trata de con#encer a tuA)ora; )ablando en pare%a; trata de con#encer a tu
compaero de tus respuestas$ Puedes cambiar tuscompaero de tus respuestas$ Puedes cambiar tus
respuestas si 'uieres$respuestas si 'uieres$
A)ora; indica tu con"ian3a en tus nue#as respuestas (@ a !$A)ora; indica tu con"ian3a en tus nue#as respuestas (@ a !$
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SemSemntica Proposicionalntica Proposicional
Proposicin Proposicin significadosignificadoproposicionalproposicional
Oracin Oracin significadosignificadooracionaloracional
Enunciado Enunciado significado osignificado o
intencin del halanteintencin del halante
abstracto
concreto
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SemSemntica Proposicionalntica Proposicional
8na proposici8na proposici1n es una1n es una
idea$ Se base en elidea$ Se base en el
9mundo del discurso;: y9mundo del discurso;: y
no en las palabras deno en las palabras deuna oraci1n4una oraci1n4
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SemSemntica Proposicionalntica Proposicional
8na oraci1n8na oraci1n es laes laexpresi1n lingsticaexpresi1n lingsticade una proposici1n$de una proposici1n$Se basa en laSe basa en lagram&tica de unagram&tica de unalengua espec"ica4lengua espec"ica4 9Margarita comi1
mi )elado$:
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SemSemntica Proposicionalntica Proposicional
8n enunciado8n enunciado es el uso de una oraci1n (u otraes el uso de una oraci1n (u otraexpresi1n lingstica! en un contexto espec"ico4expresi1n lingstica! en un contexto espec"ico4
!Margaritacomi mihelado!
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SemSemntica Proposicionalntica Proposicional
8n enunciado8n enunciado es el uso de una oraci1n (u otraes el uso de una oraci1n (u otraexpresi1n lingstica! en un contexto espec"ico4expresi1n lingstica! en un contexto espec"ico4
!Margaritacomi mihelado!
+a misma oraci1n puede expresar di"erentes
intenciones del )ablante; seg>n el contexto$
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SemSemntica Proposicionalntica Proposicional
Ci"erentes oracionesCi"erentes oracionespueden expresar lapueden expresar lamisma proposicimisma proposici1n41n4
9Margarita comi1
mi )elado$:
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SemSemntica Proposicionalntica Proposicional
Ci"erentes oracionesCi"erentes oracionespueden expresar lapueden expresar lamisma proposicimisma proposici1n41n4
9-omi1 mi )elado
Margarita$:
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SemSemntica Proposicionalntica Proposicional
Ci"erentes oracionesCi"erentes oracionespueden expresar lapueden expresar lamisma proposicimisma proposici1n41n4
9
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SemSemntica Proposicionalntica Proposicional
Ci"erentes oracionesCi"erentes oracionespueden expresar lapueden expresar lamisma proposicimisma proposici1n41n4
9DEFEFIE JKLE
NK NFNOKNK$:
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SemSemntica Proposicionalntica Proposicional
Ci"erentes oracionesCi"erentes oracionespueden expresar lapueden expresar lamisma proposicimisma proposici1n41n4
9Margaret ate my
ice cream$:
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EjercicioEjercicio
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EjercicioEjercicio
Me gustael helado!
A m, elhelado megusta!
Amo a mifamilia!
Me gustael helado!
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EjercicioEjercicio
.$.$ ?ndica tu con"ian3a en tus respuestas; usando?ndica tu con"ian3a en tus respuestas; usandon>meros entre @ a 00 @ signi"ica 'ue no tienesn>meros entre @ a 00 @ signi"ica 'ue no tienesninguna idea; y signi"ica 'ue est&s muy seguroninguna idea; y signi"ica 'ue est&s muy seguro'ue tu respuesta es correcta$'ue tu respuesta es correcta$
/$/$ A)ora; )ablando en pare%as; trata de con#encerA)ora; )ablando en pare%as; trata de con#encera tu compaero de tus respuestas$ Puedesa tu compaero de tus respuestas$ Puedescambiar tus respuestas si 'uieres$cambiar tus respuestas si 'uieres$
Q$Q$ A)ora; indica tu con"ian3a en tus nue#asA)ora; indica tu con"ian3a en tus nue#asrespuestas (@ a !$respuestas (@ a !$
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SemSemntica Proposicionalntica Proposicional
-omo semantistas;-omo semantistas;
tenemos 'ue usar untenemos 'ue usar un
9metalengua%e: para9metalengua%e: para
re"erirnos a lasre"erirnos a lasproposicionesproposiciones$$
uestro metalengua%e seuestro metalengua%e se
llama 9c&lculollama 9c&lculo
proposicional:proposicional:
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SemSemntica Proposicionalntica Proposicional
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SemSemntica Proposicionalntica Proposicional
"unci1n"unci1n argumentoargumento argumentoargumento
-M
-
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SemSemntica Proposicionalntica Proposicional
?R ( !?R ( !
"unci1n argumento"unci1n argumento
?R ( !?R ( !
Rodol"o se "u$
Se "u Rodol"o$
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SemSemntica Proposicionalntica Proposicional
-iertas proposiciones pueden tener otras-iertas proposiciones pueden tener otras
proposiciones como sus argumentos4proposiciones como sus argumentos4
V8
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SemSemntica Proposicionalntica Proposicional
-iertas proposiciones pueden tener otras-iertas proposiciones pueden tener otras
proposiciones como sus argumentos4proposiciones como sus argumentos4
-A8SAR ( ; U !
W Mocte3uma
U W -M
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EjercicioEjercicio
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EjercicioEjercicio
entenderentender comprendercomprender
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EjercicioEjercicio
.$.$ ?ndica el ni#el de con"ian3a 'ue tienes en tu soluci1n;?ndica el ni#el de con"ian3a 'ue tienes en tu soluci1n;usando n>meros de @ a $usando n>meros de @ a $
@ signi"ica 'ue no tienes ninguna idea; y signi"ica 'ue@ signi"ica 'ue no tienes ninguna idea; y signi"ica 'ue
est&s muy seguro de 'ue tu soluci1n es correcta$est&s muy seguro de 'ue tu soluci1n es correcta$
/$/$ A)ora; discutiendo en pare%a; trata de con#encer a tuA)ora; discutiendo en pare%a; trata de con#encer a tu
compaero de tu soluci1n$ Puedes cambiar tuscompaero de tu soluci1n$ Puedes cambiar tus
respuestas si 'uieres$respuestas si 'uieres$
Q$Q$ A)ora; indica el ni#el de con"ian3a 'ue tienes en tusA)ora; indica el ni#el de con"ian3a 'ue tienes en tus
nue#as respuestas (@ a !$nue#as respuestas (@ a !$
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SemSemntica Lxicantica Lxica
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SemSemntica Lxicantica Lxica
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SemSemntica Lxicantica Lxica
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EjercicioEjercicio
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EjercicioEjercicio
.$.$ Mercedes terminar& su traba%oMercedes terminar& su traba%o dentro de tresdentro de tres)oras)oras$$
/$/$
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EjercicioEjercicio
.$.$ ?ndica tu con"ian3a en tus respuestas; usando?ndica tu con"ian3a en tus respuestas; usandon>meros entre @ a 00 @ signi"ica 'ue no tienesn>meros entre @ a 00 @ signi"ica 'ue no tienesninguna idea; y signi"ica 'ue est&s muy seguroninguna idea; y signi"ica 'ue est&s muy seguro'ue tu respuesta es correcta$'ue tu respuesta es correcta$
/$/$ A)ora; )ablando en pare%as; trata de con#encerA)ora; )ablando en pare%as; trata de con#encera tu compaero de tus respuestas$ Puedesa tu compaero de tus respuestas$ Puedescambiar tus respuestas si 'uieres$cambiar tus respuestas si 'uieres$
Q$Q$ A)ora; indica tu con"ian3a en tus nue#asA)ora; indica tu con"ian3a en tus nue#asrespuestas (@ a !$respuestas (@ a !$
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SemSemntica Proposicionalntica Proposicional
+a sem&ntica Proposicional es el arte de+a sem&ntica Proposicional es el arte de
determinar los signi"icados de oraciones; apartedeterminar los signi"icados de oraciones; aparte
del uso de tales oraciones en contextosdel uso de tales oraciones en contextos
espec"icos$espec"icos$Hist1ricamente; los "il1so"os y linguistasHist1ricamente; los "il1so"os y linguistas
consideraban 'ue las unidades lingconsideraban 'ue las unidades lingsticassticas
9contenan: signi"icados 'ue el signi"icado de9contenan: signi"icados 'ue el signi"icado de
una "orma exista en la "orma misma$
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EjercicioEjercicio
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EjercicioEjercicio
C
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EjercicioEjercicio
.$.$ ?ndica tu con"ian3a en tus respuestas; usando?ndica tu con"ian3a en tus respuestas; usandon>meros entre @ a 00 @ signi"ica 'ue no tienesn>meros entre @ a 00 @ signi"ica 'ue no tienesninguna idea; y signi"ica 'ue est&s muy seguroninguna idea; y signi"ica 'ue est&s muy seguro'ue tu respuesta es correcta$'ue tu respuesta es correcta$
/$/$ A)ora; )ablando en pare%as; trata de con#encerA)ora; )ablando en pare%as; trata de con#encera tu compaero de tus respuestas$ Puedesa tu compaero de tus respuestas$ Puedescambiar tus respuestas si 'uieres$cambiar tus respuestas si 'uieres$
Q$Q$ A)ora; indica tu con"ian3a en tus nue#asA)ora; indica tu con"ian3a en tus nue#asrespuestas (@ a !$respuestas (@ a !$
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SemSemntica Proposicionalntica Proposicional
Proposiciones y la noci1n de 9Proposiciones y la noci1n de 9=alor de=alor de
#erdad:$#erdad:$
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SemSemntica Proposicionalntica Proposicional
Relaciones entre proposiciones; oracionesRelaciones entre proposiciones; oraciones
y enunciadosy enunciados Per"rasis (no con"unde este con 9par&"rasis:!Per"rasis (no con"unde este con 9par&"rasis:!
-ontradicci1n-ontradicci1n Presuposici1nPresuposici1n
Suposici1nSuposici1n
?mplicaci1n?mplicaci1n
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SemSemntica Proposicionalntica Proposicional
Per"rasis4 -uando oraciones distintasPer"rasis4 -uando oraciones distintas
expresan la misma proposici1nexpresan la misma proposici1nMargarita comi mi helado.Margarita comi mi helado.
Fue mi helado que Margarita comi.Fue mi helado que Margarita comi.Fue Margarita quien comi mi helado.Fue Margarita quien comi mi helado.
Lo que Margarita comi fue mi helado.Lo que Margarita comi fue mi helado.
La que comi mi helado fue Margarita.La que comi mi helado fue Margarita.
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SemSemntica Proposicionalntica Proposicional
Per"rasis4 -uando oraciones distintasPer"rasis4 -uando oraciones distintas
expresan la misma proposici1nexpresan la misma proposici1nMargarita comi mi helado.Margarita comi mi helado.
Fue mi helado que Margarita comi.Fue mi helado que Margarita comi.Fue Margarita quien comi mi helado.Fue Margarita quien comi mi helado.
Lo que Margarita comi fue mi helado.Lo que Margarita comi fue mi helado.
La que comi mi helado fue Margarita.La que comi mi helado fue Margarita.
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SemSemntica Proposicionalntica ProposicionalRelaciones entre proposiciones. oraciones ) enunciadosRelaciones entre proposiciones. oraciones ) enunciados
-iertas oraciones describen la misma-iertas oraciones describen la misma
situaci1n; de di"erentes puntos de #ista4situaci1n; de di"erentes puntos de #ista4
El lpiz est sobre el libro.El lpiz est sobre el libro.
El libro est debajo del lpiz.El libro est debajo del lpiz.
-iertas oraciones se contradicen$-iertas oraciones se contradicen$
Tegucigalpa es la capital de Honduras.Tegucigalpa es la capital de Honduras.
Tegucigalpa no es la capital de Honduras.Tegucigalpa no es la capital de Honduras.
Algunas oraciones son ambiguas$Algunas oraciones son ambiguas$
o! al parque so! al parque solo los domingos.olo los domingos.
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SemSemntica Proposicionalntica ProposicionalRelaciones entre proposiciones. oraciones ) enunciadosRelaciones entre proposiciones. oraciones ) enunciados
-iertas oraciones-iertas oraciones suponensuponen(ingl$; XentailY!(ingl$; XentailY!otras$otras$
Enrique asesin al gerente de su banco.Enrique asesin al gerente de su banco.
El gerente del banco de Enrique est muerto.El gerente del banco de Enrique est muerto.
Todos estos )ec)os re"le%an aspectos delTodos estos )ec)os re"le%an aspectos del
conocimiento sem&ntico de un )ablanteconocimiento sem&ntico de un )ablante
de espaol y deben ser parte de lade espaol y deben ser parte de ladescripci1n sem&ntica del espaol$descripci1n sem&ntica del espaol$
Hay #arias maneras de desempear laHay #arias maneras de desempear la
tarea de un semantista (teorastarea de un semantista (teoras
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Semntica ) SemiticaSemntica ) Semitica
+os )umanos tienen un )&bito per#asi#o+os )umanos tienen un )&bito per#asi#o
de identi"icar y crear 9seas:Z 9smbolos:$de identi"icar y crear 9seas:Z 9smbolos:$
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Algunas seas de comunicaci1nAlgunas seas de comunicaci1n
no lingsticasno lingsticas
ce%a le#antada W ,ce%a le#antada W ,
boca abierta W ,boca abierta W ,
pulgar )acia arriba W ,pulgar )acia arriba W ,
o%os muy abiertos W ,o%os muy abiertos W ,
ceo "runcidoceo "runcido W ,W ,
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+as palabras generalmente son+as palabras generalmente son
smbolossmbolos#erbales$#erbales$Algunas palabras; las onomatopyicas;Algunas palabras; las onomatopyicas;
son m&s parecidas a conos$
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Hay muc)os otros aspectos ic1nicos4Hay muc)os otros aspectos ic1nicos4
Pasado 2uturoPasado 2uturo
Termin ! sali.Termin ! sali.
Lo hizo para comer ms tarde.Lo hizo para comer ms tarde.
Seri (Mxico![Seri (Mxico![
boca abierta (grande!boca abierta (grande! 00 XgrandeYXgrandeY
boca cerrada (pe'uea!boca cerrada (pe'uea! 00 Xpe'ueoYXpe'ueoY
*Diccionario seri(Herrera, Moser, Moser y Marlett)
/res desaf(os a la tarea de/res desaf(os a la tarea de
-
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/res desaf(os a la tarea de/res desaf(os a la tarea de7hacer8 Semntica7hacer8 Semntica
una teora atracti#a (pero no adecuada!4 launa teora atracti#a (pero no adecuada!4 la
teora de"inicionalteora de"inicional4 para explicar el4 para explicar el
signi"icado de una expresi1n lingstica;signi"icado de una expresi1n lingstica;
se empie3a con la de"inici1n delse empie3a con la de"inici1n delsigni"icado de las palabras\$ y entoncessigni"icado de las palabras\$ y entonces
se presume 'ue la expresi1n lingstica esse presume 'ue la expresi1n lingstica es
s1lo la combinaci1n de las de"iniciones des1lo la combinaci1n de las de"iniciones delas palabras$las palabras$
-
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(.! -ircularidad(.! -ircularidad
(/!
-
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9; 1ircularidad9; 1ircularidad
Si las de"iniciones de las palabras seSi las de"iniciones de las palabras se
expresan con palabras; es posible 'ue elexpresan con palabras; es posible 'ue el
proceso nunca termine$proceso nunca termine$
-
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*Hay di"erencia entre conocimiento*Hay di"erencia entre conocimiento
lingstico y conocimiento enciclopdico,lingstico y conocimiento enciclopdico,
*Ce 'uin es el conocimiento 'ue*Ce 'uin es el conocimiento 'ueestamos describiendo, *Vu )acemos siestamos describiendo, *Vu )acemos si
dos )ablantes de la misma lenguados )ablantes de la misma lengua
di"ieren en su entendimiento deldi"ieren en su entendimiento delsigni"icado de cierta palabra,signi"icado de cierta palabra,
9
-
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9=; 1ontexto9=; 1ontexto
""#a est tarde.$#a est tarde.$
Si aspectos de contexto son parte delSi aspectos de contexto son parte del
signi"icado de un enunciado; *c1mosigni"icado de un enunciado; *c1mo
podemos incluirlos en nuestraspodemos incluirlos en nuestras
de"iniciones de las palabras,de"iniciones de las palabras,
-
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0so de metalenguaje0so de metalenguaje
*adecuado para superar el problema de*adecuado para superar el problema de
circularidad,circularidad,
*una ayuda en la distinci1n entre*una ayuda en la distinci1n entre
conocimiento lingstico y conocimientoconocimiento lingstico y conocimiento
enciclopdico,enciclopdico,
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99ballena:ballena:
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AnimalesAnimales
mam"erosmam"eros
reptilesreptiles
insectosinsectos
moscasmoscasescaraba%osescaraba%os
pinacatepinacate
etc$etc$
etc$etc$ a#esa#es
,,
araa?
+a clasi"icaci1n en otras lenguas puede ser+a clasi"icaci1n en otras lenguas puede ser
-
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+a clasi"icaci1n en otras lenguas puede ser+a clasi"icaci1n en otras lenguas puede ser
muy di"erentemuy di"erente
p$e%$; Mixteco (Mxico!p$e%$; Mixteco (Mxico!
AnimalesAnimales
animales domsticosanimales domsticos (#aca; pa#o; etc$!(#aca; pa#o; etc$!
animales no domsticosanimales no domsticos
animales peligrosos (puma; etc$!animales peligrosos (puma; etc$!
animales no peligrosos (p&%aros; etc$!animales no peligrosos (p&%aros; etc$!
*Inga McKendry, com. personal
-
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2istincin entre2istincin entre
significadosignificado con-encionalcon-encional>> literalliteral) significado) significado contextualcontextual
*posible, *deseable,*posible, *deseable,
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Significado de palaras.Significado de palaras.significado de oracionessignificado de oraciones
Para conocer una lengua; )ay 'uePara conocer una lengua; )ay 'ue
conocer miles de palabras; incluyendo susconocer miles de palabras; incluyendo sussigni"icados$signi"icados$
-
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Producti-idadProducti-idad
no es una caracterstica distinti#a de lasno es una caracterstica distinti#a de las
palabras (no se crean palabras nue#aspalabras (no se crean palabras nue#as
tan "recuentemente!;tan "recuentemente!;
s; es una caracterstica de lass; es una caracterstica de las "rases y"rasesyoracionesoraciones4 regularmente se crean4 regularmente se crean
oraciones y "rases 'ue %am&s se )anoraciones y "rases 'ue %am&s se )an
escuc)ado antes$escuc)ado antes$
-
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Punto importantePunto importante44
Si un )ablante puede crear oracionesSi un )ablante puede crear oracionesnue#as; y esas oraciones se entienden;nue#as; y esas oraciones se entienden;
entonces esas oraciones obedecen lasentonces esas oraciones obedecen las
reglas sem&nticas de la lengua$reglas sem&nticas de la lengua$
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99composicionalcomposicional:4 9este trmino signi"ica:4 9este trmino signi"ica'ue el signi"icado de una expresi1n es'ue el signi"icado de una expresi1n es
determinada por el signi"icado de lasdeterminada por el signi"icado de las
partes 'ue la componen y por la manerapartes 'ue la componen y por la maneraen 'ue se combinan:[en 'ue se combinan:[
[Saeed /@@Q; p$ ..$
-
-
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-omposicionalidad-omposicionalidad
discurso morfema
+ -
expresionesfijas,
palarascomp!estas
palaras m!ltimorf"micas
oraciones
cas-a
cas-it-a
cas-ill-acasa decambio
casa de Juancasa detrs del banco
Entr en la casa detrsdel banco
-
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lunamiellunamiel
parabrisasparabrisas
paracadasparacadas
limpiaparabrisaslimpiaparabrisas
pasatiempopasatiempo
rompecabe3asrompecabe3as
guardarropaguardarropa
guardacostasguardacostas
rascacielosrascacielos
sacapuntassacapuntas
la#aplatosla#aplatos
tocadiscostocadiscos
cortauascortauas
A"#A$%AA&'A$()M%"E$*A$
-
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Re"erencia y signi"icadoRe"erencia y signi"icado
de Saussure4 el signi"icado dede Saussure4 el signi"icado de
expresiones lingsticas se deri#a de dosexpresiones lingsticas se deri#a de dos
"uentes4 la lengua de 'ue son parte y del"uentes4 la lengua de 'ue son parte y del
mundo 'ue describen (p$ ./!mundo 'ue describen (p$ ./!8na palabra puede8na palabra puede referirsereferirsea una cosaa una cosaen el mundo; pero tambin )ay #nculosen el mundo; pero tambin )ay #nculos
sem&nticos entre los elementos delsem&nticos entre los elementos del#ocabulario; 'ue son parte de su#ocabulario; 'ue son parte de su sentidosentido$$
-
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sentidosentido p$e%$p$e%$
Parte del signi"icado deParte del signi"icado de sillasilla#iene de la#iene de la
existencia de otras palabras en el lxicoexistencia de otras palabras en el lxico
espaol comoespaol como bancobanco;; sill1nsill1n;; asientoasiento; etc$; etc$
Por lo tanto;Por lo tanto; sillasillade "uer3as tiene unde "uer3as tiene un
sentido di"erente 'ue la palabrasentido di"erente 'ue la palabra c)airc)aireneningls$ingls$
+o mismo puede decirse de mor"emas en+o mismo puede decirse de mor"emas en
los sistemas gramaticales4 plural enlos sistemas gramaticales4 plural enespaol tiene un sentido di"erente 'ue elespaol tiene un sentido di"erente 'ue el
plural en &rabe$plural en &rabe$
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=arias oraciones pueden tener la=arias oraciones pueden tener la
misma base proposicional; conmisma base proposicional; con
cambios de sucambios de su estructuraestructurainformati-ainformati-a$$
2ue mi torta 'ue ]uan comi1$2ue mi torta 'ue ]uan comi1$2ue ]uan 'uien comi1 mi torta$2ue ]uan 'uien comi1 mi torta$
+o 'ue ]uan comi1 "ue mi torta$+o 'ue ]uan comi1 "ue mi torta$
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]8A -M? TRTA]8A -M? TRTA
(may>sculas para indicar 'ue se est&(may>sculas para indicar 'ue se est&
representando la proposici1n!representando la proposici1n!
comercomer
((]uan]uan
;;
tortatorta
!!
"unci1n"unci1n((argumentoargumento;; argumentoargumento!!
Signi"icado literal y no literalSigni"icado literal y no literal
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g yg y
("igurati#o!("igurati#o!
Esto! ansioso.Esto! ansioso.
Me esto! comiendo las u%as ! los dedos.Me esto! comiendo las u%as ! los dedos.
o es "&cil )acer una lnea exacta entreo es "&cil )acer una lnea exacta entre
usos literales y usos no literalesusos literales y usos no literales
T d l lit lTeora de leng a literal
-
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Teora de lengua literalTeora de lengua literal
99)ay una di"erencia importante entre usos)ay una di"erencia importante entre usosliterales y usos no literales4 )ayliterales y usos no literales4 )ay
estrategias de procesamiento di"erentes:estrategias de procesamiento di"erentes:
Sem&ntica cognisciti#a4 la teora deSem&ntica cognisciti#a4 la teora de
lengua literal est& e'ui#ocada4 lalengua literal est& e'ui#ocada4 la
met&"ora es per#asi#a$met&"ora es per#asi#a$
S & ti P &tiSem&ntica y Pragm&tica
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Sem&ntica y Pragm&ticaSem&ntica y Pragm&tica
Morris .^Q_; .^Morris .^Q_; .^
SintaxisSintaxis4 la relaci1n "ormal de seas una4 la relaci1n "ormal de seas unaa la otraa la otra
SemnticaSemntica4 las relaciones de seas a los4 las relaciones de seas a losob%etos a 'ue se aplicanob%etos a 'ue se aplican
PragmticaPragmtica4 las relaciones de las seas a4 las relaciones de las seas a
los intrpreteslos intrpretes
[Saeed /@@Q; p$ .`$
S & ti P &tiSem&ntica y Pragm&tica
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Sem&ntica y Pragm&ticaSem&ntica y Pragm&tica
-arnap .^/-arnap .^/
99Si en una in#estigaci1n se )ace re"erenciaSi en una in#estigaci1n se )ace re"erencia
explcita al )ablante ; o \ al usuario deexplcita al )ablante ; o \ al usuario de
una lengua; entonces la asignamos aluna lengua; entonces la asignamos alcampo de pragm&tica$:campo de pragm&tica$:
Signi"icado descrito en relaci1n a )ablantes4Signi"icado descrito en relaci1n a )ablantes4
pragmticapragmticaSigni"icado abstrado de los usuarios4Signi"icado abstrado de los usuarios4
semnticasemntica
[Saeed /@@Q; p$ .`$
Sem&ntica Pragm&ticaSem&ntica y Pragm&tica
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Sem&ntica y Pragm&ticaSem&ntica y Pragm&tica
Signi"icado relacionado a la oraci1n (ingl$4Signi"icado relacionado a la oraci1n (ingl$4sentence meaningsentence meaning!4!4 semnticasemntica
Signi"icado relacionado a los )ablantesSigni"icado relacionado a los )ablantes
(ingl$4(ingl$4 spea&er meaningspea&er meaning!4!4 pragmticapragmtica
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""#a es tarde$#a es tarde$
Sem&nticamenteSem&nticamentetiene un sentido claro$tiene un sentido claro$
Pragm&ticamentePragm&ticamentetiene posibilidad de otrostiene posibilidad de otrossentidos (9no 'uiero 'uedarme:; 9'uierosentidos (9no 'uiero 'uedarme:; 9'uiero
comer:; etc$!comer:; etc$!
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'(nde est ella)'(nde est ella)
Para entender la oraci1n; )ay 'ue saber elPara entender la oraci1n; )ay 'ue saber el
sigin"icado de los elementos (9ella:4 unasigin"icado de los elementos (9ella:4 una
entidad "emenina 'ue no es el )ablante nientidad "emenina 'ue no es el )ablante nila persona a 'uien est& )ablando!la persona a 'uien est& )ablando!
((semnticasemntica! y tambin la re"erente de la! y tambin la re"erente de lapalabra 9ella: (palabra 9ella: (pragmticapragmtica!$!$
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Re"erencia principal4Re"erencia principal4
captulo . decaptulo . de
]o)n ?$ Saeed (/@@Q!]o)n ?$ Saeed (/@@Q! SemanticsSemantics; /; /aaedici1n$ x"ord4 Blac7elledici1n$ x"ord4 Blac7ell
Publis)ing$Publis)ing$