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ACTIVIDADES PARA EL PERÍODO DE CONTINGENCIA.
SEMANA 3
(Del 7 AL 11 de septiembre).
NOMBRE: ________________________________________________________
SECCIÓN: _________
ASIGNATURA: INGLÉS III
DOCENTE: GUILLERMO RESÉNDIZ MENCHACA.
BLOQUE: 1 LIFE MEMORIES.
BLOQUE: 2 STORY TELLERS.
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El presente cuaderno de trabajo tiene como propósito consolidar los aprendizajes esperados durante el período de contingencia, empleando medios electrónicos para establecer un vínculo de comunicación a distancia entre maestro y alumno.
Instrucciones de actividades:
Número de actividad
Nombre de actividad.
Instrucciones Fecha de entrega.
Medio de entrega.
1 “Used to (Past / future)”.
1.- Escribir como las cosas eran diferentes hace 10 años y hacer un cuadro comparativo. 2.- Responder preguntas personales con used to.
Un dia después de la primera clase.
2 “Simple past exercises”.
1.- Encierra el verbo requerido para formar una expresión en pasado simple. 2.- Considerando el verbo base entre paréntesis, conviértelo a pasado y escríbelo en la línea. 3.- Contesta las preguntas en base al texto. (preguntas si/no y wh).
Un día después de la segunda clase.
3 “¨Past simple”
1.- Clasifica los verbos en regulares e irregulares escribiéndolos en pasado en la columna que corresponda. 2.- Escribe el verbo en la forma correcta para completar una expresión en pasado simple. 3.- Cambia los enunciados a afirmación (+), negación (-) o pregunta (¿) según se indique en el paréntesis.
Un día después de la segunda clase.