SECTOR Artes Visuales 3° medio
PROFESOR/A Jetzabel González Farías
CORREO [email protected]
SEMANA 02-05 de Mayo
CONTENIDOS TRABAJADOS Diseño de espacio público, destinado a jóvenes.CONTENIDOS PRÓXIMOS Interpretar una pintura de la historia del arte, que presente
espacios cotidianos o públicos.ACTIVIDADES Y RECURSOSUTILIZADOS
Block ¼Lápiz minaReglaTémpera o acrílicosBastidor o block ¼Pinceles espatuladosPaletaVaso plásticoPañoImagen impresa a color de: Edgar Degas,Johannes Vermeer, Pierre Auguste Renoir, EdwardHopper.
Evaluaciones 1° semestre N° TRABAJO FECHA1 Diseño de espacio público,
destinado a jóvenes.24 de abril
2 Escenografía 17 de abril3 Interpretación de una obra
que represente un espaciopúblico
29 de mayo
4 Transformar un objeto a obrade arte
26 de junio
OTROS
Saint Louis SchoolDirección Académica
Evaluación de Artes Visuales
3° Medio
Unidad: Descubriendo características estéticas del entorno cotidianoObjetivo De Aprendizaje: Intervenir un espacio público con elementos juveniles.
Nombre: ……………………………………………………… Curso: …………………
Fecha: ……………………….. Puntaje: ………………….. Nota:…………………..
N° Indicadores NL PL L TL
1 Transforma un espacio público; plaza, o parque, por medio deldibujo. Convirtiéndolo en un lugar de uso juvenil, en una hojade block ¼ (grande).
2 Dibuja usando perspectiva paralela o efectos de profundidad.3 Pinta la intervención del espacio público a color.4 Al pintar crea efectos de luz y sombra.5 Es creativo, en cuanto a los elementos juveniles presentes en las
áreas verdes.6 Demuestra habilidad técnica en la forma de dibujar7 Demuestra habilidad técnica en la forma de pintar8 Termina el trabajo.9 Presenta el trabajo en la fecha indicada.10 Cumple con los materiales en todas las clases.11 Trabaja en clase en todas las clases y demuestra avances.
Puntaje ideal 44
No Logrado ParcialmenteLogrado
Logrado Totalmente Logrado
1 2 3 4
Saint Louis SchoolDirección Académica
SECTOR Biología III° mediosMiss Marcela Saavedra A. [email protected]
SEMANA Del 01 al 05 de Mayo
OBJETIVOS APRENDIZAJESTRABAJADOS
Formación de orinaPatologías asociadas
TermorregulaciónOBJETIVOS APRENDIZAJESPRÓXIMOS
Anatomía y función renalFormación de orinaPatologías asociadas
ACTIVIDADES Y RECURSOSUTILIZADOS
Presentaciones PPTLibro del subsector
EVALUACIONES1º SEMESTRE
III° A jueves 06/04 √III° BMiércoles 05/04 √
III° A jueves 04/05III° BMiércoles 03/05
OTROS Temario: Estructura sistema renal Anatomía y función de riñón y nefrón Formación de orina Patologías asociadas al riñón Introducción Termorregulación
SECTOR Educación Física Damas III° MedioVoleibol
PROFESOR/A Airam Nerea PérezCORREO [email protected] 02 al 05 de MayoCONTENIDOS TRABAJADOS Ejecutan ejercicios que posibilitan el incremento de los
diferentes atributos físicos vinculados con salud y calidad devida, acercándolos a aquellos parámetros estimados normalespara sujetos de su edad no deportistas.
CONTENIDOS PRÓXIMOS Ejecutan ejercicios que posibilitan el incremento de losdiferentes atributos físicos vinculados con salud y calidad devida, acercándolos a aquellos parámetros estimados normalespara sujetos de su edad no deportistas.
ACTIVIDADES Y RECURSOSUTILIZADOS
Evaluación de unidad de acondicionamiento físico
1º SEMESTRE Vida Activa y Saludable Acond. Físico 20 AbrilDeportes de colaboración y oposición BasquetbolHigiene personal
OTROS Estimados apoderados, recuerdo a ustedes que todaslas alumnas deben presentarse a la clase de Ed. Físicacon buzo del colegio.Además cumplir con su higiene personal en el caso deno cumplir será registrado en el libro de clases yafectara su nota de unidad, salvo que sea justificada.Solicito información con anticipación ante cualquierenfermedad que impida al alumno realizar ED.FISICA
Saint Louis SchoolDirección Académica
Saint Louis SchoolDirección Académica
VARONES
SECTOR Educación Física
SEMANA 01 de Mayo
CONTENIDOSTRABAJADOS
Elaboran y ponen en práctica un plan personal de entrenamiento de la aptitud física,aplicando los medios de entrenamiento más adecuados.
Explican los efectos que produce la práctica regular de un programa de ejercicios acorto y mediano plazo.
CONTENIDOSPRÓXIMOS
Elaboran y ponen en práctica un plan personal de entrenamiento de la aptitud física,aplicando los medios de entrenamiento más adecuados.
Explican los efectos que produce la práctica regular de un programa de ejercicios acorto y mediano plazo.
ACTIVIDADES YRECURSOSUTILIZADOS
ENTRENAMIENTO DE VELOCIDAD Y POTENCIASe entrenarán ambas variables, a través de circuitos de entrenamiento.Se realiza test de velocidad y se registrán los tiempos.
EVALUACIONES1º SEMESTRE
III° Medio12-04-17: Acondicionamiento Físico10-05-17: Velocidad / Potencia28-06-17: Rugby
OTROS Estimados apoderados, recuerdo a ustedes que todos los alumnos al finalde la jornada de educación física, deben BAÑARSE en las dependenciasestablecidas por el colegio. Por lo tanto, es de suma importancia que losalumnos traigan sus útiles de aseo, los cuales son: Toalla, sandalias, polerade cambioyantitranspirante.“NO HAY EXCEPCIÓN PARA ESTA NORMA”
Saint Louis SchoolDirección Académica
SECTOR Evolución III° mediosMiss Marcela Saavedra A. [email protected]
SEMANA Del 01 al 05 de Mayo
OBJETIVOS APRENDIZAJESTRABAJADOS
Aparición de eucariontesMulticelularidadPrimeros organismos
OBJETIVOS APRENDIZAJESPRÓXIMOS
Paso del agua a la tierraAdaptaciones para la vida terrestrePrimeros organismos
ACTIVIDADES Y RECURSOSUTILIZADOS
Presentaciones PPT
EVALUACIONES1º SEMESTRE III° A – B Martes 11/04 √
III° A – B Martes 09/05
OTROS
Saint Louis SchoolDirección Académica
SECTOR Fisica
SEMANA Del 2 al 5de Mayo
OBJETIVOS APRENDIZAJESTRABAJADOS
Dinámica de rotación.Movimiento circular uniformemente acelerado.
OBJETIVOS APRENDIZAJESPRÓXIMOS
Resolución de ejercicios Movimiento circular uniformementeacelerado
ACTIVIDADES Y RECURSOSUTILIZADOS
Data, animaciones, Libro del estudiante
EVALUACIONES1º SEMESTRE
3° A 07/04 , 19/05 , 14/063° B 13/04 , 18/05, 14/06
OTROS En taller de física se entregó el control n° 1.
SECTOR Algebra y modelos analíticos
SEMANA Del 2 al 5 de Mayo
OBJETIVOS APRENDIZAJESTRABAJADOS
Resolución de ecuaciones de segundo grado.Resolución de sistemas de ecuaciones de 2° grado
OBJETIVOS APRENDIZAJESPRÓXIMOS
Evaluación Sumativa:Potencias y Ecuaciones exponencialesRaíces y Racionalización.Ecuaciones irracionalesEcuaciones de segundo grado y sistemas de ecuaciones de 2°grado
ACTIVIDADES Y RECURSOSUTILIZADOS
Data, Libro Baldor, libro SM
EVALUACIONES1º SEMESTRE
28/03, 02/05, 03/06.
OTROS Deben traer un cuadernillo de hoja cuadriculada para lasevaluaciones
Saint Louis SchoolDirección Académica
SECTOR Historia y Ciencias SocialesProfesor: Patricio Escobar Hernández
SEMANA 2 DE MAYO al 5
CONTENIDOS TRABAJADOS PERIODO 1925-1932CRISIS POLITICA Y ECONOMICA
CONTENIDOS PRÓXIMOS EFECTOS SOCIALES DE 1929
ACTIVIDADES Y RECURSOSUTILIZADOS
Cátedra, texto y material audiovisual
EVALUACIONES1º SEMESTRE
III A: 5 DE MAYOIII B: 4 DE MAYO
OTROS ATENCIÓN DE APODERADOS JUEVES 16:15
TEMARIO: Alessandri – Constitución de 1925 – crisis de 1929 –Periodo 1920 - 1932
Any question?... send me an e-mail to [email protected]
SECTOR English 3 medio A
SEMANA May 2nd to May 5th
CONTENIDOS TRABAJADOS Reading what a choiceVocabulary travel and adventureGrammar narrative tenses in pastListening follow an interview about an extreme story
CONTENIDOS PRÓXIMOS PronunciationReading the big river manVocabulary common abstract nouns
ACTIVIDADES Y RECURSOSUTILIZADOS
Power pointBoard ExercisesAchievers B2 student bookWork book B2Listening
EVALUACIONES1º SEMESTRE
OTROS
Saint Louis SchoolDirección Académica
Saint Louis SchoolDirección Académica
SECTOR LENGUAJE Y SOCIEDADMiss Geraldine Guerrero G. ([email protected])
SEMANA Del 01 al 04 de abril
OBJETIVOS APRENDIZAJESTRABAJADOS
- Evolución de la lengua castellana.* Teorías y factores más importantes.* Aportes de otras lenguas y formación de las palabras.
a. Extranjerismos.b. Anglicismos.c. Galicismos.d. Neologismos.
- Montar escenografía Café Literario, ensayo de locutores, audio yanfitriones.
OBJETIVOS APRENDIZAJESPRÓXIMOS
- Control de lectura n°2.
- Distinguir los conceptos de arcaísmo, barbarismos y tecnicismo.
ACTIVIDADES Y RECURSOSUTILIZADOS PPT, cátedra docente y trabajo en parejas.
EVALUACIONES
Abril - Martes 04 (Control de lectura nº1) - RealizadoViernes 28 (Café Literario) - Realizado
Mayo - Martes 02 (Control de lectura nº2)
Junio - Martes 06
Julio - Lunes 03
OTROS
Control de lectura nº1 – El cantar del Mío Cid (Anónimo)
Control de lectura nº2 – Las batallas en el desierto(José Emilio Pacheco)
+ Variables lingüísticas yla influencia extranjera en el español
Saint Louis SchoolDirección Académica
SECTOR LENGUAJE Y COMUNICACIÓNMiss Geraldine Guerrero G. ([email protected])
SEMANA Del 01 al 04 de mayo
OBJETIVOSAPRENDIZAJESTRABAJADOS
- Identificar y describir relaciones de intertextualidad entre obrasliterarias y de otras artes, respecto de uno o más de los siguientesaspectos:> Los temas y motivos.> Los personajes (en el caso de obras narrativas y dramáticas).> El narrador y la estructura de la narración (en el caso de las obrasnarrativas).> La trama, en el caso de las obras narrativas y dramáticas.> El conflicto dramático (en el caso del teatro).> La ambientación física, social y psíquica.
- Conocer y distinguir los tipos de viajes en la literatura.
- Control de Lectura n°2.
OBJETIVOSAPRENDIZAJESPRÓXIMOS
- Conocer y distinguir los tipos de viajes en la literatura.
- Prueba de Unidad I, parte 2.
ACTIVIDADES YRECURSOSUTILIZADOS
Texto de estudio, PPT, análisis de textos y recursos audiovisuales.Pruebas escrita.
Saint Louis SchoolDirección Académica
EVALUACIONES
Marzo – Viernes 31 (Control de lectura nº1) - Realizado
Abril - III° Medio A - Lunes 10 (Prueba de Unidad I, parte 1) - RealizadoIII° Medio B - Martes 11 (Prueba de Unidad I, parte 1) - Realizado28 (Control de lectura nº2) - Realizado
Mayo - III° Medio A - Lunes 08 (Prueba de Unidad I, parte 2)III° Medio B - Viernes 05 (Prueba de Unidad I, parte 2)Viernes 26 (Control de lectura nº3)
Junio - Viernes 09 (Prueba de Unidad II, parte 1)Viernes 23 (Prueba coef. 2, Unidades I y II)Viernes 30 (Control de lectura nº4)
Julio - Viernes 28 (Control de lectura nº5)
OTROS
- Se les recuerda que es obligatorio presentar en todas las clases ellibro correspondiente a la lectura mensual para efectuar la lectura inicialde la clase.
- Se reitera además que deben traer a todas las clases su texto deestudio.
TEMARIO PRUEBA DE UNIDAD I, PARTE 2- Análisis e interpretación de intertextualidad a través del arte y la
cultura.- Tipos de viaje en la literatura.
EVALUACIONES TALLER DE LENGUAJE- Abril Viernes 21 - Realizado- Mayo Viernes 19- Junio Lunes 12 (III°A)
Martes 13 (III°B)
Saint Louis SchoolDirección Académica
SECTOR Matemática
SEMANA 1 al 5 de mayo del 2017
OBJETIVOS APRENDIZAJESTRABAJADOS
Resolver ecuaciones cuadráticas utilizando la fórmula general
OBJETIVOS APRENDIZAJESPRÓXIMOS Análisis del tipo de raíces de una ecuación
ACTIVIDADES Y RECURSOSUTILIZADOS
LIBRO DE CLASES
EVALUACIONES PRUEBA: 24 y 26 de Abril del 2017
OTROS
Saint Louis SchoolDirección Académica
Departamento de Música♫Míster Marcelo Mesina O.
SECTORARTES MUSICALES III MEDIO A-B
SEMANA 01 AL 05 DE MAYO
CONTENIDOS TRABAJADOS Descubren y caracterizan las funciones, desarrollo einterinfluencia de las músicas en la sociedad contemporánea,investigando acerca de sus autores y reflexionando acerca delos contextos en que se originan.(AE 3)
CONTENIDOS PRÓXIMOS Descubren y caracterizan las funciones, desarrollo einterinfluencia de las músicas en la sociedad contemporánea,investigando acerca de sus autores y reflexionando acerca delos contextos en que se originan.(AE 3)
ACTIVIDADES Y RECURSOSUTILIZADOS
-La música popular, clasificación géneros musicales.-La difusión de la música y los medios de comunicaciónmasivos.-La Radio como medio de expresión y difusión.-Crean parrilla programática de programa radial, presentanpor escrito.
EVALUACIONES1º SEMESTRE
EVALUACIÓN FORMATIVA DE PROCESO-Presentan parrilla programática de radio:-Conductores-Nombre de fantasia-Dial y estilo de radio-Concursos-Estrevistas-Auspiciadores-Publicidad todo original, etc.
OTROS ESTIMADOS APODERADOS, SE LES COMUNICA QUESUS HIJOS DEBEN TRAER SU INSTRUMENTOMUSICAL: GUITARRA, TECLADO, METALÓFONO,FLAUTA O MELÓDICA
Saint Louis SchoolDirección Académica
SECTOR QuímicaSEMANA 01 al 05 de mayo.
OBJETIVOS APRENDIZAJESTRABAJADOS
Unidad I. Diversidad de compuestos orgánicos y reactividadorgánica.
- Revisar evaluación (3° B)- Nombrar y formular ácido carboxílicos y ésteres. (3° A)
OBJETIVOS APRENDIZAJESPRÓXIMOS
- Nombrar y formular compuestos nitrogenados:aminas, amidas, nitrilos, nitrocompuestos. (3° A)
ACTIVIDADES Y RECURSOSUTILIZADOS
PPTGuías de ejercicios.
EVALUACIONES1º SEMESTRE
3° A.- Viernes 07 de abril. OK.- Viernes 19 de mayo.
3° B.- Jueves 06 de abril. OK- Jueves 18 de mayo.
Evaluación C2: Viernes 16 de junio.OTROS
Saint Louis SchoolDirección Académica
SECTOR Química plan diferenciado.SEMANA 01 al 05 de mayo.
OBJETIVOS APRENDIZAJESTRABAJADOS
Unidad I. Nomenclatura inorgánica.- Nomenclatura de oxosales neutras y sales ácidas de
hidrácidos.- Nombrar compuestos superiores.- Guía de ejercicios.
OBJETIVOS APRENDIZAJESPRÓXIMOS
- Guía de ejercicios.
ACTIVIDADES Y RECURSOSUTILIZADOS
PPTGuías de ejercicios.
EVALUACIONES1º SEMESTRE
3° A – B.- Martes 04 de abril. OK.- Martes 16 de mayo.- Jueves 08 de junio.
OTROS
Saint Louis SchoolDirección Académica
SECTOR Historia y Ciencias SocialesProfesor: Patricio Escobar Hernández
SEMANA 2 DE MAYO AL 5
CONTENIDOS TRABAJADOS UNIDADDESARROLLO Y CRECIMIENTOCARACTERISTICAS
CONTENIDOS PRÓXIMOS UNIDADDESARROLLO Y CRECIMIENTODERECHOS
ACTIVIDADES Y RECURSOSUTILIZADOS
Cátedra, texto y material audiovisual
EVALUACIONES1º SEMESTRE
III HUMANISTA: 11 DE MAYO
OTROS ATENCIÓN DE APODERADOS JUEVES 16:15
Temario: CRECIMIENTO – DESARROLLO – DESARROLLO HUMANO– DOCUMENTAL