Download - Revivamos nuestra historia para tener identidad, querer lo nuestro a traves de la memoria digital
REVIVAMOS NUESTRA HISTORIA PARA TENER IDENTIDAD, QUERER LO NUESTRO A
TRAVES DE LA MEMORIA DIGITAL
LIDIA ENRIQUEZ IBARRACENTRO EDUCATIVO SUCUMBIOS
INSTITUCION EDUCATIVA MUNICIPIO DE FUNESFUNES- NARIÑO-COLOMBIA
JUNIO 2011
PROBLEMA ESTE PROYECTO NACE DE LA NECESIDAD DE RESCATAR LA
HISTORIA A TRAVÉS DEL LENGUAJE ORAL PARA TENERIDENTIDAD CULTURAL Y ASÍ PODER QUERER Y VALORAR LONUESTRO POR MEDIO DE LAS DIFERENTES HISTORIAS,RELATOS, MITOS Y LEYENDAS MÁS SIGNIFICATIVAS DE LAVEREDA RECOLECCION DE INSTRUMENTOS UTILIZADOSPORLOS ABUELOS, REALIZADAS POR LOS NIÑOS Y CONTADOSPOR MIEMBROS DE LA COMUNIDAD DONDE SE HARÁ USO DELAS TIC COMO HERRAMIENTAS PARA TRANSCRIBIR LOSRELATOS, REPRODUCIR TEXTOS, IMÁGENES, VIDEOS .
Las personas involucradas en este proyecto son niños de 4to y 5to, de 10 y 11 años los padres de familia, abuelos y personas de la comunidad en general.
Áreas de trabajo Ciencias Sociales, Lenguaje, Artistica, Tecnología e Informática, Ética y Valores y Educación Religiosa.
Este proyecto se desarrollo en un tiempo de 8 meses.
OBJETIVO GENERAL Rescatar la historia y fortalecer la cultura para que los
estudiantes y comunidad educativa de la vereda de Sucumbíos, Municipio de Funes, sientan pertenencia, cuiden lo que tienen y proyecten el conocimiento a nuevas generaciones, para lograr este objetivo se utilizaran las herramientas que nos brindan las TICS, (Cámara, Computador, Celular) entre otras.
Desarrollo de Actividades
ttp://www.youtube.com/watch?v
=7IlM8QKtgr4
http://www.youtube.com/watch?v=D
AFGDxWC4vY&feature=mfu_in_ord
er&list=UL
Pantallazo videos mayores Pantallazo video relatos mayores
Transcripción de texto me contaron mis abuelos
Me Contaron Mis Abuelos
Pantallazo Guanga Pantallazo Pozos de agua
Pantallazo cocinando en tulpaPantallazo utensilios que utilizaron
los abuelos
Actividad recolección de piezas utilizadas por abuelos para elaboración de mini museo
http://www.youtube.com/watc
h?v=pUwVYDqT5SI Recolección de utensilios
Pantallazo de video utensilios Pantallazo de video utensilios
VIDEO
Muestra de Mini-museo
Pantallazo de video mini-museo Pantallazo de video mini-museo
ALBUM DIGITAL, MUESTRA DE EVIDENCIAS DE ESTUDIANTES
ALBUN DIGITAL Álbum de fotografías.ppt
ELABORACION DE MINI
DICCIONARIOdiccionario.doc
EVIDENCIAS Angela-Adriana
EVIDENCIAS Diver-Marcela
EVIDENCIAS Jonh Jairo
CONCLUSIONES Los PPA son una estrategia pedagógica que nos brinda las
oportunidades para mejorar los procesos de aprendizaje a través de las experiencias vividas diariamente utilizando las TIC para dinamizar las diferentes actividades que se realizan en el centro educativo Sucumbíos y que nos pudimos dar cuenta en el desarrollo del proyecto el cual fue motivo de impacto y disfrute de la búsqueda del conocimiento mas allá de el aula.
Una de las condiciones más importantes es la sensibilización por parte del docente para poner en marcha los PPA como una estrategia pedagógica que propicie el desarrollo de competencias básicas y ciudadanas, que permita la entrega incondicional del docente en el quehacer pedagógico del centro educativo
Por otra parte la utilización de la herramientas que ofrece las TIC hace mas fácil y dinámico el trabajo despertando aún más el interés de trabajo en los estudiantes y fortaleciendo el conocimiento.
El docente por su parte brinda nuevas estrategias, crea nuevos espacios pedagógicos, innova, crea y hace más fácil el trabajo contribuyendo al estudiante a mejorar la calidad educativa lo que nos permite ser mejores docentes cada día.
Universidad del Caucahttp://www.unicauca.edu.co/cpepacificoamazonia
Computadores para Educarhttp://www.computadoresparaeducar.gov.co
Proyecto Pedagógico de Aula asesorado por <Marisol Flórez Malagón> y realizado como parte de la Estrategia de Formación y Acompañamiento 2010 de la
Universidad del Cauca para la Región Pacífico-Amazonia, en el marco del programa de Computadores para Educar
GRACIAS