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Curso2008-09
ReligiónDepartamento
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Partimos del título y formulamos otras preguntas previas:¿Qué dice la gente de la clase de Religión?¿Qué dicen ustedes?•Sin miedos , Sin complejos•No es algo de lo que avergonzarse
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Otra vez?
Es amena porque trata de lo que nos interesa en cada momento de nuestra vida.Mola un montón porque participamos todos y hablamos de lo que nos interesa.Además me ayuda a pensar...
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¿Más?A veces, mientras más tiempo tienes más te aburres y menos haces.Busca las verdaderas razones...Te ayudará a entender otras áreas.Y sobre todo te ayudará dar sentido a tu vida: al final, tendrás más tiempo, para las aficiones: deportes, juegos-play- …
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Ya creo No se trata de eso: se trata de aprender y entender lo que se cree (o lo que no se cree).• Y saber por qué se cree.• Y hay que aprender a decirlo.• Y reflexionar … y a profundizar.
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Son muchas las ocasiones de celebraciones cristianas de nuestro entorno: Candelaria, Hno. Pedro, Nª Sª María de Abona etc.
No es lo mío
Por eso mismo... No tienes por qué saberlo: tienes que entender qué viven y creen los cristianos.Aquí cabemos todos: y aprendemos a descubrir a los demás, y a conocerlos, y a convivir, y a compartir...
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¿Para qué?•Eso está por ver...•Mira en el decálogo lo que aporta la Religión.•Y para que no te engañen.
Cuantos contenidos cristianos:
Literatura: STº Teresa de JesúsCine: La última ¿Cuánto hay de verdad ó mentira?Historia: los monasterios, la madre Teresa de Calcuta …
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Yo no soy de aquí•Por eso mismo: para entendernos desde dentro...•Y para compartir lo que tenemos y lo que tenéis.•Y para entender vuestras culturas...•Para convivir. Y dialogar
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Creer que es bueno. Decirlo en casa.•Decirlo también a los demás compañeros, para que ellos también se apunten.•“Porque merece la pena”.•Y para que te enteres, más allá de lo políticamente correcto.•Y para enterarme yo: porque me interesa.•Y porque soy yo quien decido y no deciden por mí.•¡Me apunto! (En la secretaría, en...)
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CULTURAALUMNO
DimensionesRACIONAL
COMUNICATIVA
ESTÉTICA
CORPORAL
ESPIRITUAL
Sabiduría
CIENCIA
RELIGIÓNDEPORTEARTELITERATURA
ÁREAS
EDUCATIVAS
CIENCIAS
LENGUAS
ARTÍSTICA
ED. FÍSICA
RELIGIÓN
DESARROLLO DE POTENCIALIDADES
TRANSMISIÓN SISTEMÁTICA ESTRUCTURADA
....... .......
Qué aporta la ERE: FORMACIÓN INTEGRAL DE LA PERSONALIDAD
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Y también ...
• Una de las matrices culturales básicas de Europa
• Valiosos elementos para la sociedad plural: identidad personal , cohesión social y tolerancia activa
• Un saber
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PUNTOS PUNTOS FUERTES DE LA FUERTES DE LA ASIGNATURAASIGNATURA
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1ºESO Visita Vilaflor
•Lugar de nacimiento del primer Santo canario 1626-67
•Canonizado el 30 de junio de 2002 por Juan Pablo II
•Nos acercamos a las creencias del entorno
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2ºESO Visita Candelaria• Candelaria o Achbinico primer lugar del cristianismo en Canarias, incluso antes de que los conquistadores trajesen la religión cristiana
• La imagen de la Virgen que allí se venera es Patrona de todas las islas canarias
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3º y 4º ESO Visita La Laguna•Congreso
• Fe-Cultura•Taller de sexualidad
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1ºBachillerato Convivencia y naturaleza
¿se lo pasaron bien?
¿se cansaron? Ustedes ven…
¿se lo pasaron bien?
¿se cansaron? Ustedes ven…
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Alguna
s
Alguna
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idade
s
activ
idade
s
……
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No estamos solos. Casi todos los países europeos tienen una solución aceptable para la Enseñanza de la Religión en la Escuela.
Contamos con el cartel de SM para mostrarlo a todos.
Un apoyo para esta Un apoyo para esta tareatarea
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Departamento Religión 2006-07 IES OFRA
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F I N¿ preguntas … ?
Elaborado por Santos del Olmo