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N de ORDENASISTENCIA
TOTAL
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N de ORDENASISTENCIA
TOTAL
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TEMARIO
FECHACONTENIDO
MINISTERIO DE EDUCACION FORMACION DOCENTE
REGISTRO DE EVALUACION
NOMBRE DE LA INSTITUCION:
....................................................................
....................................................................
Distrito : .....................................................
Provincia : ..................................................
Departamento : ..........................................
Ciclo : ................. Turno : .........................
Especialidad : ............................................
Area/SA del A de ED : ...............................
Ao de Estudios : ............ Seccin : ...........
Profesor : ...................................................
DISTRIBUCION DEL TIEMPO
LunesMartesMirc.JuevesViernessbado
PAUTAS DE EVALUACION
1. Se tomar en cuenta toda intervencin del estudiante evaluando sus aprendizajes.2. Los instrumentos de evaluacin pueden ser mltiples. Es importante analizar su aplicacin y los resultados obtenidos3. Se puede evaluar: ejercicios, resmenes, fichaje de temas, elaboracin de materiales, trabajo en equipo.4. Los criterios de evaluacin deben traducirse en indicadores.5. Se considerar como investigaciones: monografa, trabajos de investigacin.
De uso interno......................
AREA y/o SUB AREA DEL AREA DE EDUCACION
N DE ORDEN..................................................................... ......................................................................
APELLIDOS Y NOMBRES
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N de ORDEN1ra UNIDAD PROMEDIO2da UNIDADPROMEDIO
PROCEDIMIENTOPROCEDIMIENTO
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N de ORDEN3ra UNIDAD PROMEDIO4ta UNIDADPROMEDIO
PROCEDIMIENTOPROCEDIMIENTO
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N de ORDEN RESUMEN DEUNIDADESFORMATIVAS
OBSERVACIONES
1 U2 U3 U4 UPROMEDIOCREDITOSPUNTAJECONDUCTA
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