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RECONSTRUYAMOS NUESTRAS IDENTIDADES DE GÉNERO PARA LA EQUIDAD E IGUALDAD
Elaborado por: Lic. Marcela Calvo Lara
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Conceptos básicos
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Sexo•Características biológicas hereditarias que determinan si una persona es hombre o mujer.
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Género
•Características socialmente asignadas a los hombres o las mujeres desde su nacimiento.
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Feminidad
•Valores, características y comportamientos que la sociedad le asigna a las mujeres.
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Masculinidad
•Valores, características y comportamientos que la sociedad asigna a los hombres.
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Sexismo
•Actitudes que favorecen o perpetuán la desigualdad y jerarquización del trato que reciben las personas según su sexo.
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Estereotipo
•Conjunto de creencias, prejuicios, actitudes y opiniones preconcebidas y parcializadas, que aplican a las personas que tienen una característica específica. (nacionalidad, color de la piel, etnia, sexo, entre otros)
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Discriminación
•Distinción, exclusión o preferencia que se hace de las personas, basadas en motivos de etnia, nacionalidad, orientación sexual u otros aspectos.
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Identidad de Género•Es un aprendizaje de un conjunto de características asignadas según el sexo al que se pertenece y es aprendida y reforzada en la sociedad patriarcal: normas sobre lo que es obligado, permitido o prohibido para hombres y mujeres.
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Sociedad patriarcal
•Aquella que esta dominada por los hombres; quienes además de fijar parentesco y herencia asumen la dirección social, económica y política del país. Ha fortalecido la creencia de que la mujer debe estar sometida al hombre.
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Roles de Género en la sociedad patriarcal
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Mujeres•Debían ser:
•Sumisas, •Dulces, abnegadas y generosas, •Estar preparadas para ser esposas y madres,
•Ser honestas a cabalidad, •Cuidar su apariencia física,
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•Aceptar su papel de mujer- objeto,
•Aceptar su invisibilidad social, •Entre otras.
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Hombres
•Fuertes y valientes, •Imponer su voluntad a toda costa, •No podían mostrar sus emociones, •Decidía que compraba, que se comía, adonde se salía…..
•Era el proveedor de la casa.
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Analicemos….
“La mujer es de la casa y el hombre de la calle…”
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Actualmente
•Se ha ido cambiando estos roles poco a poco, habilitando nuevos espacios de participación de la mujer y el hombre en la sociedad actual. Además, se ha logrado disminuir la discriminación de las mujeres, en la realización de algunas tareas y trabajos que anteriormente eran asignados a un solo género.
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Instituto Nacional de las Mujeres (INAMU)
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Principales objetivos
•Promover y tutelar los derechos humanos de las mujeres.
•Contribuir a la construcción de una sociedad justa e igualitaria que garantice la equidad de género.
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Agentes socializadores vinculados a la
identidad de género
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Proceso de socialización
•La socialización es un proceso por medio del cual, a lo largo de la vida, las personas aprenden e interiorizan elementos socioculturales de su medio y los incorporan a su personalidad por medio de su experiencia de vida y la relación con los agentes socializadores de la sociedad.
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•La adaptación de las personas al entorno cultural y social se da en tres ámbitos, el biológico, que se incorpora mediante la satisfacción de necesidades.
•Y el afectivo y mental, que se manifiesta por los sentimientos que se canalizan por medio de los modelos culturales propios de la sociedad que inciden en la manera de pensar.
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•Los principales agentes socializadores son:
•La familia, •La institución Educativa, •La religión, •La sociedad, •Los medios de comunicación.
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La sociedad
•Este agente socializador refuerza los roles o papeles diferenciados de los hombres y las mujeres.
•Estas ideas se trasmiten por las amistades e interacción con las personas de los diferentes grupos que se relacionan en la sociedad.
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•En la sociedad tradicional, los hombres debian desempañar algunos trabajos específicos, mientras a las mujeres se les limitaba poder desarrollarse en otras áreas como medicina, mecánica, abogacía, entre otras.
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La familia
•Es el primer agente socializador y uno de los más importantes. En este seño los niños y las niñas aprenden los papeles, tareas u oficios que deben cumplir en la sociedad.
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Sistema Educativo•Cumple un papel muy importante en el
proceso de socialización y construcción de las identidades de género.
•Usualmente, en esta se refuerzan los papeles que se asignan en el hogar, por ejemplo a los varones se les permite jugar bola en los recreos, mientras las mujeres deben ir a comer o jugar cromos, entre otros.
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•En los últimos años, esto ha variado de manera notoria, permitiendo mayor equidad en la relaciones que se construyen en la institución educativa.
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Medios de comunicación
•Reproducen valores culturales e ideales existentes sobre género.
•Ejercen influencia en las percepciones de género que tiene la sociedad.
•Además reproducen los papeles que la sociedad les asigna a los hombres y las mujeres.
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Religión
•En esta, muchas veces se obliga a la mujer a ser la sacrificada, debe ser abnegada y olvidarse de sí misma por cuidar a su esposo y los hijos.
•Mientras que el hombre es la cabeza de la familia, aquel que toma las decisiones y tiene pleno derecho sobre la mujer y sus hijos.
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Reflexiones….
•Mamá amasa la masa…. Amasa la masa mamá.