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“Ferias de Ciencias: estrategias para la mejora de la enseñanza y los aprendizajes”
Seminario Intensivo de Capacitación DocenteSalta, abril de 2014
Subsecretaría de Equidad y Calidad EducativaSubsecretaría de Equidad y Calidad EducativaSubsecretaría de Equidad y Calidad EducativaSubsecretaría de Equidad y Calidad Educativa
Secretaría de EducaciónSecretaría de EducaciónSecretaría de EducaciónSecretaría de Educación
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Emprendedorismo en la Educación Secundaria -
Ferias de Ciencias y Tecnología
Prof. Diana Patricia Rearte
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3
La escuela para todosLey de Educación Nacional
N°26206
PRACTICAS PRACTICASPEDAGOGICAS
PRACTICAS PEDAGOGICAS
DOCENTE CON UN COMPROMISO
ESTUDIANTESDERECHO
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CURRICULUM RENOVADOPERTINENTE SIGNIFICATIVO
Res. CFE 93/09
ESCUELA4
Trabajo ColectivoVINCULO CON EL CONTEXTO
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EMPRENDEDORISMO
SER EMPRENDEDOR
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COMPETENCIA CAPACIDAD
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6
PEDAGOGIA EMPRENDEDORA
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EDUCAR EN EMPRENDEDORISMO
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PROYECTO DE VIDA
ENERGIA SOCIAL
PROTAGONISTA
INNOVADOR CULTURAL
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• GENERAR CONOCIMIENTO.• FORMAR PARA EL CAMBIO• DAR SEÑALES POSITIVAS A LA
CAPACIDAD INDIVIDUAL Y COLECTIVA PARA GENRAR VALORES A TODA LA COMUNIDAD.
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Como fundamentos para la practica pedagógica
APRENDER A
APRENDER
APRENDER A HACER
APRENDER A SER
APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO (formación desde la educación y el contexto)
APRENDER A CONVIVIR
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EMPRENDEDORA
LUMNO PROTAGONISTA
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11EDUCACIÓN SECUNDARIA
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• PEDAGOGIA • EMPRENDEDORA
• Estimular el espíritu emprendedor, innovador y creativo que permita resignificar las propuestas áulicas como nuevas formas de estar y aprender en las escuelas, fortaleciendo la capacidad individual y colectiva como palanca de cambio en la formación de valores para toda la comunidad.
• Promover el emprendedorismo como valor agregado en las propuestas pedagógicas.
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OBJETIVOS
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Rol Docente emprendedor
�Indaga desde su rol las inquietudes de los estudiantes.
�Ayuda a posicionarlo en un punto de partida del proyecto de vida.
�Es quien promueve desde la observación la posibilidad de identificar las anomalías del contexto con la predisposición a la acción.
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�Coordina y sostiene redes de conversación para la apertura de nuevas practicas pedagógicas.
�Cultiva la resiliencia.�Comprometido con el cambio.
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ESTUDIANTE EMPRENDEDOR
Es quien muestra a partir de la capacidad de observar y escuchar la posibilidad de transformar una idea en realidad.
Es quien desarrolla las capacidades emprendedoras.
15PROTAGONISMO
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CAPACIDADES EMPRENDEDORAS
16
DE COMPETENCIA
DE PLANIFICACION
DE LOGRO
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Emprendedorismo en Feria de Ciencias
• Escuelas en Ferias: Educación Secundaria
Ciclo Orientado
*Área temática Curricular
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Emprendedorismo - Feria de Ciencias
Objetivos:• Compartir experiencias como una
instancia de aprendizaje.• Demostrar el compromiso con su
comunidad en la presentación de ideas que responden al desarrollo local y sustentable.
• Estimular el espíritu innovador y creativo.
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Emprendedorismo - Feria de Ciencias
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Emprender desde el aula
Emprendedor Social
Proyectos productivos
Socio cultural/ ComunitarioImpactar positivamente en la sociedad
ESTUDIANTE
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Producción de Luminarias LED
Escuela Técnica N°01- Provincia de Bs As.Emprendimiento ProductivoRealizar el montaje y la puesta en marcha de una unidad productiva destinada a la fabricación de luminarias LED para alumbrado publico.
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CACTUS CONSERVACION Y PROGRESO
• ESCUELA EX COMERCIO-AGROPECUARIA (ULAPES- LA RIOJA)
Presenta la posibilidad de generar unafuente laboral a partir del cultivo ycomercialización del cactus como especieautóctona.
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Indicadores de Observación
• PRESENTACION Y DESARROLLO DE LA IDEA
• CARACTERISTICAS EMPRENDEDORAS
• PRESENTACION DEL TRABAJO
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EVALUADORES TRABAJOS DE EMPRENDEDORISMO 2013
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RUBROS
• PROYECTOS PRODUCTIVOS/SERVICIOS
• PROYECTOS SOCIALES/CULTURALES/COMUNITARIOS
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PRESENTACION Y
DESARROLLO DE LA IDEA
CARACTERISTICAS
EMPRENDEDORAS
PRESENTACION DEL
TRABAJO
¿QUE OBSERVAMOS?
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1-PRESENTACION DE LA IDEA:Resumen ejecutivo.Localización del Emprendimiento y grado de vinculación con los ejes de desarrollo comarcales/regionales.Conocimiento del marco regulatorio.Estudio de Mercado.Estudio Económico y Financiero.
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PROYECTOS PROUCTIVOS/ SERVICIOS
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2-Capacidades Emprendedoras
Ser proactivo durante la muestraSer creativo/capacidad de innovación Genera redes Capacidad de logroPlanificación.
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3-Presentación del trabajo
• Manejo de la información.• Manejo del Espacio
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PROYECTOS SOCIALES/CULTURALES/COMUNITARIOS
1-Presentación de la ideaResumen descriptivo.Diagnostico situacional.Beneficiarios Directos e indirectos.Justificación metodológica-cronograma de actividades, resultados esperados.Fuentes de verificación.
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• Costos para la puesta en marcha y ejecución
• Impacto del proyecto (selección de la fuente de verificación-viabilidad de la propuesta),
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2. Características Emprendedoras
3. Presentación del trabajo
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GRACIAS
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