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7/28/2019 Prueba Escribir
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ESCRIBIREvaluacin de la expresin escrita:
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7/28/2019 Prueba Escribir
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7/28/2019 Prueba Escribir
3/132219
Ficha del ALUMNO Prueba Descriptor PSICOMOTRICIDAD
Competencia ORTOGRFICADestreza ESCRIBIR
PRUEBA 1
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7/28/2019 Prueba Escribir
4/132220
Ficha del ALUMNO Prueba Descriptor PSICOMOTRICIDAD
Competencia ORTOGRFICADestreza ESCRIBIR
PRUEBA 1
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7/28/2019 Prueba Escribir
5/132221
Ficha del EVALUADOR Prueba Descriptor PSICOMOTRICIDAD
Competencia ORTOGRFICADestreza ESCRIBIR
PRUEBA 1
DESTREZA: EscribirCOMPETENCIA: OrtogrficaCRITERIO DE EVALUACIN: 1) Conocimiento y uso de las convenciones grficas y ortogrficas.DESCRIPTOR: a) La habilidad psicomotriz.
ORIENTACIONES DE EVALUACIN: Ejercicio 1. Lale al alumno el texto despacio, con un tono y vocalizacin clara. A continuacin, pdale que escribael texto repasando las letras punteadas. Tache la palabra -colegio/instituto- que no corresponda.
Ante la falta de respuesta, estimule al alumno a que escriba, repitiendo las indicaciones si fuera necesario.
Fotocopie o imprima las fichas en las que debe escribir el alumno. Tache la palabra -instituto/colegio- que nocorresponde.
Nivel Acceso: Si el alumno coloca el cuerpo de manera idnea para escribir, coge el instrumento de escrituraadecuadamente y realiza el movimiento corporal necesario para la escritura, al tiempo que repasa las 3 primeras lneas.Nivel A1: Si el alumno domina la lateralidad, escribe de izquierda a derecha adecuadamente y se ajusta a la proporcinde las letras, escribiendo al menos 12 lneas aunque a un ritmo lento.Nivel A2: Si el alumno escribe ms de 12 lneas a un ritmo y velocidad adecuada.Nivel A2+, B1, B1+: ADQUIRIDO
CALIFICACIN:
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7/28/2019 Prueba Escribir
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7/28/2019 Prueba Escribir
7/132223
Ficha del ALUMNO Prueba Descriptor EL ALFABETO
Competencia ORTOGRFICADestreza ESCRIBIR
PRUEBA 2
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7/28/2019 Prueba Escribir
8/132224
Ficha del ALUMNO Prueba Descriptor EL ALFABETO
Competencia ORTOGRFICADestreza ESCRIBIR
PRUEBA 2
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7/28/2019 Prueba Escribir
9/132225
Ficha del ALUMNO Prueba Descriptor EL ALFABETO
Competencia ORTOGRFICADestreza ESCRIBIR
PRUEBA 2
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7/28/2019 Prueba Escribir
10/132
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7/28/2019 Prueba Escribir
11/132227
Ficha del EVALUADOR Prueba Descriptor EL ALFABETO
Competencia ORTOGRFICADestreza ESCRIBIR
PRUEBA 2
DESTREZA: EscribirCOMPETENCIA: OrtogrficaCRITERIO DE EVALUACIN: 1) Conocimiento y uso de las convenciones grficas y ortogrficas.DESCRIPTOR: b) El alfabeto espaol: correspondencias maysculas y minsculas y sonidos-grafemas.
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7/28/2019 Prueba Escribir
12/132228
Ficha del EVALUADOR Prueba Descriptor EL ALFABETO
Competencia ORTOGRFICADestreza ESCRIBIR
PRUEBA 2
ORIENTACIONES DE EVALUACIN: Ejercicio 1: Lea con una pronunciacin y vocalizacin clara las letras del alfabeto espaol. A continuacin, pdaleal alumno que copie las letras en mayscula y en minscula.
Ejercicio 2: Lea con una pronunciacin y vocalizacin clara las letras del alfabeto espaol, seguidamente lale alalumno las palabras que debe completar insistiendo en la relacin entre sonido y grafema. Si es necesario selele comoejemplo alguna palabra y la correspondencia entre sus sonidos y letras. A continuacin, pdale al alumno que completeel resto de palabras ayudndose de la relacin entre los nmeros y colores y las letras que representan.
Ejercicio 3: Lale al alumno las frases que se muestran, a continuacin pdale que copie las frases escribiendo conmaysculas aquellas palabras que lo necesiten.
Ante la falta de respuesta, estimule al alumno a que escriba, repitiendo las indicaciones si fuera necesario.
Fotocopie o imprima las fichas en las que debe escribir el alumno.
Nivel Acceso: Si el alumno reproduce todas las letras maysculas y minsculas.Nivel A1: Si el alumno realiza correctamente el ejercicio 1 y al menos 5 palabras del ejercicio 2.Nivel A2: Si el alumno realiza correctamente los ejercicio 1 y 2 y ms de tres frases del ejercicio 3.Nivel A2+, B1, B1+: ADQUIRIDO.
CALIFICACIN:
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7/28/2019 Prueba Escribir
13/132229
Ficha del ALUMNO Prueba Descriptor FORMACIN SILBICA
Competencia ORTOGRFICADestreza ESCRIBIR
PRUEBA 3
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7/28/2019 Prueba Escribir
14/132230
Ficha del ALUMNO Prueba Descriptor FORMACIN SILBICA
Competencia ORTOGRFICADestreza ESCRIBIR
PRUEBA 3
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7/28/2019 Prueba Escribir
15/132231
Ficha del ALUMNO Prueba Descriptor FORMACIN SILBICA
Competencia ORTOGRFICADestreza ESCRIBIR
PRUEBA 3
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7/28/2019 Prueba Escribir
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7/28/2019 Prueba Escribir
17/132233
Ficha del EVALUADOR Prueba Descriptor FORMACIN SILBICA
Competencia ORTOGRFICADestreza ESCRIBIR
PRUEBA 3
DESTREZA: EscribirCOMPETENCIA: OrtogrficaCRITERIO DE EVALUACIN: 1) Conocimiento y uso de las convenciones grficas y ortogrficas.DESCRIPTOR: c) La formacin silbica: las vocales y sus combinaciones y la formacin de grupos consonnticos.
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7/28/2019 Prueba Escribir
18/132234
Ficha del EVALUADOR Prueba Descriptor FORMACIN SILBICA
Competencia ORTOGRFICADestreza ESCRIBIR
PRUEBA 3
ORIENTACIONES DE EVALUACIN: Ejercicio 1: Dctele al alumno las palabras mostradas, incidiendo en la formacin silbica de las mismas. Pdale alalumno que escriba cada una de las palabras pronunciadas.
Ejercicio 2: Explquele al alumno el ejemplo que aparece en el ejercicio, incidiendo en los golpes de voz quecomponen las palabras, a continuacin pdale al alumno que pronuncie cada palabra efectuando con claridad los golpesde voz. Una vez realizado esta actividad previa, pdale al alumno que separe en slabas las palabras mostradas.
Ejercicio 3: Dctele al alumno las frases presentadas, hgalo lentamente, con una pronunciacin y vocalizacinclaras.
Ante la falta de respuesta, estimule al alumno a que escriba, repitiendo las indicaciones si fuera necesario.
Fotocopie o imprima las fichas en las que debe escribir el alumno.
Nivel Acceso: Si el alumno escribe correctamente hasta 10 palabras de las dictadas en el ejercicio 1.Nivel A1: Si el alumno escribe correctamente entre 10 y 16 palabras del ejercicio 1 y separa en slabas hasta 8 palabrasdel ejercicio 2.
Nivel A2: Si, adems de la realizacin correcta del ejercicio 1, el alumno separa adecuadamente entre 8 y 16 palabrasdel ejercicio 2.Nivel A2+: Si el alumno realiza adecuadamente los ejercicios 1 y 2 y escribe al dictado ms de 4 frases del ejercicio 3.Nivel B1, B1+: ADQUIRIDO
CALIFICACIN:
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7/28/2019 Prueba Escribir
19/132235
Ficha del ALUMNO Prueba Descriptor ACENTUACIN
Competencia ORTOGRFICADestreza ESCRIBIR
PRUEBA 4
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7/28/2019 Prueba Escribir
20/132236
Ficha del ALUMNO Prueba Descriptor ACENTUACIN
Competencia ORTOGRFICADestreza ESCRIBIR
PRUEBA 4
Pjaro
Cristal
Balcon
Huracan
Bosque
Tejado
Salon
Adios
Album
Futbol
Facil
Pagina
Ultimo
Joven
Angel
SecadorAlumnos
Arboles
Platano
Silaba
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7/28/2019 Prueba Escribir
21/132237
Ficha del ALUMNO Prueba Descriptor ACENTUACIN
Competencia ORTOGRFICADestreza ESCRIBIR
PRUEBA 4
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7/28/2019 Prueba Escribir
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7/28/2019 Prueba Escribir
23/132239
Ficha del EVALUADOR Prueba Descriptor ACENTUACIN
Competencia ORTOGRFIC ADestreza ESCRIBIR
PRUEBA 4
DESTREZA: EscribirCOMPETENCIA: OrtogrficaCRITERIO DE EVALUACIN: 1) Conocimiento y uso de las convenciones grficas y ortogrficas.DESCRIPTOR: d) El acento ortogrfico.
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7/28/2019 Prueba Escribir
24/132240
Ficha del EVALUADOR Prueba Descriptor ACENTUACIN
Competencia ORTOGRFICADestreza ESCRIBIR
PRUEBA 4
ORIENTACIONES DE EVALUACIN: Ejercicio 1. Lale al alumno el texto presentado con una vocalizacin pausada y clara y marcando las slabas tonas.Pida al alumno que vaya marcando las slabas acentuadas del texto, tal y como aparece en la muestra.
Ejercicio 2. Lale al alumno las palabras presentadas con una vocalizacin pausada y clara, marcando las palabrasagudas, llanas o esdrjulas. Pida al alumno que ponga la tilde donde corresponda, siguiendo el esquema acentual quese le ofrece. Seguidamente, el alumno debe unir cada palabra con su correspondiente esquema acentual.
Ejercicio 3. Dctele al alumno las frases presentadas con una vocalizacin pausada y clara, marcando las palabrasacentuadas. Pida al alumno que ponga la tilde donde corresponda.
Ante la falta de respuesta, estimule al alumno a que escriba, repitiendo las indicaciones si fuera necesario.
Fotocopie o imprima las fichas en las que debe escribir el alumno.
Nivel Acceso: NO INICIADO.Nivel A1: Si el alumno localiza hasta 15 slabas tonas del ejercicio 1.Nivel A2: Si el alumno localiza entre 15 y 30 slabas tonas del ejercicio1.Nivel A2+: Si el alumno realiza correctamente el ejercicio 1 y al menos 10 palabras del ejercicio 2.Nivel B1: Si el alumno realiza correctamente los ejercicios 1 y 2.Nivel B1+: Si el alumno completa adecuadamente al dictado al menos 4 frases del ejercicio 3.
CALIFICACIN:
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7/28/2019 Prueba Escribir
25/132241
Ficha del ALUMNO Prueba Descriptor PUNTUACIN
Competencia ORTOGRFICADestreza ESCRIBIR
PRUEBA 5
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7/28/2019 Prueba Escribir
26/132242
Ficha del ALUMNO Prueba Descriptor PUNTUACIN
Competencia ORTOGRFICADestreza ESCRIBIR
PRUEBA 5
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7/28/2019 Prueba Escribir
27/132
Ficha del EVALUADOR
243
Prueba Descriptor PUNTUACIN
Competencia ORTOGRFICADestreza ESCRIBIR
PRUEBA 5
DESTREZA: EscribirCOMPETENCIA: OrtogrficaCRITERIO DE EVALUACIN: 1) Conocimiento y uso de las convenciones grficas y ortogrficas.DESCRIPTOR: e) Las reglas de puntuacin.
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7/28/2019 Prueba Escribir
28/132244
Ficha del EVALUADOR Prueba Descriptor PUNTUACIN
Competencia ORTOGRFICADestreza ESCRIBIR
PRUEBA 5
ORIENTACIONES DE EVALUACIN: Ejercicio 1: Lale al alumno los fragmentos que se le muestran con una entonacin y vocalizacin claras, incidiendoen las pausas que exigen los signos de puntuacin. Pdale al alumno que complete los textos con la puntuacin queles falta.
Ante la falta de respuesta, estimule al alumno a que escriba, repitiendo las indicaciones si fuera necesario.
Fotocopie o imprima las fichas en las que debe escribir el alumno.
Nivel Acceso: NO INICIADO.Nivel A1: Si el alumno punta, con ayuda, el primer fragmento.Nivel A2: Si el alumno punta, con ayuda, los tres primeros fragmentos.Nivel A2+: Si el alumno punta, con alguna ayuda, los cinco fragmentos.Nivel B1, B1+: ADQUIRIDO.
CALIFICACIN:
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7/28/2019 Prueba Escribir
29/132245
Ficha del ALUMNO Prueba Descriptor ENTONACIN
Competencia ORTOGRFICADestreza ESCRIBIR
PRUEBA 6
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7/28/2019 Prueba Escribir
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7/28/2019 Prueba Escribir
31/132247
Ficha del EVALUADOR Prueba Descriptor ENTONACIN
Competencia ORTOGRFICADestreza ESCRIBIR
PRUEBA 6
DESTREZA: EscribirCOMPETENCIA: OrtogrficaCRITERIO DE EVALUACIN: 1) Conocimiento y uso de las convenciones grficas y ortogrficas.DESCRIPTOR: f) La entonacin y su representacin grfica.
ORIENTACIONES DE EVALUACIN: Ejercicio 1: Lale al alumno las frases que se le presentan con la entonacin adecuada como para distinguir unapregunta de una exclamacin. Pida al alumno que vaya completando las frases con los signos de entonacin adecuados.
Ante la falta de respuesta, estimule al alumno a que escriba, repitiendo las indicaciones si fuera necesario.
Fotocopie o imprima las fichas en las que debe escribir el alumno.
Nivel Acceso, A1, A2: NO INICIADO.Nivel A2+: Si el alumno coloca correctamente ms de 10 signos de admiracin o de exclamacin.Nivel B1, B1+: ADQUIRIDO.
CALIFICACIN:
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7/28/2019 Prueba Escribir
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7/28/2019 Prueba Escribir
33/132249
Ficha del ALUMNO Prueba Descriptor REGLAS ORTOGRFICAS
Competencia ORTOGRFICADestreza ESCRIBIR
PRUEBA 7
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7/28/2019 Prueba Escribir
34/132250
Ficha del ALUMNO Prueba Descriptor REGLAS ORTOGRFICAS
Competencia ORTOGRFICADestreza ESCRIBIR
PRUEBA 7
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7/28/2019 Prueba Escribir
35/132251
Ficha del EVALUADOR Prueba Descriptor REGLAS ORTOGRFICAS
Competencia ORTOGRFICADestreza ESCRIBIR
PRUEBA 7
DESTREZA: EscribirCOMPETENCIA: OrtogrficaCRITERIO DE EVALUACIN: 1) Conocimiento y uso de las convenciones grficas y ortogrficas.DESCRIPTOR: f) Las reglas ortogrficas bsicas.
ORIENTACIONES DE EVALUACIN: Ejercicio 1: Lea con claridad y pausadamente las palabras presentadas, pidindole al alumno que las complete almismo tiempo y siguiendo la regla ortogrfica sealada en cada caso.
Ante la falta de respuesta, estimule al alumno a que escriba, repitiendo las indicaciones si fuera necesario.
Fotocopie o imprima las fichas en las que debe escribir el alumno.
CALIFICACIN:Nivel Acceso, A1: NO INICIADO.Nivel A2: Si el alumno completa adecuadamente hasta 30 palabras.Nivel A2+: Si el alumno completa adecuadamente entre 30 y 60 palabras.Nivel B1: Si el alumno completa adecuadamente entre 60 y 90 palabras.Nivel B1+: Si el alumno completa adecuadamente entre 90 y 120 palabras.
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7/28/2019 Prueba Escribir
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7/28/2019 Prueba Escribir
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7/28/2019 Prueba Escribir
38/132254
Ficha del ALUMNO Prueba Descriptor ABREVIATURAS Y SIGNOS
Competencia ORTOGRFICADestreza ESCRIBIR
PRUEBA 8
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7/28/2019 Prueba Escribir
39/132255
Ficha del EVALUADOR Prueba Descriptor ABREVIATURAS Y SIGNOS
Competencia ORTOGRFICADestreza ESCRIBIR
PRUEBA 8
DESTREZA: EscribirCOMPETENCIA: OrtogrficaCRITERIO DE EVALUACIN: 1) Conocimiento y uso de las convenciones grficas y ortogrficas.DESCRIPTOR: g) Las abreviaturas y signos no alfabetizables.
ORIENTACIONES DE EVALUACIN: Ejercicio 1: Lea con claridad y pausadamente cada una de las frases mostradas, a continuacin pida al alumno quelas complete con las abreviaturas correspondientes.
Ejercicio 2: Dctele al alumno las frases presentadas, pidindole que las complete con los signos no alfabetizablescorrespondientes.
Ante la falta de respuesta, estimule al alumno a que escriba, repitiendo las indicaciones si fuera necesario.
Fotocopie o imprima las fichas en las que debe escribir el alumno.
Nivel Acceso: NO INICADONivel A1: Si el alumno completa adecuadamente hasta cuatro frases del ejercicio 1.Nivel A2: Si el alumno completa adecuadamente las frases del ejercicio 1 y hasta 3 del ejercicio 2.Nivel A2+: Si el alumno completa adecuadamente las frases del ejercicio 1 y ms de 6 frases del ejercicio 2.Nivel B1, B1+: ADQUIRIDO
CALIFICACIN:
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7/28/2019 Prueba Escribir
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7/28/2019 Prueba Escribir
41/132257
Ficha del ALUMNO Prueba Descriptor LXICO
Competencia LXICO-SEMNTICADestreza ESCRIBIR
PRUEBA 9
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7/28/2019 Prueba Escribir
42/132258
Ficha del ALUMNO Prueba Descriptor LXICO
Competencia LXICO-SEMNTICADestreza ESCRIBIR
PRUEBA 9
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7/28/2019 Prueba Escribir
43/132259
Ficha del ALUMNO Prueba Descriptor LXICO
Competencia LXICO-SEMNTICADestreza ESCRIBIR
PRUEBA 9
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7/28/2019 Prueba Escribir
44/132260
Ficha del ALUMNO Prueba Descriptor LXICO
Competencia LXICO-SEMNTICADestreza ESCRIBIR
PRUEBA 9
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7/28/2019 Prueba Escribir
45/132261
Ficha del ALUMNO Prueba Descriptor LXICO
Competencia LXICO-SEMNTICADestreza ESCRIBIR
PRUEBA 9
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7/28/2019 Prueba Escribir
46/132262
Ficha del ALUMNO Prueba Descriptor LXICO
Competencia LXICO-SEMNTICADestreza ESCRIBIR
PRUEBA 9
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7/28/2019 Prueba Escribir
47/132
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7/28/2019 Prueba Escribir
48/132
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7/28/2019 Prueba Escribir
49/132265
Ficha del EVALUADOR Prueba Descriptor LXICO
Competencia LXICO-SEMNTICADestreza ESCRIBIR
PRUEBA 9
DESTREZA: EscribirCOMPETENCIA: Lxico-SemnticaCRITERIO DE EVALUACIN: 2) Dominio y riqueza de vocabulario en la produccin de textos escritos.DESCRIPTOR: a) Lxico espaol variado y apropiado al nivel de aprendizaje.
La familia El centro escolar
Comidas y bebidas Ropa y calzado
El medio natural La ciudad y los transportes
Los animales Actividades cotidianas
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7/28/2019 Prueba Escribir
50/132266
Ficha del EVALUADOR Prueba Descriptor LXICO
Competencia LXICO-SEMNTICADestreza ESCRIBIR
PRUEBA 9
ORIENTACIONES DE EVALUACIN: Ejercicio 1. Mustrele al alumno los pictogramas correspondientes a los campos lxicos 1, 2, 3 y 4, sealando los dibujosy leyendo los trminos especficos. A continuacin, pida al alumno que copie los tres vocablos mostrados de cada camposemntico, fijndose en la escritura de los mismos y en la pauta que se le da. El alumno debe copiar los trminos pautadosuniendo las letras y slabas de manera correcta. Los vocablos elegidos en cada campo semntico aparecen subrayados.
Ejercicio 2. Presente al alumno los campos lxicos 5, 6, 7, y 8, leyndole los trminos y sealando los pictogramascorrespondientes. A continuacin, dctele las dos frases correspondientes a los campos semnticos mostrados. El alumnodebe completar al dictado las frases propuestas guindose con la pauta que se le ofrece. Los trminos que debe completaraparecen subrayados. El alumno no debe ver escritos los trminos dictados.
Ejercicio 3. Pdale al alumno que complete la ficha mostrada, buscando vocablos que empiecen por A, P, C y B decualquiera de los campos semnticos tratados. El alumno debe escribir los vocablos en el menor tiempo posible.
Ante la falta de respuesta, estimule al alumno a que escriba, repitiendo las indicaciones si fuera necesario.
Fotocopie o imprima las fichas en las que debe escribir el alumno.
Nivel Acceso: Si el alumno reproduce en la escritura hasta 6 vocablos relacionados con los campos lxicos del ejercicio 1.Nivel A1: Si el alumno reproduce en la escritura entre 7 y 12 vocablos relacionados con los campos lxicos del ejercicio 1.Nivel A2: Si, adems del ejercicio 1, el alumno reproduce al dictado hasta 4 frases relacionadas con los campos lxicos delejercicio 2.Nivel A2+: Si, adems del ejercicio 1, el alumno reproduce al dictado entre hasta 5 y 8 frases relacionadas con los camposlxicos del ejercicio 2.Nivel B1: Si, adems del ejercicio 1 y 2, el alumno crea autnomamente hasta 6 vocablos del ejercicio 3.Nivel B1+: Si, adems del ejercicio 1 y 2, el alumno crea autnomamente entre 7 y 12 vocablos del ejercicio 3.
CALIFICACIN:
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7/28/2019 Prueba Escribir
51/132267
Ficha del ALUMNO Prueba Descriptor EXPRESIONES HECHAS
Competencia LXICO-SEMNTICADestreza ESCRIBIR
PRUEBA 10
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7/28/2019 Prueba Escribir
52/132268
Ficha del ALUMNO Prueba Descriptor EXPRESIONES HECHAS
Competencia LXICO-SEMNTICADestreza ESCRIBIR
PRUEBA 10
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7/28/2019 Prueba Escribir
53/132
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7/28/2019 Prueba Escribir
54/132270
Ficha del ALUMNO Prueba Descriptor EXPRESIONES HECHAS
Competencia LXICO-SEMNTICADestreza ESCRIBIR
PRUEBA 10
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7/28/2019 Prueba Escribir
55/132271
Ficha del ALUMNO Prueba Descriptor EXPRESIONES HECHAS
Competencia LXICO-SEMNTICADestreza ESCRIBIR
PRUEBA 10
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7/28/2019 Prueba Escribir
56/132
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7/28/2019 Prueba Escribir
57/132273
Ficha del EVALUADOR Prueba Descriptor EXPRESIONES HECHAS
Competencia LXICO-SEMNTICADestreza ESCRIBIR
PRUEBA 10
DESTREZA: EscribirCOMPETENCIA: Lxico-SemnticaCRITERIO DE EVALUACIN: 2) Dominio y riqueza de vocabulario en la produccin de textos escritos.DESCRIPTOR: b) Expresiones hechas: frmulas, expresiones fijas y modismos.
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7/28/2019 Prueba Escribir
58/132274
Ficha del EVALUADOR Prueba Descriptor EXPRESIONES HECHAS
Competencia LXICO-SEMNTICADestreza ESCRIBIR
PRUEBA 10
ORIENTACIONES DE EVALUACIN: Ejercicio 1. Lale al alumno los dilogos que se presentan incidiendo en las expresiones fijas de los intercambioscomunicativos y con la entonacin y ritmo adecuados. A continuacin, pdale al alumno que complete los dilogos,reproduciendo por escrito las palabras y expresiones que faltan.
Ejercicio 2. Presntele al alumno los pictogramas del ejercicio. A continuacin lale las frases que debe completar.El alumno podr copiar, si es necesario, las frmulas fijas que aparecen en la tabla. Los objetos que debe escribir enlas frases lo har al dictado.
Ejercicio 3. Lale al alumno una definicin de los modismos presentados. A continuacin, pregunte al alumno:qu significa? El alumno completar la frase con el modismo correspondiente. El ejercicio se repetir con cadamodismo.
Ante la falta de respuesta, estimule al alumno a que escriba, repitiendo las indicaciones si fuera necesario.
Fotocopie o imprima las fichas en las que debe escribir el alumno.
Nivel Acceso: Si el alumno completa 1 intercambio comunicativo.Nivel A1: Si el alumno completa 2 3 intercambios comunicativos completos.Nivel A2: Si, adems de realizar correctamente el ejercicio anterior, el alumno completa hasta 5 frmulas fijas.Nivel A2+: Si, adems del ejercicio 1, el alumno completa entre 6 y 10 frmulas fijas.Nivel B1: Si, adems de los ejercicios 1 y 2, el alumno completa hasta 4 modismos.Nivel B1+: Si, adems del ejercicio 1 y 2, el alumno completa ms de 4 modismos.
CALIFICACIN:
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7/28/2019 Prueba Escribir
59/132275
Ficha del ALUMNO Prueba Descriptor RELACIONES SEMNTICAS
Competencia LXICO-SEMNTICADestreza ESCRIBIR
PRUEBA 11
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7/28/2019 Prueba Escribir
60/132276
Ficha del ALUMNO Prueba Descriptor RELACIONES SEMNTICAS
Competencia LXICO-SEMNTICADestreza ESCRIBIR
PRUEBA 11
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7/28/2019 Prueba Escribir
61/132277
Ficha del ALUMNO Prueba Descriptor RELACIONES SEMNTICAS
Competencia LXICO-SEMNTICADestreza ESCRIBIR
PRUEBA 11
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7/28/2019 Prueba Escribir
62/132
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7/28/2019 Prueba Escribir
63/132279
Ficha del EVALUADOR Prueba Descriptor RELACIONES SEMNTICAS
Competencia LXICO-SEMNTICADestreza ESCRIBIR
PRUEBA 11
DESTREZA: EscribirCOMPETENCIA: Lxico-SemnticaCRITERIO DE EVALUACIN: 2) Dominio y riqueza de vocabulario en la produccin de textos escritos.DESCRIPTOR: c) Relaciones semnticas: sinonimia, antonimia, polisemia, metforas.
ORIENTACIONES DE EVALUACIN: Ejercicio 1. Lea una sola vez las parejas de sinnimos que aparecen a ambos lados de los dibujos, al tiempo que sealael pictograma correspondiente. A continuacin, pdale al alumno que complete las parejas que se le muestran unindolascon flechas. El alumno puede recibir ayuda.
Ejercicio 2. Lea una sola vez las parejas de antnimos que aparecen a ambos lados de los dibujos, al tiempo queseala el pictograma correspondiente. A continuacin, pdale al alumno que complete las parejas de antnimos. El
alumno no debe recibir ayuda.
Ejercicio 3. Lale al alumno las adivinanzas que se muestran, a continuacin pdale que adivine lo que es con laayuda nicamente del pictograma que se le presenta.
Ante la falta de respuesta, estimule al alumno a que escriba, repitiendo las indicaciones si fuera necesario.
Fotocopie o imprima las fichas en las que debe escribir el alumno.
Nivel Acceso: No iniciado.Nivel A1: Si el alumno es capaz de completar hasta 5 parejas de sinnimos.Nivel A2: Si el alumno es capaz de completar todas las parejas de sinnimos.Nivel A2+: Si, adems del ejercicio 1, el alumno completa hasta 5 parejas de antnimos.Nivel B1: Si, adems del ejercicio 1, el alumno completa ms de 5 parejas de antnimos.Nivel B1+: Si el alumno realiza correctamente los ejercicios 1 y 2 y, al menos dos adivinanzas del ejercicio 3.
CALIFICACIN:
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7/28/2019 Prueba Escribir
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7/28/2019 Prueba Escribir
65/132
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7/28/2019 Prueba Escribir
66/132282
Ficha del ALUMNO Prueba Descriptor FORMACIN DE PALABRAS
Competencia LXICO-SEMNTICADestreza ESCRIBIR
PRUEBA 12
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7/28/2019 Prueba Escribir
67/132283
Ficha del ALUMNO Prueba Descriptor FORMACIN DE PALABRAS
Competencia LXICO-SEMNTICADestreza ESCRIBIR
PRUEBA 12
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7/28/2019 Prueba Escribir
68/132
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7/28/2019 Prueba Escribir
69/132285
Ficha del EVALUADOR Prueba Descriptor FORMACIN DE PALABRAS
Competencia LXICO-SEMNTICADestreza ESCRIBIR
PRUEBA 12
DESTREZA: EscribirCOMPETENCIA: Lxico-SemnticaCRITERIO DE EVALUACIN: 2) Dominio y riqueza de vocabulario en la produccin de comunicaciones orales.DESCRIPTOR: d) Mecanismos de formacin de palabras en espaol (derivacin y composicin).
ORIENTACIONES DE EVALUACIN: Ejercicio 1. Seale un pictograma nombrando lo que es. A continuacin, pida al alumno que forme palabras nuevaso derivadas con los sufijos propuestos. Ejercicio 2. Presente al alumno los pictogramas nombrando lo que es. A continuacin, pdale que escriba palabrasnuevas con los prefijos propuestos. Para ello defnale la palabra que debe escribir.
Ejercicio 3. Presntele al alumno los pictogramas nombrando lo que ve. A continuacin, pdale que forme palabrasnuevas uniendo las palabras mencionadas.
Ante la falta de respuesta, estimule al alumno a que escriba, repitiendo las indicaciones si fuera necesario.
Fotocopie o imprima las fichas en las que debe escribir el alumno.
Nivel Acceso, A1 y A2: NO INICIADO.Nivel A2+: Si el alumno es capaz de escribir hasta 8 palabras derivadas.Nivel B1: Si el alumno escribe ms de 8 palabras derivadas del ejercicio 1 y 2 palabras derivadas del ejercicio 2.Nivel B1+: Si el alumno escribe ms de 8 palabras derivadas del ejercicio 1, ms de 2 palabras derivadas del ejercicio2 y ms de dos palabras compuestas del ejercicio 2.
CALIFICACIN:
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7/28/2019 Prueba Escribir
70/132
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7/28/2019 Prueba Escribir
71/132287
Ficha del ALUMNO Prueba Descriptor ELEMENTOS GRAMATICALES
Competencia GRAMATICALDestreza ESCRIBIR
PRUEBA 13
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7/28/2019 Prueba Escribir
72/132288
Ficha del ALUMNO Prueba Descriptor ELEMENTOS GRAMATICALES
Competencia GRAMATICALDestreza ESCRIBIR
PRUEBA 13
-
7/28/2019 Prueba Escribir
73/132289
Ficha del ALUMNO Prueba Descriptor ELEMENTOS GRAMATICALES
Competencia GRAMATICALDestreza ESCRIBIR
PRUEBA 13
-
7/28/2019 Prueba Escribir
74/132
-
7/28/2019 Prueba Escribir
75/132291
Ficha del EVALUADOR Prueba Descriptor ELEMENTOS GRAMATICALES
Competencia GRAMATICALDestreza ESCRIBIR
PRUEBA 13
DESTREZA: EscribirCOMPETENCIA: GramaticalCRITERIO DE EVALUACIN: 3) Conocimiento y uso de los elementos y estructuras gramaticales del espaol en laproduccin de textos escritos.DESCRIPTOR: a) Elementos gramaticales y categoras de palabras: sustantivos, adjetivos, artculos, determinantes,verbos, adverbios, pronombres, preposiciones y conjunciones.
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7/28/2019 Prueba Escribir
76/132
-
7/28/2019 Prueba Escribir
77/132293
Ficha del ALUMNO Prueba Descriptor ESTRUCTURAS SINTCTICAS
Competencia GRAMATICALDestreza ESCRIBIR
PRUEBA 14
-
7/28/2019 Prueba Escribir
78/132294
Ficha del ALUMNO Prueba Descriptor ESTRUCTURAS SINTCTICAS
Competencia GRAMATICALDestreza ESCRIBIR
PRUEBA 14
-
7/28/2019 Prueba Escribir
79/132295
Ficha del ALUMNO Prueba Descriptor ESTRUCTURAS SINTCTICAS
Competencia GRAMATICALDestreza ESCRIBIR
PRUEBA 14
-
7/28/2019 Prueba Escribir
80/132
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7/28/2019 Prueba Escribir
81/132297
Ficha del EVALUADOR Prueba Descriptor ESTRUCTURAS SINTCTICAS
Competencia GRAMATICALDestreza ESCRIBIR
PRUEBA 14
DESTREZA: EscribirCOMPETENCIA: GramaticalCRITERIO DE EVALUACIN: 3) Conocimiento y uso de los elementos y estructuras gramaticales del espaol en laproduccin de textos escritos.
DESCRIPTOR: b) Estructuras sintcticas bsicas acordes con el nivel del escrito y el nivel de aprendizaje.
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7/28/2019 Prueba Escribir
82/132298
Ficha del EVALUADOR Prueba Descriptor ESTRUCTURAS SINTCTICAS
Competencia GRAMATICALDestreza ESCRIBIR
PRUEBA 14
ORIENTACIONES DE EVALUACIN: Ejercicio 1. Presente brevemente los pictogramas referidos a los pronombres personales. A continuacin, pdaleal alumno que complete las oraciones con el sujeto/s que le corresponde.
Ejercicio 2. Lale al alumno las palabras desordenadas que aparecen en cada oracin y su referencia al pictogramacorrespondiente. A continuacin, pida al alumno forme las oraciones de manera ordenada.
Ante la falta de respuesta, estimule al alumno a que escriba, repitiendo las indicaciones si fuera necesario.
Fotocopie o imprima las fichas en las que debe escribir el alumno.
Nivel Acceso: Si el alumno es capaz de completar hasta 6 sujetos.Nivel A1: Si el alumno es capaz de completar entre 7 y 16 sujetos.Nivel A2: Si el alumno es capaz de completar entre 17 y 22 sujetos.Nivel A2+: Si, adems de lo anterior, el alumno es capaz de ordenar adecuadamente hasta 5 estructuras oracionales.Nivel B1: Si, adems del ejercicio 1, el alumno es capaz de ordenar adecuadamente entre 6 y 11 estructuras oracionales.Nivel B1+: Si el alumno responde correctamente y con fluidez todas las actividades propuestas en los ejercicios 1 y 2.
CALIFICACIN:
-
7/28/2019 Prueba Escribir
83/132299
Ficha del ALUMNO Prueba Descriptor ESTRUCTURAS ORACIONALES
Competencia GRAMATICALDestreza ESCRIBIR
PRUEBA 15
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7/28/2019 Prueba Escribir
84/132300
Ficha del ALUMNO Prueba Descriptor ESTRUCTURAS ORACIONALES
Competencia GRAMATICALDestreza ESCRIBIR
PRUEBA 15
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7/28/2019 Prueba Escribir
85/132301
Ficha del ALUMNO Prueba Descriptor ESTRUCTURAS ORACIONALES
Competencia GRAMATICALDestreza ESCRIBIR
PRUEBA 15
-
7/28/2019 Prueba Escribir
86/132
-
7/28/2019 Prueba Escribir
87/132
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7/28/2019 Prueba Escribir
88/132304
Ficha del EVALUADOR Prueba Descriptor ESTRUCTURAS ORACIONALES
Competencia GRAMATICALDestreza ESCRIBIR
PRUEBA 15
ORIENTACIONES DE EVALUACIN: Ejercicio 1. Explique al alumno que debe completar las oraciones propuestas con alguna de las cuatro partculas oconjunciones que se le dan. Lea las oraciones y pida al alumno que las complete al mismo tiempo.
Ejercicio 2. Lea las oraciones y pida al alumno que las complete con alguno de los verbos propuestos. Tenga encuenta que debe escribirlos en el tiempo adecuado. Ejercicio 3. Explique al alumno que va a formar oraciones nuevas, a partir de la unin de fragmentos de oracinque aparecen separados, debindolas escribir ms abajo. Si es necesario, lale los fragmentos de las oraciones.
Ante la falta de respuesta, estimule al alumno a que escriba, repitiendo las indicaciones si fuera necesario.
Fotocopie o imprima las fichas en las que debe escribir el alumno.
Nivel Acceso: Si el alumno es capaz de completar adecuadamente hasta 8 estructuras oraciones coordinadas.Nivel A1: Si el alumno es capaz de completar entre 8 y 16 estructuras oracionales coordinadas.Nivel A2: Si, adems de realizar correctamente el ejercicio 1, el alumno es capaz de completar hasta 5 oracionesimpersonales.
Nivel A2+: Si el alumno realiza correctamente los ejercicios 1 y 2.Nivel B1: Si, adems de lo anterior, el alumno es capaz de completar adecuadamente hasta 4 estructuras oracionalessubordinadas.Nivel B1+: Si, adems del ejercicio 1 y 2, el alumno completa correctamente ms de 4 estructuras oracionales subordinadas.
CALIFICACIN:
-
7/28/2019 Prueba Escribir
89/132
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7/28/2019 Prueba Escribir
90/132306
Ficha del ALUMNO Prueba Descriptor INTERACCIN
Competencia TEXTUALDestreza ESCRIBIR
PRUEBA 16
HOLA !!! QU TAL?
Me llamo Sandra.
Tengo 12 aos (casi 13) y quiero conocer amigos por correo. Me gustara intercambiar los deberes que nos mandanlos profes. Mis aficiones son escuchar msica y bailar con mis amigas, me encantan las chucheras, ver la tele, iral cine y hablar por telfono. Me encantara conocerte y que hablramos de nuestras cosas.
Si quieres una buena amiga, escribe a [email protected], o si lo prefieres escrbeme a: Sandra Mara SolsLpez, C/ Camino verde, 8, 1B, 30076, Murcia.
Chao
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7/28/2019 Prueba Escribir
91/132307
Ficha del EVALUADOR Prueba Descriptor INTERACCIN
Competencia TEXTUALDestreza ESCRIBIR
PRUEBA 16
DESTREZA: EscribirCOMPETENCIA: Textual.CRITERIO DE EVALUACIN: 4) Produccin de textos generales, informativos, de opinin o de ficcin relacionadoscon: intereses personales, entorno inmediato, asuntos cotidianos y familiares, de mbito educativo y de experiencia
personal.DESCRIPTOR: a) Interaccin: cartas y postales, mensajes de mvil y correo electrnico.
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7/28/2019 Prueba Escribir
92/132308
Ficha del EVALUADOR Prueba Descriptor INTERACCIN
Competencia TEXTUALDestreza ESCRIBIR
PRUEBA 16
ORIENTACIONES DE EVALUACIN: Ejercicio 1. Ponga al alumno en situacin y explquele que va a cumplimentar una ficha con distintas informaciones.A continuacin anmelo a que conteste a las preguntas del cuestionario prestando atencin al grado de expresin escritade las mismas.
Ejercicio 2. Explquele al alumno que ha recibido un e-mail de una chica desconocida, anmele a que le responda,iniciando el primer contacto va Internet con ella.
Ante la falta de respuesta, estimule al alumno a que escriba, repitiendo las indicaciones si fuera necesario.
Fotocopie o imprima las fichas en las que debe escribir el alumno.
CALIFICACIN:Nivel Acceso: Si el alumno es capaz de contestar alguna de las cuestiones sobre informacin personal o da muestras deexpresin mediante gestos.Nivel A1: Si el alumno es capaz de contestar las cuestiones sobre informacin personal y al menos 3 de las relacionadascon actividades cotidianas.Nivel A2: Si, adems de lo anterior, el alumno responde al menos 3 preguntas sobre el mbito educativo y social.Nivel A2+: Si el alumno es capaz de contestar al completo el cuestionario mostrado en el ejercicio 1.Nivel B1: Si, adems de realizar correctamente el ejercicio 1, el alumno es capaz de escribir alguna palabra de contestacinal e-mail recibido.Nivel B1+: Si el alumno contesta correctamente, con fluidez y sin ayuda todas las preguntas que se le formulan enel cuestionario del ejercicio 1 y mantiene un intercambio comunicativo fluido con el e-mail recibido en el ejercicio 2.
CALIFICACIN:
-
7/28/2019 Prueba Escribir
93/132309
Ficha del ALUMNO Prueba Descriptor PRCTICA LIBRE
Competencia TEXTUALDestreza ESCRIBIR
PRUEBA 17
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7/28/2019 Prueba Escribir
94/132
-
7/28/2019 Prueba Escribir
95/132311
Ficha del ALUMNO
Competencia TEXTUALDestreza ESCRIBIR
PRUEBA 17 Prueba Descriptor PRCTICA LIBRE
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7/28/2019 Prueba Escribir
96/132
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7/28/2019 Prueba Escribir
97/132313
Ficha del EVALUADOR Prueba Descriptor PRCTICA LIBRE
Competencia TEXTUALDestreza ESCRIBIR
PRUEBA 17
DESTREZA: EscribirCOMPETENCIA: Textual.CRITERIO DE EVALUACIN: 4) Produccin de textos generales, informativos, de opinin o de ficcin relacionadoscon: intereses personales, entorno inmediato, asuntos cotidianos y familiares, de mbito educativo y de experiencia
personal.DESCRIPTOR: c) Prctica libre: narraciones, descripciones, argumentaciones.
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7/28/2019 Prueba Escribir
98/132314
Ficha del EVALUADOR Prueba Descriptor PRCTICA LIBRE
Competencia TEXTUALDestreza ESCRIBIR
PRUEBA 17
ORIENTACIONES DE EVALUACIN: Ejercicio 1. Explquele al alumno que va escribir unas oraciones describindose a s mismo, diciendo como son susojos, sus cejas, sus labios, etc., a continuacin lale las palabras que puede utilizar para la formacin de las oraciones.Guele en la composicin de las oraciones, sealando los dibujos y repitindole aquello que no entienda.
Ejercicio 2. Explquele al alumno que va a escribir una postal a sus abuelos contndoles lo que hace y las personasa las que ha conocido, a continuacin hgale las preguntas que se le muestran, guindolo en la escritura de sus respuestas.
Ejercicio 3. Lale al alumno con una pronunciacin y vocalizacin clara el texto propuesto, a continuacin pdaleque termine la historia de los amigos.
Ante la falta de respuesta, estimule al alumno a que escriba, repitiendo las indicaciones si fuera necesario.
Fotocopie o imprima las fichas en las que debe escribir el alumno.
Nivel Acceso: Si el alumno es capaz de escribir hasta dos oraciones de su autorretrato.Nivel A1: Si el alumno es capaz de escribir al completo su autorretrato.Nivel A2: Si, adems de lo anterior, el alumno escribe parte de la postal contestando a tres de las preguntas propuestas.Nivel A2+: Si el alumno realiza correctamente los ejercicios 1 y 2.Nivel B1: Si, adems de lo anterior, el alumno escribe con sentido parte del final de la historia propuesta.Nivel B1+: Si el alumno realiza adecuadamente los ejercicios 1, 2 y 3.
CALIFICACIN:
-
7/28/2019 Prueba Escribir
99/132315
Ficha del ALUMNO Prueba Descriptor PRCTICA ESCOLAR
Competencia TEXTUALDestreza ESCRIBIR
PRUEBA 18
-
7/28/2019 Prueba Escribir
100/132316
Ficha del ALUMNO Prueba Descriptor PRCTICA ESCOLAR
Competencia TEXTUALDestreza ESCRIBIR
PRUEBA 18
-
7/28/2019 Prueba Escribir
101/132317
Ficha del ALUMNO Prueba Descriptor PRCTICA ESCOLAR
Competencia TEXTUALDestreza ESCRIBIR
PRUEBA 18
www.mafalda.dreamers.com
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7/28/2019 Prueba Escribir
102/132
-
7/28/2019 Prueba Escribir
103/132319
Ficha del EVALUADOR Prueba Descriptor PRCTICA ESCOLAR
Competencia TEXTUALDestreza ESCRIBIR
PRUEBA 18
DESTREZA: EscribirCOMPETENCIA: Textual.CRITERIO DE EVALUACIN: 4) Produccin de textos generales, informativos, de opinin o de ficcin relacionadoscon: intereses personales, entorno inmediato, asuntos cotidianos y familiares, de mbito educativo y de experiencia
personal.DESCRIPTOR: c) Prctica escolar: realizacin de dictados, ejercicios, exmenes, trabajos, tomar notas y apuntes.
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7/28/2019 Prueba Escribir
104/132320
Ficha del EVALUADOR Prueba Descriptor PRCTICA ESCOLAR
Competencia TEXTUALDestreza ESCRIBIR
PRUEBA 18
ORIENTACIONES DE EVALUACIN: Ejercicio 1. Dctele al alumno con una pronunciacin y vocalizacin clara el texto propuesto. Ejercicio 2. Lale al alumno los versos incompletos del poema, a continuacin pdale que complete el poema comodesee.
Ejercicio 3. Explquele al alumno el cuento que se narra en las vietas utilizando las palabras mostradas, a continuacinpdale que escriba el cuento usando dichas palabras. Ante la falta de respuesta, estimule al alumno a que escriba, repitiendo las indicaciones si fuera necesario.
Fotocopie o imprima las fichas en las que debe escribir el alumno.
Nivel Acceso: Si el alumno es capaz de transcribir al dictado ms de 10 palabras del texto.Nivel A1: Si el alumno es capaz de transcribir al dictado hasta 3 frases del texto.Nivel A2: Si el alumno es capaz de transcribir al dictado todo el texto.Nivel A2+: Si, adems de lo anterior, el alumno completa con sentido dos versos del poema.Nivel B1: Si, adems de realizar correctamente el ejercicio 1, el alumno es capaz completar con sentido el poema.Nivel B1+: Si, adems de realizar adecuadamente los ejercicios 1 y 2, el alumno redacta con sentido el cuento o partedel cuento expresado en las vietas.
CALIFICACIN:
-
7/28/2019 Prueba Escribir
105/132
-
7/28/2019 Prueba Escribir
106/132322
Ficha del ALUMNO Prueba Descriptor ORDEN Y ESTRUCTURA TEXTUAL
Competencia PRAGMTICO -DISCURSIVADestreza ESCRIBIR
PRUEBA 19
-
7/28/2019 Prueba Escribir
107/132323
Ficha del ALUMNO Prueba Descriptor ORDEN Y ESTRUCTURA TEXTUAL
Competencia PRAGMTICO -DISCURSIVADestreza ESCRIBIR
PRUEBA 19
-
7/28/2019 Prueba Escribir
108/132324
Ficha del ALUMNO Prueba Descriptor ORDEN Y ESTRUCTURA TEXTUAL
Competencia PRAGMTICO -DISCURSIVADestreza ESCRIBIR
PRUEBA 19
-
7/28/2019 Prueba Escribir
109/132325
Ficha del EVALUADOR Prueba Descriptor ORDEN Y ESTRUCTURA TEXTUAL
Competencia PRAGMTICO -DISCURSIVADestreza ESCRIBIR
PRUEBA 19
DESTREZA: EscribirCOMPETENCIA: Pragmtico-discursiva.CRITERIO DE EVALUACIN: 5) Produccin de textos coherentes y cohesionados en el marco de las distintas funcionescomunicativas.
DESCRIPTOR: a) Orden y estructura textual: macroestructura y superestructura.
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7/28/2019 Prueba Escribir
110/132326
Ficha del EVALUADOR Prueba Descriptor ORDEN Y ESTRUCTURA TEXTUAL
Competencia PRAGMTICO -DISCURSIVADestreza ESCRIBIR
PRUEBA 19
ORIENTACIONES DE EVALUACIN: Ejercicio 1. Explquele al alumno que el texto que aparece en el ejercicio est desordenado, sucio y con malacaligrafa. A continuacin, pdale que lo copie de la mejor manera que sepa, cuidando la caligrafa, la limpieza, el ordeny la alineacin de los prrafos. Guele en la presentacin adecuada y limpia del escrito.
Ejercicio 2. Descrbale brevemente al alumno la imagen que se muestra sobre la playa, a continuacin pdale queresponda de manera ordenada a las pautas que se le dan para realizar la descripcin, guele en la escritura de susrespuestas, sealndole las partes de la imagen y repitindole aquello que no entienda.
Ejercicio 3. Ponga al alumno en situacin: Ana ha escrito en su agenda, de manera desordenada, las cosas que harmaana. Explquele que debe redactar ordenadamente lo que Ana har al da siguiente.
Ante la falta de respuesta, estimule al alumno a que escriba, repitiendo las indicaciones si fuera necesario.
Fotocopie o imprima las fichas en las que debe escribir el alumno.
Nivel Acceso: Si el alumno copia el primer prrafo del escrito con limpieza y orden.Nivel A1: Si el alumno copia ms del primer prrafo del escrito con limpieza y orden.Nivel A2: Si, adems de realizar adecuadamente el ejercicio 1, el alumno escribe con orden hasta tres de las indicacionespropuestas en la descripcin.Nivel A2+: Si el alumno realiza correctamente los ejercicios 1 y 2.Nivel B1: Si, adems de lo anterior, el alumno redacta con sentido y orden hasta tres notas de la agenda.Nivel B1+: Si el alumno realiza adecuadamente los ejercicios 1, 2 y 3.
CALIFICACIN:
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7/28/2019 Prueba Escribir
111/132327
Ficha del ALUMNO Prueba Descriptor MARCADORES DISCURSIVOS
Competencia PRAGMTICO -DISCURSIVADestreza ESCRIBIR
PRUEBA 20
-
7/28/2019 Prueba Escribir
112/132
-
7/28/2019 Prueba Escribir
113/132329
Ficha del ALUMNO Prueba Descriptor MARCADORES DISCURSIVOS
Competencia PRAGMTICO -DISCURSIVADestreza ESCRIBIR
PRUEBA 20
-
7/28/2019 Prueba Escribir
114/132330
Ficha del ALUMNO Prueba Descriptor MARCADORES DISCURSIVOS
Competencia PRAGMTICO -DISCURSIVADestreza ESCRIBIR
PRUEBA 20
-
7/28/2019 Prueba Escribir
115/132331
Ficha del EVALUADOR Prueba Descriptor MARCADORES DISCURSIVOS
Competencia PRAGMTICO -DISCURSIVADestreza ESCRIBIR
PRUEBA 20
DESTREZA: EscribirCOMPETENCIA: Pragmtico-discursiva.CRITERIO DE EVALUACIN: 5) Produccin de textos coherentes y cohesionados en el marco de las distintas funcionescomunicativas.
DESCRIPTOR: b) Marcadores discursivos y procedimientos de cohesin.
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7/28/2019 Prueba Escribir
116/132332
Ficha del EVALUADOR Prueba Descriptor MARCADORES DISCURSIVOS
Competencia PRAGMTICO -DISCURSIVADestreza ESCRIBIR
PRUEBA 20
ORIENTACIONES DE EVALUACIN: Ejercicio 1. Explique al alumno el proceso de elaboracin de la tortilla espaola que aparece en las imgenes, acontinuacin lale despacio y con una pronunciacin clara la receta. Pida al alumno que complete el texto con losmarcadores que se le proponen.
Ejercicio 2. Explique al alumno el mapa de la ciudad que aparece en el dibujo, a continuacin lale despacio ycon una pronunciacin clara la redaccin mostrada. Pida al alumno que complete el texto con las referencias temporales
y espaciales que se le proponen. Ejercicio 3. Lale al alumno, despacio y con una pronunciacin clara, la noticia periodstica propuesta, a continuacinpdale que complete el texto con los conectores sealados.
Ante la falta de respuesta, estimule al alumno a que escriba, repitiendo las indicaciones si fuera necesario.
Fotocopie o imprima las fichas en las que debe escribir el alumno.
Nivel Acceso: NO INICIADO.Nivel A1: Si el alumno es capaz de completar hasta 5 marcadores discursivos del ejercicio 1.Nivel A2: Si el alumno completa entre 5 y 10 marcadores discursivos del ejercicio 1.Nivel A2+: Si, adems del ejercicio 1, el alumno completa hasta 5 referencias espacio-temporales del ejercicio 2.Nivel B1:Si el alumno realiza correctamente los ejercicios 1 y 2.Nivel B1+: Si, adems de completar adecuadamente los ejercicios 1 y 2, el alumno completa al menos 3 conectores del
ejercicio 3.
CALIFICACIN:
-
7/28/2019 Prueba Escribir
117/132333
Ficha del ALUMNO Prueba Descriptor FUNCIONES COMUNICATIVAS
Competencia PRAGMTICO -DISCURSIVADestreza ESCRIBIR
PRUEBA 21
-
7/28/2019 Prueba Escribir
118/132334
Ficha del ALUMNO Prueba Descriptor FUNCIONES COMUNICATIVAS
Competencia PRAGMTICO -DISCURSIVADestreza ESCRIBIR
PRUEBA 21
-
7/28/2019 Prueba Escribir
119/132335
Ficha del ALUMNO Prueba Descriptor FUNCIONES COMUNICATIVAS
Competencia PRAGMTICO -DISCURSIVADestreza ESCRIBIR
PRUEBA 21
-
7/28/2019 Prueba Escribir
120/132
-
7/28/2019 Prueba Escribir
121/132337
Ficha del EVALUADOR Prueba Descriptor FUNCIONES COMUNICATIVAS
Competencia PRAGMTICO -DISCURSIVADestreza ESCRIBIR
PRUEBA 21
DESTREZA: EscribirCOMPETENCIA: Pragmtico-discursiva.CRITERIO DE EVALUACIN: 5) Produccin de textos coherentes y cohesionados en el marco de las distintas funcionescomunicativas.DESCRIPTOR: c) Funciones comunicativas: actos de habla que determinan necesidades textuales.
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7/28/2019 Prueba Escribir
122/132338
Ficha del EVALUADOR Prueba Descriptor FUNCIONES COMUNICATIVAS
Competencia PRAGMT ICO-DISCURSIVADestreza ESCRIBIR
PRUEBA 21
ORIENTACIONES DE EVALUACIN: Ejercicio 1. Dctele al alumno el horario de clase que debe completar. Ejercicio 2. Explquele al alumno que va a escribir unas notas contestando a lo que se le pide en ellas, a continuacinlale al alumno las notas propuestas en la actividad lentamente y con una pronunciacin clara, explquele tambin lafinalidad comunicativa de cada una de ellas.
Ante la falta de respuesta, estimule al alumno a que escriba, repitiendo las indicaciones si fuera necesario.
Fotocopie o imprima las fichas en las que debe escribir el alumno.
Nivel Acceso: Si el alumno completa hasta 6 casillas del horario.Nivel A1: Si el alumno completa entre 7 y 15 casillas del horario.Nivel A2: Si el alumno completa adecuadamente el horario completo.Nivel A2+: Si, adems de lo anterior, el alumno escribe correctamente las dos primeras notas.Nivel B1: Si, adems del ejercicio 1, el alumno escribe correctamente entre 3 y 5 notas.Nivel B1+: Si el alumno realiza correctamente los ejercicios 1y 2.
CALIFICACIN:
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7/28/2019 Prueba Escribir
123/132339
Ficha del ALUMNO Prueba Descriptor MARCADORES LINGSTICOS
Competencia SOCIOLINGSTICADestreza ESCRIBIR
PRUEBA 22
-
7/28/2019 Prueba Escribir
124/132340
Ficha del ALUMNO Prueba Descriptor MARCADORES LINGSTICOS
Competencia SOCIOLINGSTICADestreza ESCRIBIR
PRUEBA 22
-
7/28/2019 Prueba Escribir
125/132341
Ficha del EVALUADOR Prueba Descriptor MARCADORES LINGSTICOS
Competencia SOCIOLINGSTICADestreza ESCRIBIR
PRUEBA 22
DESTREZA: EscribirCOMPETENCIA: Sociolingstica.CRITERIO DE EVALUACIN: 6) Produccin de textos aplicando las reglas de la dimensin social del cdigo escrito.DESCRIPTOR: a) Marcadores lingsticos.
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7/28/2019 Prueba Escribir
126/132342
Ficha del EVALUADOR Prueba Descriptor MARCADORES LINGSTICOS
Competencia SOCIOLINGSTICADestreza ESCRIBIR
PRUEBA 22
ORIENTACIONES DE EVALUACIN: Ejercicio 1. Presntele al alumno cada una de las imgenes que aparecen en el ejercicio: una seora, una chica, eldirector del centro, una familia y los compaeros. Una vez que el alumno haya identificado a cada una de las personasde las imgenes, lale despacio y con una pronunciacin correcta las distintas cartas. A continuacin, pdale al alumnoque identifique a los destinatarios de las mismas unindolas con flechas con la imagen que le corresponde y completandoel inicio y cierre de cada intercambio comunicativo.
Ejercicio 2. Presntele al alumno las imgenes que aparecen en el ejercicio, a continuacin pdale que completelos rtulos que aparecen bajo las mismas.
Ante la falta de respuesta, estimule al alumno a que escriba, repitiendo las indicaciones si fuera necesario.
Fotocopie o imprima las fichas en las que debe escribir el alumno.
Nivel Acceso: Si el alumno completa adecuadamente 1 intercambio comunicativo del ejercicio1.Nivel A1: Si el alumno completa hasta 3 intercambios comunicativos del ejercicio 1.Nivel A2: Si el alumno completa correctamente la actividad propuesta en el ejercicio 1.Nivel A2+: Si, adems del ejercicio 1, el alumno completa adecuadamente hasta 3 frmulas sociales del ejercicio 2.Nivel B1: Si, adems del ejercicio 1, el alumno completa adecuadamente entre 4 y 6 frmulas sociales del ejercicio 20.Nivel B1+: Si el alumno realiza correctamente los ejercicios 1 y 2.
CALIFICACIN:
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7/28/2019 Prueba Escribir
127/132343
Ficha del ALUMNO Prueba Descriptor REGISTROS
Competencia SOCIOLINGSTICADestreza ESCRIBIR
PRUEBA 23
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7/28/2019 Prueba Escribir
128/132344
Ficha del ALUMNO Prueba Descriptor REGISTROS
Competencia SOCIOLINGSTICADestreza ESCRIBIR
PRUEBA 23
-
7/28/2019 Prueba Escribir
129/132345
Ficha del EVALUADOR Prueba Descriptor REGISTROS
Competencia SOCIOLINGSTICADestreza ESCRIBIR
PRUEBA 23
DESTREZA: EscribirCOMPETENCIA: Sociolingstica.CRITERIO DE EVALUACIN: 6) Produccin de textos aplicando las reglas de la dimensin social del cdigo escrito.DESCRIPTOR: a) Registros.
ORIENTACIONES DE EVALUACIN: Ejercicio 1. Presntele al alumno las palabras que aparecen en el recuadro, lale las oraciones y pdale al alumno quelas complete con el trmino adecuado.
Ejercicio 2. Presntele al alumno los modismos que aparecen en el recuadro, a continuacin lale las oraciones y pdaleque las complete con el modismo adecuado.
Ante la falta de respuesta, estimule al alumno a que escriba, repitiendo las indicaciones si fuera necesario.
Fotocopie o imprima las fichas en las que debe escribir el alumno.
Nivel Acceso: NO INICIADO.Nivel A1: Si el alumno completa hasta 4 oraciones del ejercicio 1.Nivel A2: Si el alumno completa correctamente entre 5 y 8 oraciones del ejercicio 1.Nivel A2+: Si el alumno realiza correctamente le ejercicio 1.Nivel B1: Si, adems del ejercicio 1, el alumno completa adecuadamente hasta 6 modismos coloquiales del ejercicio 2.Nivel B1+: Si, adems del ejercicio 1, el alumno completa adecuadamente ms de 6 modismos coloquiales del ejercicio 2.
CALIFICACIN:
-
7/28/2019 Prueba Escribir
130/132
-
7/28/2019 Prueba Escribir
131/132347
Ficha del EVALUADOR Prueba COMPETENCIA ESTRATGICA
Competencia ESTRATGICADestreza ESCRIBIR
PRUEBA 24
DESTREZA: EscribirCOMPETENCIA: Estratgica.CRITERIO DE EVALUACIN: 7) Aplicacin de estrategias de comunicacin para completar con xito el proceso deexpresin escrita.
DESCRIPTORES: a) Planificar, b) Generar, c) Revisar.
ORIENTACIONES DE EVALUACIN: Marque s o no a los criterios de evaluacin sealados.
CALIFICACIN:Nivel Acceso: Si marca afirmativamente 2 tems del Nivel Acceso.Nivel A1: Si marca afirmativamente todos los tems del nivel Acceso y 2 tems del Nivel A1.Nivel A2: Si marca afirmativamente todos los tems de los niveles Acceso y A1 y 2 tems del Nivel A2.Nivel A2+: Si marca afirmativamente todos los tems de los niveles Acceso, A1 y A2 y 2 tems del Nivel A2+.Nivel B1: Si marca afirmativamente todos los tems de los niveles Acceso, A1, A2 y A2+ y 2 tems del Nivel B1.Nivel B1+: Si marca afirmativamente todos los tems de los niveles Acceso, A1, A2, A2+ y B1 y 2 tems del Nivel B1+.
CALIFICACIN:
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7/28/2019 Prueba Escribir
132/132