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Pregunta 1IncorrectaPuntúa 0,00 sobre 1,00
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Texto de la pregunta
Según Lev Vigotsky ¿Cuál es una forma de lograr aprendizajes duraderos y el desarrollo óptimo de un
estudiante?
Seleccione una:
a. Considerar los conocimientos previos del alumno, antes de comenzar a enseñar.
b. Los estudiantes son gestores de sus propios aprendizajes.
c. Con la ayuda de los adultos o de otros estudiantes más avanzados.
d. Siendo el profesor un facilitador de los aprendizajes que el alumno.
Retroalimentación
Respuesta incorrecta.
La respuesta correcta es: Con la ayuda de los adultos o de otros estudiantes más avanzados.
Pregunta 2CorrectaPuntúa 1,00 sobre 1,00
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Texto de la pregunta
Según el Marco De La Buena Enseñanza ¿Cómo el Docente Construye relaciones profesionales y de
equipo con sus colegas, colaborando en el PEI?
Seleccione una:
a. Promueve el diálogo con sus pares en torno a aspectos pedagógicos y didácticos.
b. Participa activamente en la comunidad de profesores del establecimiento, colaborando con los proyectos de sus pares y con el proyecto educativo del establecimiento.
c. Demuestran buena comunicación frente a apoderados, al dar información coherente cuando se requiere.
d. Reflejan un ejemplo de imitación, en cuanto a la empatía y buena convivencia a los niños y niñas del nivel.
Retroalimentación
Respuesta correcta
La respuesta correcta es: Participa activamente en la comunidad de profesores del establecimiento, colaborando con los proyectos de sus pares y con el proyecto educativo del establecimiento.
Pregunta 3
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Texto de la pregunta
Comprensión, Retención, Generalización y Rendimiento, son algunas de las fases del acto de
aprendizaje de Robert Gagné. A continuación se nombrarán algunas actividades:
I.- Lluvia de ideas
II.- Pregunta de desarrollo
III.- Mapa mental
IV.- Explicación del docente
¿Cuál de las siguientes alternativa asocia de forma correcta estas fases con las actividades?
Seleccione una:
a. Comprensión: IV; Retención: I; Generalización: III; Rendimiento: I
b. Comprensión: I; Retención: II; Generalización: IV; Rendimiento: III
c. Comprensión: I; Retención: II; Generalización: III; Rendimiento: IV
d. Comprensión: I; Retención: IV; Generalización: III; Rendimiento: II
Retroalimentación
Respuesta correcta
La respuesta correcta es: Comprensión: I; Retención: IV; Generalización: III; Rendimiento: II
Pregunta 4CorrectaPuntúa 1,00 sobre 1,00
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Texto de la pregunta
Una perspectiva que integra algunas consideraciones del modelo ecológico y otras perspectivas de
análisis es el estudio del proceso interactivo profesor-alumno tienen como finalidad:
Seleccione una:
a. Analizar el discurso de los estudiantes
b. Estudiar las actividades del docente.
c. Realizar un análisis multicausal
d. Poner en evidencia los mecanismos de influencia educativa en situaciones escolares
Retroalimentación
Respuesta correcta
La respuesta correcta es: Poner en evidencia los mecanismos de influencia educativa en situaciones escolares
Pregunta 5IncorrectaPuntúa 0,00 sobre 1,00
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Texto de la pregunta
Al comparar una escala de apreciación con una rúbrica ¿Cuál es una diferencia entre ambas?
Seleccione una:
a. La escala de apreciación permite evaluar la presencia o ausencia de calidad en las tareas, mientras que la rúbrica evalúa la frecuencia en el desarrollo de las tareas.
b. La escala de apreciación considera una escala policotómica y la rúbrica una escala dicotómica.
c. La escala de apreciación permite evaluar una mayor cantidad de situaciones de aprendizaje que la rúbrica, la cual se recomienda solo para algunas áreas del currículum.
d. La escala de apreciación define el objeto a evaluar a partir de indicadores de logro, mientras que la rúbrica define niveles de desempeño de acuerdo a criterios que se derivan del objeto a evaluar.
Retroalimentación
Respuesta incorrecta.
La respuesta correcta es: La escala de apreciación define el objeto a evaluar a partir de indicadores de logro, mientras que la rúbrica define niveles de desempeño de acuerdo a criterios que se derivan del objeto a evaluar.
Pregunta 6IncorrectaPuntúa 0,00 sobre 1,00
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Texto de la pregunta
Los instrumentos curriculares generales vigentes de Educación Media son:
I. Objetivos Fundamentales y Contenidos Mínimos Obligatorios.
II. Estándares de aprendizaje.
III. Bases curriculares.
IV. Programas de estudio.
Seleccione una:
a. Sólo I y IV
b. Sólo I, II y IV
c. Sólo I
d. I, II, III y IV
Retroalimentación
Respuesta incorrecta.
La respuesta correcta es: Sólo I, II y IV
Pregunta 7CorrectaPuntúa 1,00 sobre 1,00
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Texto de la pregunta
La perspectiva sociocultural del aprendizaje permite explicar de mejor forma cómo las personas,
mientras interactúan en entornos instruccionales desarrollan formas de actividad conjunta que facilita
el aprendizaje ¿por qué?
Seleccione una:
a. Existe la necesidad de abordar la práctica educativa desde una perspectiva situada donde el análisis debe centrarse en la relación contenido, profesor y estudiante.
b. Existe la necesidad de profundizar en el abordaje de la psicología educativa asociada a la enseñanza y el aprendizaje
c. Perspectiva asociadas a los procesos cognitivos consideran dichos procesos como intrínsecos a los procesos de aprendizaje
d. La psicología del aprendizaje no necesariamente aborda los aprendizajes escolares
Retroalimentación
Respuesta correcta
La respuesta correcta es: Existe la necesidad de abordar la práctica educativa desde una perspectiva situada donde el análisis debe centrarse en la relación contenido, profesor y estudiante.
Pregunta 8CorrectaPuntúa 1,00 sobre 1,00
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Texto de la pregunta
Lea el siguiente enunciado y responda:
“Se orienta a recoger información sobre el proceso de aprendizaje de los estudiantes, con el objetivo de
retroalimentarlos respecto de sus fortalezas y debilidades”.
¿A qué tipo de evaluación corresponde la definición anterior?
Seleccione una:
a. Procesual
b. Inicial
c. Diagnóstica
d. Formativa
Retroalimentación
Respuesta correcta
La respuesta correcta es: Formativa
Pregunta 9CorrectaPuntúa 1,00 sobre 1,00
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Texto de la pregunta
Si dentro de un curso de tercer año medio, del que usted es profesor jefe, un tercio de los estudiantes
sacan bajo puntaje en un ensayo de P.S.U., usted:
Seleccione una:
a. Crea dos grupos dentro del aula y trabaja de forma diferenciada con los estudiantes de buen puntaje y los de bajo puntaje.
b. Trabaja con los estudiantes de buenos resultados y delega al orientador los casos de bajos puntajes.
c. Reformula sus planificaciones y didácticas para conseguir resultados en todos o la mayor parte de los estudiantes de este curso.
d. La P.S.U es un tema de estudio y responsabilidad de cada estudiante. El docente solo entrega las herramientas para que los estudiantes desarrollen su trabajo personal.
Retroalimentación
Respuesta correcta
La respuesta correcta es: Reformula sus planificaciones y didácticas para conseguir resultados en todos o la mayor parte de los estudiantes de este curso.
Pregunta 10IncorrectaPuntúa 0,00 sobre 1,00
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Texto de la pregunta
Lea el siguiente enunciado y responda:
“Matilde, estudiante de 1° año medio, señaló: saqué muy mala nota en mi prueba de lenguaje, porque
ese día me sentía muy enferma, tenía fiebre y me costó más que nunca leer y escribir”. En términos
técnicos, el aspecto de la prueba que se verá afectado por la situación de Matilde será la:
Seleccione una:
a. Validez
b. Confiabilidad
c. Aplicabilidad
d. Objetividad
Retroalimentación
Respuesta incorrecta.
La respuesta correcta es: Confiabilidad
Pregunta 11IncorrectaPuntúa 0,00 sobre 1,00
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Texto de la pregunta
¿Cuando hablamos de prácticas basadas en el andamiaje, que frase representa en mejor medida el
concepto?
Seleccione una:
a. En realizar cualquier acción que facilite pistas para la resolución de una tarea y que puede ser realizada por el docente, los propios compañeros u otro mecanismo de ayuda
b. En algunos casos esta ayuda consiste en que el profesor complejiza la tarea solicitada
c. En algunos casos esta ayuda consiste en que el profesor simplifica una actividad particular
d. En realizar demostraciones
Retroalimentación
Respuesta incorrecta.
La respuesta correcta es: En realizar cualquier acción que facilite pistas para la resolución de una tarea y que puede ser realizada por el docente, los propios compañeros u otro mecanismo de ayuda
Pregunta 12CorrectaPuntúa 1,00 sobre 1,00
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Texto de la pregunta
¿Qué secuencia refleja mejor y en secuencia, los elementos que debe considerar un docente para
generar las actividades de una clase?
I.- Contexto del grupo curso
II.- Recursos
III.- Objetivos de aprendizaje
IV.- Tiempo
Seleccione una:
a. I, IV, II, III
b. II, IV, III, I
c. IV, III, II, I
d. III, I, IV, II
Retroalimentación
Respuesta correcta
La respuesta correcta es: III, I, IV, II
Pregunta 13CorrectaPuntúa 1,00 sobre 1,00
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Texto de la pregunta
Los objetivos de la clase:
Seleccione una:
a. Deben ser explicitados al inicio de la clase
b. Deben ser inferidos por los estudiantes al finalizar la clase.
c. Solo son relevantes para el docente y su planificación.
d. Deben ser dichos por el docente al finalizar la clase.
Retroalimentación
Respuesta correcta
La respuesta correcta es: Deben ser explicitados al inicio de la clase
Pregunta 14IncorrectaPuntúa 0,00 sobre 1,00
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Texto de la pregunta
Lea atentamente y responda:
Escribir poemas en los que utilizan diferentes recursos líricos para expresarse, como: figuras literarias,
estrofas y versos. Lenguaje y Comunicación -Iº Medio.
El indicador del recuadro corresponde a un
Seleccione una:
a. Aprendizaje esperado.
b. Objetivo de aprendizaje.
c. Indicador de evaluación.
d. Estándar de aprendizaje.
Retroalimentación
Respuesta incorrecta.
La respuesta correcta es: Aprendizaje esperado.
Pregunta 15CorrectaPuntúa 1,00 sobre 1,00
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Texto de la pregunta
¿cuál es el objeto de la enseñanza y el aprendizaje desde una perspectiva sociocultural?
Seleccione una:
a. El estudio de los contenidos escolares
b. Los contenidos de aprendizaje enseñados en el sistema de educación formal
c. Los conocimiento explicitados en el currículum
d. Cualquier aspecto del conocimiento socialmente compartido que sea considerado necesario en un contexto social de referencia
Retroalimentación
Respuesta correcta
La respuesta correcta es: Cualquier aspecto del conocimiento socialmente compartido que sea considerado necesario en un contexto social de referencia
Pregunta 16CorrectaPuntúa 1,00 sobre 1,00
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Texto de la pregunta
Sabemos que el tipo de acciones que lleva a cabo un docente es de especial relevancia en los procesos
de construcción de significados que lleva a cabo los estudiantes y por ende, en los aprendizajes que
este logra ¿qué aspectos considera de mayor relevancia a la hora de iniciar un proceso de integración
de niños y niñas con necesidades educativas especiales en una sala de clases de educación media?
Seleccione una:
a. La normativa escolar vigente
b. Las competencias de aprendizaje
c. La apropiación grupal de la tolerancia a la diversidad
d. La explicación de las discapacidades
Retroalimentación
Respuesta correcta
La respuesta correcta es: La apropiación grupal de la tolerancia a la diversidad
Pregunta 17CorrectaPuntúa 1,00 sobre 1,00
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Texto de la pregunta
Una unidad didáctica puede definirse como
Seleccione una:
a.
el proceso de aprendizaje donde los estudiantes van descubriendo cuál es su mejor forma de aprender.
b. una parte esencial de la práctica en aula cotidiana que conducen a los maestros y los alumnos a la reflexión, el diálogo y la toma de decisiones.
c. la unidad básica de programación que organiza a un grupo de contenidos y actividades en torno a un eje que los integra por afinidad temática.
d. la capacidad de buscar y lograr nuevas habilidades, nuevos conocimientos y nuevas formas de comprensión.
Retroalimentación
Respuesta correcta
La respuesta correcta es: la unidad básica de programación que organiza a un grupo de contenidos y actividades en torno a un eje que los integra por afinidad temática.
Pregunta 18IncorrectaPuntúa 0,00 sobre 1,00
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Texto de la pregunta
Un docente debe realizar un procesos sistemático de evaluación de su práctica profesional mediante las
siguientes preguntas:
I.- ¿Con que instrumentos evaluaré?
II.- ¿Qué evaluaré?
III.- ¿Qué haré con lo evaluado?
IV.- ¿Qué haré para evaluar?
¿Cuál sería la secuencia correcta de preguntas que debe plantearse el docente?
Seleccione una:
a. II, IV, II, III
b. II, I, IV, III
c. IV, II, III, I
d. I, II, IV, III
Retroalimentación
Respuesta incorrecta.
La respuesta correcta es: II, IV, II, III
Pregunta 19IncorrectaPuntúa 0,00 sobre 1,00
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Texto de la pregunta
Las ideas Piagetanas ponen especial atención en la explicación generalista, esto quiere decir que el
énfasis está en la tendencia tradicional de la psicología de buscar mecanismos generales de
explicación. A su parecer que aspectos deja de la lado el constructivismo piagetano:
Seleccione una:
a. Las acciones generales o esquemas de acción
b. La importancia en el avance cognitivo en esquemas de acción mucho más específicos
c. Los aspectos asociados a las formas generales del conocimiento
d. tareas experimentales bien determinadas
Retroalimentación
Respuesta incorrecta.
La respuesta correcta es: La importancia en el avance cognitivo en esquemas de acción mucho más específicos
Pregunta 20CorrectaPuntúa 1,00 sobre 1,00
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Texto de la pregunta
¿Cuál(es) de las siguientes afirmaciones relacionadas con el Marco para la Buena Enseñanza es(son)
falsa(s)?
I. El Marco para la Buena Enseñanza explicita criterios para el buen desempeño docente.
II. El Marco para la Buena Enseñanza entrega herramientas metodológicas para los profesores de aula.
III. El Marco para la Buena Enseñanza es un referente para evaluar a los docentes.
Seleccione una:
a. I y III
b. Sólo I
c. Sólo II
d. II y III
Retroalimentación
Respuesta correcta
La respuesta correcta es: Sólo II
Pregunta 21CorrectaPuntúa 1,00 sobre 1,00
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Texto de la pregunta
Lea el siguiente enunciado y responda:
“Jorge, estudiante de 2do año medio comentó a sus padres: me fue pésimo en la prueba, la profesora
hizo que analizáramos casos y que resolviéramos problemas, mientras que en clases sólo hicimos
ejercicios simples. Aún no sé la nota que tuve, pero de haber sabido el tipo de prueba que nos haría,
hubiese estudiado de otra forma”. ¿Cuál es el problema técnico que enfrenta dicha situación de
evaluación?
Seleccione una:
a. Jorge está emitiendo un juicio apresurado sobre la forma de evaluar de su profesora.
b. La profesora no comunicó de forma oportuna lo que sus alumnos debían estudiar.
c. Se advierte incoherencia metodológica entre el proceso de enseñanza y el proceso de evaluación.
d. Jorge está adaptando su forma de estudiar a la forma en que será evaluado.
Retroalimentación
Respuesta correcta
La respuesta correcta es: Se advierte incoherencia metodológica entre el proceso de enseñanza y el proceso de evaluación.
Pregunta 22CorrectaPuntúa 1,00 sobre 1,00
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Texto de la pregunta
Se desarrolló una investigación al interior del establecimiento en la cual se aplicaron una serie de
acciones para ver los estilos de aprendizaje de los estudiantes en el siguiente orden: los estudiantes
declararon sus formas de aprender, se aplicó un instrumento para identificar las formas de aprendizaje,
se realizó una entrevista grupal y se finalizó con una medición de cierre. ¿Qué instrumentos se
aplicaron de forma correlativa en la investigación?
I.- Post test
II.- Focus group
III.- Test VAK
IV.- Pre test
Seleccione una:
a. IV, III, II, I
b. I, III, II, IV
c. I, II, III, IV
d. II, I, IV, III
Retroalimentación
Respuesta correcta
La respuesta correcta es: IV, III, II, I
Pregunta 23IncorrectaPuntúa 0,00 sobre 1,00
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Texto de la pregunta
Piaget se oponía a la idea de que el pensamiento individual es modelado por el grupo, gracias al
lenguaje y a las precisiones que realiza cada generación sobre la siguiente. Dicho de otra forma:
Seleccione una:
a. El hecho primitivo no es el individuo o la sociedad
b. Su forma de plantear la cuestión social y lo individual está supeditada a lo que él considera el conjunto de interacciones sociales.
c. Existe una diferencia entre la explicación psicológica y la explicación sociológica.
d. Se oponía a que el individuo fuese considerado tributario del conjunto de adquisiciones anteriores trasmitidas por la vía externa de la educación.
Retroalimentación
Respuesta incorrecta.
La respuesta correcta es: Se oponía a que el individuo fuese considerado tributario del conjunto de adquisiciones anteriores trasmitidas por la vía externa de la educación.
Pregunta 24CorrectaPuntúa 1,00 sobre 1,00
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Texto de la pregunta
Dentro de un curso conocido por ser muy desordenado, en el que difícilmente los estudiantes se
mantienen atentos, el docente debe:
Seleccione una:
a. Cambiar la clase expositiva por la entrega de fichas de contenidos de lectura individual.
b. Regular el tono de voz y pasear por la sala para mantener la atención de los estudiantes.
c. Realizar un dictado para obligar a los estudiantes a tomar apuntes y estar atentos.
d. Sancionar con anotaciones negativas en el libro de clases a los estudiantes que interrumpan la clase y elevar el tono de voz para imponerse ante el curso.
Retroalimentación
Respuesta correcta
La respuesta correcta es: Regular el tono de voz y pasear por la sala para mantener la atención de los estudiantes.
Pregunta 25
CorrectaPuntúa 1,00 sobre 1,00
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Texto de la pregunta
Para examinar sus propias prácticas de enseñanza y educación, contrastando su auto-análisis con
parámetros consensuados por el colectivo de la profesión para así mejorar y perfeccionarse. ¿Cuál de
los siguientes documentos es el más apropiado para esta labor?
Seleccione una:
a. Mapas de Progreso de la Educación Media.
b. Orientaciones pedagógicas de las BCEP.
c. Marco de la Buena Enseñanza.
d. Ejes de aprendizaje de las BCEP.
Retroalimentación
Respuesta correcta
La respuesta correcta es: Marco de la Buena Enseñanza.
Pregunta 26CorrectaPuntúa 1,00 sobre 1,00
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Texto de la pregunta
Porque las prácticas educativas podrían considerarse un eslabón de suma importancia entre las
personas en desarrollo y la cultura.
Seleccione una:
a. Porque las prácticas educativas responden a los requerimientos individuales
b. Porque a pesar de la variedad de prácticas educativas estas constituyen un mediador entre la cultura y el desarrollo
c. Porque las actividades desarrolladas en el currículum escolar responden al ciclo de desarrollo de los estudiantes
d. Porque las prácticas educativas son un proceso ajeno a la cultura y el desarrollo del individuo
Retroalimentación
Respuesta correcta
La respuesta correcta es: Porque a pesar de la variedad de prácticas educativas estas constituyen un mediador entre la cultura y el desarrollo
Pregunta 27IncorrectaPuntúa 0,00 sobre 1,00
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Texto de la pregunta
Lea el siguiente enunciado y responda:
“Un docente realiza una evaluación durante el desarrollo de una unidad, cuya finalidad es evidenciar el
nivel de avance alcanzado por sus estudiantes, respecto del logro de los objetivos previstos para dicha
unidad”. Al respecto:
¿Qué temporalidad y referente de la evaluación respectivamente, predominan en la situación descrita?
Seleccione una:
a. Procesual y criterial.
b. Final y criterial.
c. Procesual y normativo.
d. Final y normativo.
Retroalimentación
Respuesta incorrecta.
La respuesta correcta es: Procesual y criterial.
Pregunta 28CorrectaPuntúa 1,00 sobre 1,00
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Texto de la pregunta
Lea el siguiente enunciado y responda:
“Matías se encuentra en 3er año de educación media. Al finalizar el año académico acumula en su
libreta de calificaciones los siguientes promedios: 3,7 en Matemáticas; 5,0 en Historia; 3,4 en Lenguaje;
5,8 en Ingles; 6,5 en Química; 5,7 en Biología; 5,5 en Física; 7,0 en Educación Física; y 6,5 en Religión”.
De acuerdo al “Reglamento de Calificación y Promoción de alumnos(as) de 3er y 4to año de Enseñanza
Media”, del año 2001, del Ministerio de Educación, Matías:
Seleccione una:
a. Aprobará el nivel con las calificaciones que registra.
b. Aprobará el nivel si logra certificar más de un 85% de asistencia.
c. Tendrá que rendir un examen especial para aprobar de nivel.
d. Reprobará el 3er año medio y deberá cursarlo nuevamente.
Retroalimentación
Respuesta correcta
La respuesta correcta es: Reprobará el 3er año medio y deberá cursarlo nuevamente.
Pregunta 29CorrectaPuntúa 1,00 sobre 1,00
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Texto de la pregunta
Vigotsky a pesar de la importancia que atribuye al paso de lo externo a lo interno, defiende la íntima
conexión entre el funcionamiento interpsicologico y el intrapsicologico y defiende el isoformismo entre
ambos ¿cuál es la relación entre ambos procesos y su importancia para la atención a la diversidad?
Seleccione una:
a. Un marco basado en la actividad mental del estudiante
b. Una perspectiva basada en las competencias individuales
c. El funcionamiento pedagógico del estudiante.
d. Una concepción del aprendizaje basada en las entrega de ayudas individuales a partir de las ayudas entregadas por la escuela.
Retroalimentación
Respuesta correcta
La respuesta correcta es: Una concepción del aprendizaje basada en las entrega de ayudas individuales a partir de las ayudas entregadas por la escuela.
Pregunta 30CorrectaPuntúa 1,00 sobre 1,00
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Texto de la pregunta
Lea el siguiente texto y responda
Es una intervención pedagógica que se vale de información evaluativa para reducir la distancia entre el
objetivo de aprendizaje esperado y el estado o logro actual de un estudiante (o grupo).
La definición anterior corresponde a
Seleccione una:
a. Retroalimentación
b. Nivelación
c. Autoevaluación
d. Diagnóstico
Retroalimentación
Respuesta correcta
La respuesta correcta es: Retroalimentación
Pregunta 31IncorrectaPuntúa 0,00 sobre 1,00
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Texto de la pregunta
Lea el siguiente enunciado y responda:
“Juan, estudiante de 1° medio, señala: no sé cómo me fue en la prueba, la profesora hizo preguntas
sobre contenidos que no estaban en el temario que dio, así que no los había estudiado”. En términos
técnicos, la prueba que relata Juan adoleció de:
Seleccione una:
a. Objetividad
b. Rigurosidad
c. Validez
d. Aplicabilidad
Retroalimentación
Respuesta incorrecta.
La respuesta correcta es: Rigurosidad
Pregunta 32CorrectaPuntúa 1,00 sobre 1,00
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Texto de la pregunta
Lo importante de las clases impartidas por los docentes es:
Seleccione una:
a. Crear un espíritu reflexivo para que cada estudiante lleve más allá los aprendizajes obtenidos en la asignatura.
b. Reproducir la información conseguida en textos y en el contenido visto en clases.
c. Que el estudiante aprenda lo que el docente explica.
d. Ayudar a insertarse de mejor manera en el mundo laboral a los estudiantes.
Retroalimentación
Respuesta correcta
La respuesta correcta es: Crear un espíritu reflexivo para que cada estudiante lleve más allá los aprendizajes obtenidos en la asignatura.
Pregunta 33CorrectaPuntúa 1,00 sobre 1,00
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Texto de la pregunta
Al analizar los resultados de una situación evaluativa, Ud. advierte que el 80% del grupo no logró
alcanzar niveles satisfactorios para uno de los objetivos de aprendizaje definidos. La mejor decisión
para la mejora del aprendizaje debería ser:
Seleccione una:
a. Definir nuevas estrategias de enseñanza y aprendizaje para abordar ese objetivo.
b. Bajar el nivel de dificultad de la prueba de un 70% a un 60% al momento de calificar.
c. Aplicar nuevamente la misma prueba para verificar que el problema no estuvo en su administración.
d. Repetir por completo el mismo proceso de enseñanza para lograr mejoras en el aprendizaje.
Retroalimentación
Respuesta correcta
La respuesta correcta es: Definir nuevas estrategias de enseñanza y aprendizaje para abordar ese objetivo.
Pregunta 34CorrectaPuntúa 1,00 sobre 1,00
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Texto de la pregunta
¿Cuál es el porcentaje aproximado de matrícula de estudiantes de acuerdo a la dependencia de los
establecimientos educacionales del país?
Seleccione una:
a. 52% en establecimientos municipales, 41% en establecimientos particulares subvencionados, 7% en establecimientos particulares pagados.
b. 30% en establecimientos municipales, 63% en establecimientos particulares subvencionados, 7% en establecimientos particulares pagados.
c. 45% en establecimientos municipales, 45% en establecimientos particulares subvencionados, 10% en establecimientos particulares pagados.
d. 41% en establecimientos municipales, 52% en establecimientos particulares subvencionados, 7% en establecimientos particulares pagados.
Retroalimentación
Respuesta correcta
La respuesta correcta es: 41% en establecimientos municipales, 52% en establecimientos particulares subvencionados, 7% en establecimientos particulares pagados.
Pregunta 35CorrectaPuntúa 1,00 sobre 1,00
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Texto de la pregunta
Una forma de favorecer los procesos de andamiajes pueden estar asociados al uso de las TIC en los
contextos educativos. ¿qué elementos podemos considerar de vital importancia para incorporar el uso
de las tecnologías en el aula?
Seleccione una:
a. Asociar determinados contenidos a actividades pedagógicas de aula con uso de TIC que favorezca al trabajo asincrónico y colaborativo.
b. Uso de los recursos en el máximo de sus potencialidades
c. Contar con equipos adecuados y con software necesarios
d. nuevas herramientas tecnológicas.
Retroalimentación
Respuesta correcta
La respuesta correcta es: Asociar determinados contenidos a actividades pedagógicas de aula con uso de TIC que favorezca al trabajo asincrónico y colaborativo.
Pregunta 36IncorrectaPuntúa 0,00 sobre 1,00
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Texto de la pregunta
¿Cuál de las siguientes secuencias de herramientas tecnológicas, permite trabajar con los estudiantes,
las capacidades de procesamiento de información, comunicación sincrónica y publicación de
información respectivamente?
Seleccione una:
a. Planilla de cálculo, chat, blog
b. E-mail, chat, blog
c. Procesador de texto, e-mail, presentador multimedia
d. Planilla de cálculo, foro, presentador multimedia
Retroalimentación
Respuesta incorrecta.
La respuesta correcta es: Planilla de cálculo, chat, blog
Pregunta 37IncorrectaPuntúa 0,00 sobre 1,00
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Texto de la pregunta
Principalmente ¿Para qué sirve la Evaluación?
Seleccione una:
a. Para conocer los avances de los aprendizajes.
b. Para informar.
c. Para la autoevaluación y coevaluaciones.
d. Para la toma de decisiones.
Retroalimentación
Respuesta incorrecta.
La respuesta correcta es: Para la toma de decisiones.
Pregunta 38CorrectaPuntúa 1,00 sobre 1,00
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Texto de la pregunta
“Son aquellos que derivan de los Objetivos Generales de la ley y se refieren al desarrollo personal y a
la conducta moral y social de los estudiantes” (bases curriculares educación básica)
La definición anterior corresponde a:
Seleccione una:
a. Objetivos fundamentales
b. Objetivos de aprendizaje
c. Objetivos de aprendizaje transversales
d. Aprendizaje esperado
Retroalimentación
Respuesta correcta
La respuesta correcta es: Objetivos de aprendizaje transversales
Pregunta 39CorrectaPuntúa 1,00 sobre 1,00
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Texto de la pregunta
Lea el siguiente texto y responda:
Planifica una secuencia de actividades que se inician con una etapa exploratoria, la que conlleva la
manipulación de material concreto, y a continuación prosigue con actividades que facilitan el desarrollo
conceptual a partir de las experiencias recogidas por los alumnos durante la exploración. Luego, se
desarrollan actividades para aplicar y evaluar la comprensión de esos conceptos.
Fuente: “Aprendiendo de la Experiencia” (Kolb 1984)
La descripción anterior refiere a
Seleccione una:
a. Las Matrices de Progreso.
b. La Secuencia didáctica.
c. El Marco para la Buena Enseñanza.
d. El Ciclo de Aprendizaje.
Retroalimentación
Respuesta correcta
La respuesta correcta es: El Ciclo de Aprendizaje.
Pregunta 40CorrectaPuntúa 1,00 sobre 1,00
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Texto de la pregunta
La evaluación de los aprendizajes cumple diferentes funciones dentro de un proceso educativo. Al
respecto, ¿Cuál es la función sumativa de la evaluación?
Seleccione una:
a. Recoger información relevante que permita calificar el desempeño de los estudiantes de manera objetiva.
b. Proveer información relevante sobre el proceso de aprendizaje de los estudiantes, para poder identificar y reforzar sus logros y reconocer y corregir sus errores.
c. Estimar el grado de logro de los objetivos de aprendizaje, con la finalidad de orientar procesos de promoción, reprobación, selección, entre otros.
d. Diagnosticar los conocimientos previos de los estudiantes, con el objetivo de contextualizar el proceso de enseñanza a sus características.
Retroalimentación
Respuesta correcta
La respuesta correcta es: Estimar el grado de logro de los objetivos de aprendizaje, con la finalidad de orientar procesos de promoción, reprobación, selección, entre otros.
Pregunta 41CorrectaPuntúa 1,00 sobre 1,00
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Texto de la pregunta
Para conocer los aprendizajes previos y los contenidos a tratar durante el periodo, ¿Qué tipo de
evaluación se debe realizar?
Seleccione una:
a. Evaluación Sumativa.
b. Evaluación Acumulativa.
c. Evaluación Diagnostica.
d. Evaluación Formativa.
Retroalimentación
Respuesta correcta
La respuesta correcta es: Evaluación Diagnostica.
Pregunta 42Correcta
Puntúa 1,00 sobre 1,00
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Texto de la pregunta
¿Cuál de las siguientes afirmaciones relacionadas con el programa INICIA es falsa?
Seleccione una:
a. La prueba INICIA se basa en estándares.
b. La prueba INICIA busca fortalecer la calidad de la formación inicial docente.
c. Rendir la prueba INICIA es obligatorio para todos los estudiantes recién egresados de carreras de pedagogía del país.
d. La prueba INICIA mide conocimientos disciplinarios y pedagógicos.
Retroalimentación
Respuesta correcta
La respuesta correcta es: Rendir la prueba INICIA es obligatorio para todos los estudiantes recién egresados de carreras de pedagogía del país.
Pregunta 43CorrectaPuntúa 1,00 sobre 1,00
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Texto de la pregunta
¿Cuánto tiempo se le debe dedicar a la actividad de motivación del inicio de la clase?
Seleccione una:
a. De 10 a 15 minutos aproximadamente.
b. El tiempo que los estudiantes se demoren en desarrollar la actividad.
c. De 5 a 8 minutos aproximadamente.
d. De 8 a 10 minutos aproximadamente.
Retroalimentación
Respuesta correcta
La respuesta correcta es: De 5 a 8 minutos aproximadamente.
Pregunta 44IncorrectaPuntúa 0,00 sobre 1,00
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Texto de la pregunta
Considerando las disposiciones definidas en el “Reglamento de Calificación y Promoción de
alumnos(as) de 3er y 4to año de Enseñanza Media”, del año 2001, del Ministerio de Educación, es
correcto afirmar que:
I. La promoción de los estudiantes dependerá sólo del logro de los objetivos de cada subsector de aprendizaje.
II. En caso de haber reprobado un subsector, el estudiante deberá contar con un promedio general superior a
4,5 para ser promovido.
III. Los Objetivos Fundamentales Transversales se califican de la misma forma que los Objetivos
Fundamentales Verticales.
IV. La calificación obtenida en el subsector de Religión no incidirá en la promoción del estudiante.
Seleccione una:
a. II y IV
b. Sólo I
c. II y III
d. I, III y IV
Retroalimentación
Respuesta incorrecta.
La respuesta correcta es: II y IV
Pregunta 45CorrectaPuntúa 1,00 sobre 1,00
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Si un docente trabaja en un colegio de escasos recursos, que no posee implementación tecnológica y
en donde los estudiantes son desordenados y pierden rápidamente la concentración. ¿Cómo debe ser
desarrollada una clase en dicho contexto?
Seleccione una:
a. Trabajar solo con el libro entregado por el ministerio.
b. Exponer brevemente la materia y luego desarrollar un trabajo grupal en donde se aplique lo aprendido.
c. Clase expositiva que contemple el dictado como fórmula didáctica.
d. Entregar fichas de contenido con ejercicios al final de esta.
Retroalimentación
Respuesta correcta
La respuesta correcta es: Exponer brevemente la materia y luego desarrollar un trabajo grupal en donde se aplique lo aprendido.
Pregunta 46IncorrectaPuntúa 0,00 sobre 1,00
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Texto de la pregunta
Una de las instituciones que conforman el Sistema de Aseguramiento de la Calidad, es el Ministerio de
Educación, de las siguientes alternativas ¿Cuál es una de sus funciones?
Seleccione una:
a. Aprobar el currículum y estándares nacionales de aprendizaje e indicativos de desempeño.
b. Evaluar los logros de aprendizaje de los alumnos basándose en el cumplimiento de estándares de aprendizaje.
c. Fiscalizar el uso de los recursos entregados en el sistema educativo.
d. Proponer los estándares de aprendizaje e indicativos de desempeño.
Retroalimentación
Respuesta incorrecta.
La respuesta correcta es: Fiscalizar el uso de los recursos entregados en el sistema educativo.
Pregunta 47CorrectaPuntúa 1,00 sobre 1,00
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Texto de la pregunta
Cuál sería la utilidad del concepto de andamiaje en función de la atención a la diversidad de niños,
niñas y jóvenes con NEE.
Seleccione una:
a. Al soporte que entrega la escuela y el docente.
b. A las ayudas que permitan al estudiante ir más allá de sus posibilidades o también denominada participación guiada
c. A las actividades organizadas para una enseñanza eficaz
d. Al currículum escolar
Retroalimentación
Respuesta correcta
La respuesta correcta es: A las ayudas que permitan al estudiante ir más allá de sus posibilidades o también denominada participación guiada
Pregunta 48IncorrectaPuntúa 0,00 sobre 1,00
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Texto de la pregunta
En base a lo anterior y dado que el aprendizaje colaborativo puede considerarse potencialmente
favorecedor de la integración escolar ¿cómo distribuirá a los estudiantes con NEE en una sala de
clases?
Seleccione una:
a. Por características socioeconómicas
b. Por grupos de edades
c. Por motivaciones hacia el aprendizaje
d. Por capacidades individuales
Retroalimentación
Respuesta incorrecta.
La respuesta correcta es: Por motivaciones hacia el aprendizaje
Pregunta 49CorrectaPuntúa 1,00 sobre 1,00
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Texto de la pregunta
¿Qué parte de la clase es la que requiere de más tiempo para lograr los objetivos de aprendizaje?
Seleccione una:
a. El desarrollo y la actividad de anclaje.
b. La motivación.
c. La actividad final junto al cierre de la clase.
d. La exposición del contenido.
Retroalimentación
Respuesta correcta
La respuesta correcta es: El desarrollo y la actividad de anclaje.
Pregunta 50CorrectaPuntúa 1,00 sobre 1,00
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¿Cuántos docentes regulares tiene el sistema educacional chileno aproximadamente?
Seleccione una:
a. Menos de 100.000
b. Entre 160.001 y 220.000
c. Entre 100.001 y 160.000
d. Más de 220.000