PROYECTO:
“Trabajando por una escuela con Equidad de Género”
“Trabajando por una escuela con Equidad de Género”
Nombre de la Escuela:Escuela Secundaria Técnica No. 56 “Juan Rodríguez Puebla”
Alumnos Participantes:*De la Rosa Villareal Andrea Berenice
*Díaz Morales Mónica Lizbeth*Ortega Delgado Julio Cesar
*Portillo Sánchez Sofía Marlene*Tinajero Enríquez Oscar
Nombre del Director:*Mtro. Hipólito Pérez Hernández
Profesor Guía:Víctor Hugo Arias Domínguez
Ecatepec de Morelos, Edo. de México
Problemáticas Sociales que se pudieran desarrollar y que fueron propuestas por los alumnos en plenaria.
Primera Etapa: SIENTE
1.- Mobiliario en mal estado2.- Exceso de Basura3.- Falta de higiene en los sanitarios e Instalaciones4.- Falta de Material didáctico y deportivo5.- Discriminación6.- Violencia Escolar (Bullying)7.- Adicciones8.- Desnutrición9.- Plagas (Ratas o Cucarachas)10.- Campañas de Higiene
11.- Inequidad de Género12.- Problemas de Seguridad Escolar13.- Mejora en la Práctica docente14.- Cuidado del medio ambiente
Los alumnos, al terminar la lista de problemáticas, coincidieron que era importante desarrollar un proyecto escolar sobre la equidad de Género, debido a que las otros problemas en ocasiones no depende de la comunidad escolar, sino de factores externos.
Los alumnos consideran que la inequidad es una situación que afecta no solo a nuestra escuela sino a nuestra comunidad.
Primera Etapa: SIENTE
Segunda Etapa: IMAGINAEn esta etapa, los alumnos en plenaria, realizaron un posible cronograma con actividades
enfocadas a nuestro proyecto titulado “Trabajando por una escuela con
Equidad de Genero”
Algunas de las actividades sugeridas fueron:
Ceremonia Cívica.Realización de Carteles.
Juego de RolesÁlbum de Valores
Pláticas con alumnos
Responsable Actividad Fecha Recursos
Profr. Víctor Hugo Arias Domínguez
Concientización y explicación del proyecto Diseña el Cambio
Salón de Clase en el mes de Octubre
Manual del programa.InternetLap top
Alumna:Díaz Morales Mónica Lizbeth
Realización de Carteles¿Qué es la Equidad de Género?
1 al 15 de Noviembre
CartulinasColores
Hojas de colorIlustraciones
Integrantes del equipoPlaticas sobre Equidad de
Genero a la comunidad Escolar15 al 30 de Noviembre
CartelesTrípticosdulces
Alumnos:Julio Cesar Ortega Delgado
Oscar Tinajero Enríquez
Realización de Ceremonia Cívica“Hombres y Mujeres, todos
iguales”11 de Diciembre
VestuarioCarteles con la fraseEquidad de genero :
igualdad entre hombres y mujeres
Accesorios según la profesión
Alumna:Portillo Sánchez Sofía
MarleneÁlbum de Valores
14,15 y 16 de Enero
Album con valores relacionados con la Equidad
de Genero.Folder
Hojas de Color
Alumna:De la Rosa Villareal Andrea
Apoyado por:Profr. Guadalupe Baylón
Torres
Juego de Roles¿Qué se siente ser Mujer o
Hombre?20 al 24 de Enero
Vestuario,Maquillaje
Tercera Etapa: HAZ
Es importante mencionar que en todas las actividades dirigidas por el equipo, todo el grupo del 3 B apoyo en las mismas, logrando un trabajo grupal y de calidad.
Tercera Etapa: Haz
Tercera Etapa: Haz
Realización de Carteles¿Qué es la Equidad de Género?
Tercera Etapa: Haz
Platicas sobre Equidad de Genero a la comunidad Escolar
Tercera Etapa: HazCeremonia Cívica
“Hombres y Mujeres, todos iguales”
Tercera Etapa: Haz
Álbum de Valores
Tercera Etapa: Haz
Juego de Roles¿Qué se siente ser Mujer o Hombre?
Cuarta Etapa: ComparteGracias a este proyecto, hemos podido
conocer más a fondo el impacto de la
equidad de género en nuestra sociedad,
y como la mujer ha buscado que se la
valore y respete al igual que al hombre.Andrea De la Rosa
Equidad de Género es la igualdad que
tienen todas las personas sin importar el
sexo.
Este proyecto deja en mi persona valores
importantes como la tolerancia,
diversidad, respeto, igualdad, pero sobre
todo EQUIDAD DE GÉNERO.
Mónica Díaz Morales
Este proyecto, además de dejarme conocimiento sobre la Equidad de Género, me ha dado la oportunidad de poder trabajar en equipo, para nuestra comunidad escolar.Oscar Tinajero
Cuarta Etapa: ComparteA pesar de que en los últimos años, este
valor se ha manejado bastante, podemos
observar que aún falta mucho por hacer
si queremos que nuestra sociedad tenga
una nueva forma de vida, sin embargo es
necesario empezar por nosotros mismos
y por nuestro pequeño entorno social : la escuela
Julio Cesar Ortega
La equidad de Género, nos demuestra
que nosotros valemos por lo que somos,
no por nuestro sexo.
Es importante hacer conciencia y enseñar
a tolerar y a respetar a todas las
personas.
Sofía Portillo