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2011I N S T I T U C I O N E D U C A T I V A P R O V E N Z A
Los Cinco Sentidostrabajando para
mejorar nuestro entornotrabajando para
mejorar nuestro entorno
proyecto demejoramiento
ambiental
proyecto demejoramiento
ambiental
quiero mi entorno..!!
“lo mejoro y lo transformo”
subete.!
“lo mejoro y lo transformo”
subete.!
1. SEIRI: clasificar 2. SEITON: ordén
3. SEISOH: limpieza 4. SEIKETSU: salud
5. SHITSUKE: autodisciplina
Aprender a mantener sólo lo necesario en los lugares de trabajo o de estudio y a tomar decisiones para descartar
lo innecesario.
Sentido de Utilidad
Sentido del OrdénDeterminar un sitio visible y lógico,
para todos los elementos, sean objetos físicos o información y se
Identifican señalizándolos para facilitar su búsqueda
Sentido del AseoEs generar hábitos de limpieza, para
preservar la salud de toda la comunidad educativa y conservar los materiales
y equipos en la mejor condición posible.
Sentido de la SaludGenerar condiciones favorables para la salud física
y mental de las personas en la institución.
Sentido de AutodisciplinaAplicación continua y permanente de todos los
sentidos: utilidad, orden, aseo y salud, paraque todas las personas realicen su trabajo
correctamente, asumiendo la responsabilidad de los resultados
“EL EJEMPLO NO ES ELPRINCIPAL ASPECTO PARA
INFLUIR SOBRE LOS DEMÁS, ES EL ÚNICO”
Albert Schweltzer
Coordinadora: Mery Rincón ArdilaDocentes:Rosalba Díaz de RuedaMaría Teresa Pedraza RincónJairo Gabriel Cadavid MoralesFélix Joaquín Villamizar RojasMaria Yasmine BarajasCarmen Alicia Hernández QuiñónezMaría Eugenia Mendoza GómezClara Matilde Parada AcevedoJosé Román Flórez RuedaJosé Benedicto Esteban LlanesDaniel Oswaldo Téllez NavarroJorge Alberto Serrano Moreno María Cristina Díaz de Jaimes
INTEGRANTES
Bucaramanga, Julio de 2011
2011I N S T I T U C I O N E D U C A T I V A P R O V E N Z A
OBJETIVOSOBJETIVOSEl Proyecto “Quiero mi entorno”, es una
guía tendiente a mejorar la gestión educativa y a promover un ambiente armónico, fundamental en el cambio
de la Cultura Organizacional.
El Proyecto “Quiero mi entorno”, está estructurado en una forma sencilla,
utilizando un programa originario del Japón denominado “5’S”, el cual ha sido adoptado con éxito a las
organizaciones occidentales y su aplicación se ha extendido a escala mundial.
Los objetivos del Proyecto, van encaminados a hacer énfasis en la práctica de hábitos saludables, que
permitan integrar el pensar, el sentir y el hacer, desarrollando actividades que
conlleven al logro de un cambio en el entorno y en las relaciones personales e interpersonales y que apunten a la
interiorización de la misión y al desarrollo del
IdentificaciónIdentificación
factor clavedel exito
factor clavedel exitoFORMACIÓN EN
VALORES Y PRINCIPIOS INSTITUCIONALES Y
UNA CULTURA DE MEDIO AMBIENTE
Generar acciones tendientes a mejorar las condiciones ambientales en la
institución y la calidad de vida de sus integrantes, mediante la puesta en
marcha de la “ESTRATEGIA DE LAS 5’S” .
GeneralGeneral
EspecificosEspecificos* Mantener sólo lo necesario, en el lugar de trabajo, de estudio y de descanso, eliminando los elementos que representen peligro y ambientes no deseados.
* Determinar en forma visible y lógica, la ubicación de todos los elementos físicos o de información, señalizándolos para facilitar su búsqueda.
* Generar condiciones de salud mental y física de las personas en la institución, observando comportamientos trasparentes, éticos, limpios y de buenos hábitos de nutrición y recreación de los integrantes de la institución.
* Estimular el cumplimiento de las normas y acuerdos establecidos y la realización de su trabajo y tareas correctamente con alegría, asumiendo la responsabilidad de los resultados.
* Motivar a los estudiantes hacia la adopción de una cultura del cuidado y protección del medio ambiente.
estrategias de las 5 sestrategias de las 5 s
El programa de las 5’S , es originario del Japón y ha sido adaptado con éxito a las
organizaciones occidentales y su aplicación se ha extendido a escala mundial.
Son actividades que se desarrollan para crear condiciones ambientales adecuadas en
la institución y de buenos hábitos de comportamiento social e individual.
HACERPENSAR
SENTIR
UTILIZACION
SALUD ORDENAUTODISCIPLINA
LIMPIEZA