CURSO 2011-‐2012. DPTO. DE TECNOLOGÍA 3º ESO. IES RÍO JÚCAR (MADRIGUERAS)
MATERIA: TECNOLOGÍAS
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PROPUESTA PROYECTO 2º TRIMESTRE: TELEFÉRICO
3º ESO
ENUNCIADO: Diseñar un sistema de transporte consistente en un teleférico o telesilla que tenga 2 puntos (postes) de apoyo y que esté accionado por motor y controlado por elementos de maniobra (pulsador, conmutador, etc).
OBSERVACIONES:
Para el accionamiento, que será eléctrico, se utilizará un motor con reductora que tendrá que ser previsto para acoplarse al eje de accionamiento del teleférico. Este motor con reductora será extraíble y será proporcionado solamente para el proceso de construcción y
para comprobar su funcionamiento final. Al finalizar la clase será devuelto al profesor.
En el diseño eléctrico se podrá tener la opción de accionarlo mediante pulsador o conmutador.
CONDICIONES: La estructura del proyecto deberá ser lo suficientemente rígida para la función de
teleférico.
Los elementos de maniobra eléctrica como interruptores, pulsadores, conmutadores,
etc, podrán ser fabricados con materiales reciclados.
Como materiales para la construcción de la estructura y los otros elementos deberá utilizarse cualquier tipo de plástico reciclado de tal manera que al menos el 30% de todo el conjunto sea de este material. Además del plástico podrá utilizarse cartón, madera de
contrachapado, madera aglomerada, madera DM, palillos de pinchos, hojalata, ejes metálicos, hilos, etc, así como cualquier otro material reciclado.
Las dimensiones del proyecto construído serán:
-‐ Altura máxima: 30 cm.
-‐ Anchura y fondo máximos: 45 cm.
Habrá que dibujar el esquema eléctrico con los elementos necesarios para su control y hacer una clara y breve descripción de su funcionamiento. Opcionalmente, previamente a su
montaje, podrá ser ensayado el circuito elegido en simulador de circuitos informático (Crocodile) para comprobar su correcto funcionamiento.
PLAZOS PREVISTOS: Fecha máxima de revisión del ANTEPROYECTO (en grupo): por determinar.
Fecha máxima fin de montaje de proyectos y exposición: por determinar.
Fecha entrega de la MEMORIA (individual): por determinar.
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FASES DEL PROCESO DE RESOLUCIÓN DEL PROYECTO.
1. Análisis individual del problema
Estudio en diversos medios de soluciones individuales.
2.Solución individual del problema
Boceto individual con la solución personal al problema planteado.
3. Puesta en común.
4. Elección de la solución del grupo.
Croquis de grupo: vistas, cotas, despieces, etc., de la soluciónfinal adoptada, con la indicación de las partes que corresponden a cada boceto individual.
5. Cálculo de operaciones, materiales necesarios y herramientas necesarios para cada pieza.
Hoja de procesos
6. Previsión, acopio y clasificación de los materiales necesarios (se excluyen las herramientas).
ANTEPR
OYE
CTO (e
n grup
o)
Hoja de presupuesto.
7. Construcción y experimentación
Hoja de incidencias
8. Montaje y pruebas finales
9. Elaboración de la MEMORIA FINAL (individual).
incluirá el anteproyecto revisado más la memoria final individual de evaluación del proyecto (pruebas realizadas, resultados obtenidos, modificaciones sobre la idea de partida, evaluación del proyecto con plan de mejoras y/o arreglos).
10. Presentación al grupo y evaluación conjunta
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ANTEPROYECTO: (Se realizará en grupo antes del comienzo de la construcción del
proyecto) Antes de la fase de construcción se hará un anteproyecto, que incluirá:
-‐ Título del Proyecto.
-‐ Índice de apartados correspondientes.
-‐ Nombre de los autores, curso y grupo, y asignación de responsabilidades: coordinador-‐portavoz, responsable de herramientas, responsable de materiales, y responsable de orden y limpieza.
-‐ Especificaciones del problema. Investigación sobre el problema: estructura, mecánica
de accionamiento, elementos de maniobra eléctrica para el control de circuitos (interruptores, pulsadores, conmutadores, etc).
-‐ PLANOS (Diseño del proyecto):
o Búsqueda de soluciones (bocetos de las soluciones individuales aportadas por cada miembro del grupo). Elección razonada de la solución adoptada.
o Croquis:
Perspectiva de conjunto (con cotas más significativas: alturas, longitud
total, etc).(Utilizar la plantilla y cajetín que se adjunta).
Vistas diédricas acotadas de las piezas con detalles constructivos. (Utilizar la plantilla y cajetín que se adjunta).
Esquema del circuito eléctrico con la secuencia lógica de funcionamiento.
-‐ PLANIFICACIÓN DEL PROYECTO:
o Hoja de procesos (utilizar modelo que se adjunta).
o Hoja de presupuesto.
o Plan de trabajo del grupo.
Orientaciones metodológicas:
El proyecto construido se evaluará de acuerdo al grado de funcionalidad, originalidad, acabado y colaboración de los distintos miembros del grupo.
La Memoria Final del Proyecto ya Construído será individual e incluirá el anteproyecto revisado más la memoria de evaluación del proyecto (pruebas realizadas, resultados
obtenidos, modificaciones sobre la idea de partida, evaluación del proyecto con plan de mejoras y/o arreglos).
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MEMORIA FINAL DEL PROYECTO YA CONSTRUÍDO: (será realizada de forma
individual una vez concluída la construcción del proyecto): Contendrá los siguientes
documentos:
A) ANTEPROYECTO REVISADO: incluye el anteproyecto completo, que se hizo previamente en grupo, y que ahora cada alumno realizará de forma individual, con todas las modificaciones que haya sufrido tras la fase de construcción. En el apartado
“Diseño del proyecto”, se realizarán planos (dibujos con material de dibujo técnico: escuadra, cartabón, regla, compás, a la escala conveniente y acotados con las medidas reales del proyecto construido).
B) MEMORIA DE EVALUACIÓN DEL PROYECTO:
a. Pruebas realizadas al proyecto. Resultados obtenidos.
b. Modificaciones del proyecto (sobre la idea de partida del anteproyecto).
c. Evaluación crítica del proyecto: Plan de mejoras y arreglos.
NOTA IMPORTANTE: aquellos alumnos que no participen en el desarrollo de los trabajos de
grupo, realizarán el trabajo de forma individual según el criterio del profesor.