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Programa Nacional por los
Derechos de la Niñez y la
Adolescencia
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Historia
Creado por Resolución Ministerial N° 1580 del 10 de noviembre de 2006
En el año 2008 se integra a la Coordinación “Construcción de Ciudadanía en las Escuelas” por resolución ministerial 2157
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Aportar a la efectivización y el respeto de los Derechos de Niños, Niñas y Adolescentes en y desde el sistema educativo
Objetivo General
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Líneas de acción
Promoción: sensibilización, difusión, etc.
Protección: articulación
Restitución: maltrato infantil
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Acciones:
Difusión, sensibilización
Capacitación
Impresión de materiales
Investigación
Articulación
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MALTRATO INFANTIL
Orientaciones para actuar Orientaciones para actuar desde la escueladesde la escuela
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Historia
2005 1° Experiencia en Córdoba
1° fomato del material
Talleres de sensibilización: Jujuy, Santa Cruz, Chaco, Tierra del Fuego,
Capacitación: Corrientes; Chubut; Formosa; La Pampa
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Trayecto formativo Módulo 1
Introducción:
Implicación personal. Paradigmas de infancia. Nuevas formas de familia. Definiciones de maltrato; tipos. Representaciones sociales.
Módulo 2Herramientas conceptuales y metodológicas: Factores protectores y de riesgo. Niveles de prevención. Indicadores. Legislación. Alcances y límites de la tarea docente.
Programa Nacional por los Derechos de la Niñez y la Adolescencia
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Trayecto formativo
Módulo 3Las dimensiones de la problemática :El trabajo en el aula, la estrategia institucional y la articulación intersectorial.
El trabajo en red, el trabajo con las familias.
El abordaje con los MCM.
Desgaste profesional
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Que puede hacer la escuela
Antes
Frente a la sospecha
Confirmación
Después
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Criterios
No Juzgar /no estigmatizar
No avalar el maltrato
Priorizar a los/las chicos/as
Cuidar a todas las personas de la
institución
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Dificultades: Escasa visibilización
Resistencias para la articulación
Vacios normativos, desconocimiento de
normas
Dificultad para asumir el paradigma de
PI
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Logros:
Producción de materiales
Docentes y equipos capacitados
Firma de “protocolos de actuación”
Articulaciones intersectoriales
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Desafíos
Otorgar mayor visibilidad
Incorporar más provincias
Mejorar la articulaciones
Reducir los tiempos de intervención
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Programa Nacional
Coordinador: Gerardo Averbuj
EquipoTécnico:Lucía BozzallaGabriela TarantinoGraciela ZaritzkySilvia Aiello
[email protected]:www.me.gov.ar/derechos
Educ.ar
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