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Programa: “La Legislatura y la
Escuela”
Un acercamiento del alumno al trabajo parlamentario
Resolución Nº151/98
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• Curso: 4º Año y algunos alumnos de 3º año• Asignatura: Instrucción Cívica - Historia
• Profesor: Dr. Leandro Antonic – Lic. Claudio Griguol• Objetivos del programa:
Estimular la participación ciudadana. Acercar a los alumnos a las características de los
procesos de identificación de problemas y demandas de la sociedad, para la construcción de normas en la Ciudad de Buenos Aires.
Promover a la investigación y el conocimiento del diseño de normas en el ámbito de la Ciudad.
Incorporar en los alumnos el valor del debate democrático de las ideas, respetando las distintas opiniones
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Metodología de trabajo
Actividades de preparación de los alumnos en el colegio:• Con el profesor, realizaron un relevamiento por el
barrio, de los establecimientos educativos emplazados en el mismo.
• Con el personal de la Legislatura, hubo un
entrenamiento para explicarles la metodología de la tarea, los mecanismos de Participación Ciudadana, el Reglamento interno de la Legislatura, y todos los contenidos en cuanto al tratamiento de las Sesiones y el lenguaje utilizado en el debate Parlamentario.
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Etapas de elaboración
1) Identificación del problema en forma individual y grupal.
2) Elección del Proyecto de Declaración, a través del voto democrático.
3) Búsqueda de información y relevamiento de campo.
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Inicio de la Sesión
Izamiento de la Bandera
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Proyecto presentado
• Proyecto de Declaración
“IMPLEMENTACIÓN DE UN CORREDOR DE SEGURIDAD ESCOLAR EN EL BARRIO DE
BALVANERA”
Expediente 002-D-2010 De Declaracións/ Orden del Día correspondiente a la
Sesión de fecha 02 de noviembre de 2010– 09:00h .
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IngresoDesde el año 2004 por Resolución N° 351 se denomina Salón Presidente Juan Domingo Perón, quien “desde este edificio (desde noviembre de 1943), a través de la Secretaría de Trabajo y Previsión, inició su tarea social y política que sentó las bases para el nacimiento del Movimiento Nacional Justicialista”, según expresa una placa de bronce.
www.legislatura.gov.ar
Los alumnos de 5º dedicaneste momento al Rector
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Antes de acceder al recinto
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En el recinto durante la Sesión
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Votando el proyecto
Charla con un legislador
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Los alumnos con sus profesores