PROCESOS COGNITIVOS
INTELIGENCIA
DEFINICION
Lewis terman: “…Capacidad de pensar
en abstracto…”
Jean Piaget:“…Capacidad para
adaptarse al ambiente…”
CAPACIDAD PARA
SOLUCIONAR PROBLEMAS
Otros ironicamente:“…Lo que miden los test
de Inteligencia…”
DIFERENTES TEORIAS
ACERCA DE LA INTELIGENCIA
SPEARMAN ( 1904)FACTORES
FACTOR “G”• Inteligencia en general.• Heredada genéticamente.• Influye en la ejecución de
diversas tareas.
FACTOR “S”• Habilidades relacionadas con tareas especificas ( Matemáticas,
Verbales, etc….)
THURSTONE (1938)La Inteligencia se
funda en 7 capacidades
1) La fluidez Verbal2) Comprensión Verbal ( Comprender
la semántica)3) Aptitud espacial ( situarse en el
espacio tiempo)4) Rapidez perceptiva.
5) Razonamiento inductivo6) Aptitud numérica
7) Memoria
A DIFERENCIA DE SPEARMAN, NO ES NECESARIO QUE UN INDIVIDUO SEA BRILLANTE EN TODAS LOS AMBITOS, SINO QUE CADA AMBITO ES INDEPENDIENTE
UNO DE OTRO.
CATTELL Y HORN(1967 – 1968)
INT. FLUIDA: Depende del desarrollo
Neurológico y esta relativamente libre de influencias educativas.
INT. CRISTALIZADA:Capacidad de utilizar un cuerpo acumulado de
información general para emitir juicios y resolver
problemas. (Se debe aprender) .
LUEGO DE HABER REVISADO , ALGUNAS DE LAS TEORIAS QUE NOS HABLAN
ACERCA DE LA INTELIGENCIA……¿ QUE ES MAS IMPORTANTE EN LA INTELIGENCIA, LA HERENCIA O LA
EDUCACION Y CULTURA?
INTELIGENCIAS MULTIPLES
HOWARD GARDNER
“…UN POTENCIAL BIOPSICOLOGICO PARA
PROCESAR INFORMACION QUE SE PUEDE ACTIVAR EN UN
MARCO CULTURAL PARA SOLUCIONAR
PROBLEMAS O CREAR PRODUCTOS QUE
TIENEN VALOR PARA UNA CULTURA…”
1.- INTELIGENCIA LINGUISTICA
Capacidad involucrada en la lectura y escritura – En el escuchar y hablar.
FILOSOFOS – POETAS - ESCRITOR
2.-INTELIGENCIA LOGICA
MATEMATICA
Capacidad del pensamiento abstracto, la computación numérica, resolución de
problemas lógicos
MATEMATICOS – INGENIEROS - ECONIMISTAS
3.- INTELIGENCIA ESPACIAL
Capacidad para enfrentar problemas de desplazamientos y orientación en el espacio, reconocer rostros, personas.
Permite crear modelos del entorno viso espacial y efectuar transformaciones a
partir de él.
PILOTO – ARQUITECTO – NAVEGANTE - ESCULTOR
4.-INTELIGENCIA CORPORAL
Capacidad para usar el cuerpo , ya sea total o parcialmente, en la solución de
problemas o interpretación. Implica controlar los movimientos corporales,
manipular objetos.
ARTESANOS – ATLETA – MIMO - CIRUJANO
5.-INTELIGENCIA MUSICAL
Capacidad para producir y apreciar el tono, ritmo y timbre de música. Se expresa en el canto o ejecución de instrumento, dirección orquestal.
COMPOSITORES – DIRECTORES – INTERPRETES
6.-INTELIGENCIA INTERPERSONAL
Capacidad para entender a los demás y actuar en situaciones sociales para
percibir y discriminar emociones, intenciones o motivaciones. Esta
asociado a fenómenos interpersonales como la organización y liderazgo.
PROFESOR – POLITICO – RELIGIOSO - VENDEDOR
7.-INTELIGENCIA INTRAPERSONAL
Capacidad para comprenderse a uno mismo, reconocer las propias
emociones, tener la claridad de entender el por qué reaccionamos de
un modo u otro.
PERSONA ADULTA
¿DONDE ME CLASIFICO YO?
INTELIGENCIA EMOCIONAL
¿QUE ES LA INTELIGENCIA EMOCIONAL?
VIDEO: INTELIGENCIA EMOCIONAL DANIEL COLEMAN
¿QUIENES SON MAS INTELIGENTES EMOCIONALMENTE
LOS HOMBRES O LAS MUJERES?
VIDEO: INTELIGENCIA EMOCIONAL 2 ( MUJERES)
La inteligencia emocional es la capacidad para reconocer sentimientos propios y ajenos, y la habilidad para manejarlos. El término fue popularizado por Daniel Goleman, con su célebre libro: Emotional Intelligence, publicado en 1995. Goleman estima que la inteligencia emocional se puede organizar en torno a cinco capacidades: conocer las emociones y sentimientos propios, manejarlos, reconocerlos, crear la propia motivación, y gestionar las relaciones