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PROCESO
CUANTITATIVO:
ETAPAS.
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SELECCIÓN DE LA MUESTRA.
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¿QUÉ ES UNA MUESTRA? SEGMENTO O SUBGRUPO DE LA POBLACIÓN
QUE LA REPRESENTA CUANTITATIVA Y
CUALITATIVAMENTE Y SOBRE EL CUAL SE
RECOLECTAN DATOS.
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UNA DEFINICIÓN DE WIKIPEDIA.
UNA MUESTRA ES UN CONJUNTO DE CASOS O INDIVIDUOS PROCEDENTE DE UNA POBLACIÓN ESTADÍSTICA QUE CUMPLE LAS SIGUIENTES CARACTERÍSTICAS:
LA MUESTRA DEBE SER REPRESENTATIVA DEL UNIVERSO ESTUDIADO.
EL NÚMERO DE CASOS QUE INTEGRAN LA MUESTRA SUELE SER INFERIOR QUE EL DE LA POBLACIÓN.
EL CONJUNTO DE INDIVIDUOS DE LA MUESTRA SON LOS SUJETOS REALMENTE ESTUDIADOS.
Fuente: http://es.wikipedia.org/wiki/Muestra
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DISEÑO Y SELECCIÓN DE LA MUESTRA.
¿QUIÉNES O QUÉ VAN A SER EVALUADOS O
MEDIDOS? (UNIDAD DE MUESTREO).
POBLACIÓN O UNIVERSO
(DELIMITACIÓN).
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DISEÑO Y SELECCIÓN DE LA MUESTRA.
INTERÉS POR GENERALIZAR.
TAMAÑO DE MUESTRA.
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¿EL TAMAÑO IMPORTA?
SÍSÍ
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¿EL TAMAÑO IMPORTA?
SÍSÍ
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TAMAÑO DE MUESTRA.
REFLEJA EL NIVEL DE CONFIANZA
DESEADO Y EL ERROR TOLERADO.
USO DE STATS (TAMAÑO).
STATS®
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MUESTREO EN ESTUDIOS CUANTITATIVOS.
MUESTREO
PROBABILÍSTICO (PROBABILIDAD
CONOCIDA).
MUESTREO NO
PROBABILÍSTICO
(NO CONOCEMOS LA PROBABILIDAD).
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MUESTRAS PROBABILÍSTICAS
(INTERÉS POR REPRESENTATIVIDAD Y GENERALIZACIÓN).
PROPIAS DE
ESTUDIOS
CUANTITATIVOS.
MUESTREO ALEATORIO
SIMPLE.
MUESTREO
ESTRATIFICADO.
MUESTREO POR
RACIMOS O
CONGLOMERADOS.
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MÉTODO DE SELECCIÓN DE ELEMENTOS.
PECERA.
SISTEMÁTICA: K=N/n (1,000/200=5).
NÚMEROS ALEATORIOS (STATS).
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MUESTREO ESTRATIFICADO
ENFOQUE POR COMPARAR SUBGRUPOS.
SI ELIGIÉRAMOS EL M.A.S. NO TENDRÍAMOS
CASOS DE CIERTOS ESTRATOS.
- RELIGIÓN (BUDISTAS).
- VALORES (JÓVENES ATÍPICOS, MADRES
SOLTERAS).
- PROFESIONES POCO COMUNES.
CADA ESTRATO SE CONVIERTE EN UN
UNIVERSO.
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MUESTREO ESTRATIFICADO.
PROPORCIONAL.
NO
PROPORCIONAL.
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EJEMPLO DE MUESTREO POR
CONGLOMERADOS
EL UNIVERSO VA SUBDIVIDIÉNDOSE EN CLUSTERS (PRIMERA ETAPA, SEGUNDA…)
PAÍS ESTADO
CIUDAD
BARRIOS
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EJEMPLO DE MUESTREO POR REPRESENTATIVIDAD.
México:- Ciudad de México.- Guadalajara.- Monterrey.- Tijuana.- Puebla.- M. A. S. grandes.- M. A. S. intermedias.- M. A. S. pequeñas.
Colombia:- Santa Fe de Bogotá.- Medellín.- Cali.- Manizales.- Barranquilla.- M. A. S. resto.
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EJEMPLO DE MUESTREO POR
REPRESENTATIVIDAD. ESTADO DE MÉXICO:
- Valle de Toluca: Toluca, Metepec, Lerma,
Atlacomulco, Zinacantepec,
Huixquilucan…
- Zona Oriente: Neza, Chalco, Chalco…
- Zona Norte: Ecatepec, Los Reyes, La Paz,
Texcoco…
- Zona Centro: Naucalpan, Tlalnepantla,
Cuautitlán, C. Izcalli, Nicolás Romero, Atizapán,
Tultitlán…
- Zona verde (rural).
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EJEMPLO DE MUESTREO POR REPRESENTATIVIDAD.
TIENDAS DE AUTOSERVICIO:- CON MAYORES VENTAS.
- ESTRATÉGICAS.
- MAYOR TAMAÑO.
- SEGMENTO DE MERCADO DE INTERÉS.
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MUESTRA NO PROBABILÍSTICA.
MUESTREO NO
PROBABILÍSTICO
(CUOTAS, VARIADA,
VOLUNTARIOS,
CADENA, HOMOGÉNEA,
EXPERTOS, PERFIL O
TIPO).
MUESTRA DIRIGIDA
POR TEORÍA.
ESTUDIO DE CASO.
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ESTUDIOS DE CASO.
![Page 21: PROCESO CUANTITATIVO: ETAPAS.. SELECCIÓN DE LA MUESTRA](https://reader033.vdocumento.com/reader033/viewer/2022061215/54a588d94979592a738b480a/html5/thumbnails/21.jpg)
DEFINICIONES.
UNA INVESTIGACIÓN SOBRE UN INDIVIDUO,
GRUPO, ORGANIZACIÓN, COMUNIDAD O
SOCIEDAD; QUE ES VISTO Y ANALIZADO COMO
UNA ENTIDAD.
Donna Mertens
ES UN MÉTODO PARA APRENDER RESPECTO A
UNA INSTANCIA COMPLEJA, BASADO EN UN
ENTENDIMIENTO COMPRENSIVO DE ESTA
INSTANCIA COMO UN “TODO” Y SU CONTEXTO,
MEDIANTE DATOS E INFORMACIÓN OBTENIDOS(A)
POR DESCRIPCIONES Y ANÁLISIS EXTENSIVOS.
U. S. General Accounting Office
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DEFINICIONES.
EL ESTUDIO DE CASO NO ESTÁ DEFINIDO POR
UN MÉTODO ESPECÍFICO, SINO POR SU OBJETO
DE ESTUDIO. ENTRE MÁS CONCRETO Y ÚNICO
SEA ÉSTE, Y CONSTITUYA UN SISTEMA
PROPIO, CON MAYOR RAZÓN PODEMOS
DENOMINARLO ESTUDIO DE CASO.
![Page 23: PROCESO CUANTITATIVO: ETAPAS.. SELECCIÓN DE LA MUESTRA](https://reader033.vdocumento.com/reader033/viewer/2022061215/54a588d94979592a738b480a/html5/thumbnails/23.jpg)
ESTUDIO DE CASO.
INDIVIDUO.
ORGANIZACIÓN.
![Page 24: PROCESO CUANTITATIVO: ETAPAS.. SELECCIÓN DE LA MUESTRA](https://reader033.vdocumento.com/reader033/viewer/2022061215/54a588d94979592a738b480a/html5/thumbnails/24.jpg)
ESTUDIO DE CASO.
COMUNIDAD.
PROCESO (PRODUCTIVO, SISTEMA DE INTERVENCIÓN, CAPACITACIÓN…)
![Page 25: PROCESO CUANTITATIVO: ETAPAS.. SELECCIÓN DE LA MUESTRA](https://reader033.vdocumento.com/reader033/viewer/2022061215/54a588d94979592a738b480a/html5/thumbnails/25.jpg)
ESTUDIO DE CASO.
PRODUCTO (MARCA DE REFRESCO,
AUTOMÓVIL, PLUMA, ETC.).
![Page 26: PROCESO CUANTITATIVO: ETAPAS.. SELECCIÓN DE LA MUESTRA](https://reader033.vdocumento.com/reader033/viewer/2022061215/54a588d94979592a738b480a/html5/thumbnails/26.jpg)
ESTUDIO DE CASO.
LEY, CÓDIGO O REGLAMENTO.
FAMILIA.
![Page 27: PROCESO CUANTITATIVO: ETAPAS.. SELECCIÓN DE LA MUESTRA](https://reader033.vdocumento.com/reader033/viewer/2022061215/54a588d94979592a738b480a/html5/thumbnails/27.jpg)
ESTUDIO DE CASO.
MERCADO.
![Page 28: PROCESO CUANTITATIVO: ETAPAS.. SELECCIÓN DE LA MUESTRA](https://reader033.vdocumento.com/reader033/viewer/2022061215/54a588d94979592a738b480a/html5/thumbnails/28.jpg)
ESTUDIO DE CASO.
HECHO HISTÓRICO
(MAGNICIDIO, ACTO
TERRORISTA, REFORMA,
BATALLA…)
![Page 29: PROCESO CUANTITATIVO: ETAPAS.. SELECCIÓN DE LA MUESTRA](https://reader033.vdocumento.com/reader033/viewer/2022061215/54a588d94979592a738b480a/html5/thumbnails/29.jpg)
ESTUDIO DE CASO. EL ESTUDIO DE CASO PUEDE
SEGUIR LA RUTA CUANTITATIVA,
CUALITATIVA O MIXTA.
![Page 30: PROCESO CUANTITATIVO: ETAPAS.. SELECCIÓN DE LA MUESTRA](https://reader033.vdocumento.com/reader033/viewer/2022061215/54a588d94979592a738b480a/html5/thumbnails/30.jpg)
COMPONENTES DEL ESTUDIO DE CASO.
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA.PROPOSICIONES O HIPÓTESIS.UNIDAD DE ANÁLISIS (CASO).FUENTES DE DATOS E INSTRUMENTOS DE RECOLECCIÓN.LÓGICA QUE VINCULA LOS DATOS CON PREGUNTAS Y PROPOSICIONES.CRITERIOS PARA INTERPRETAR LOS DATOS.REPORTE DEL CASO (RESULTADOS).
![Page 31: PROCESO CUANTITATIVO: ETAPAS.. SELECCIÓN DE LA MUESTRA](https://reader033.vdocumento.com/reader033/viewer/2022061215/54a588d94979592a738b480a/html5/thumbnails/31.jpg)
FASES DEL ESTUDIO DE CASO.
IDENTIFICAR EL CASO
INVESTIGACIÓN DE ANTECEDENTES Y SU CONTEXTO
INVOLUCRAR A LOS REPRESENTANTES DEL CASO
SOLICITAR PERMISO DE LOS GATEKEEPERS
TRABAJO DE CAMPOANÁLISIS
ELABORAR EL REPORTE DEL CASO
![Page 32: PROCESO CUANTITATIVO: ETAPAS.. SELECCIÓN DE LA MUESTRA](https://reader033.vdocumento.com/reader033/viewer/2022061215/54a588d94979592a738b480a/html5/thumbnails/32.jpg)
OTRO ESQUEMA PARA EL ESTUDIO DE CASO I.
ANÁLISIS INICIAL: DESCRIPCIÓN
PLANTEAMIENTO
INVENTARIO, LISTADO DE INFORMACIÓN PARA ANALIZAR
RECOLECCIÓN INICIAL
![Page 33: PROCESO CUANTITATIVO: ETAPAS.. SELECCIÓN DE LA MUESTRA](https://reader033.vdocumento.com/reader033/viewer/2022061215/54a588d94979592a738b480a/html5/thumbnails/33.jpg)
OTRO ESQUEMA PARA EL ESTUDIO DE CASO II
UBICACIÓN DEL CASO: CONTEXTUALIZAR, REVISAR ANTECEDENTES, LOCALIZACIÓN DE CASOS
SIMILARES
REPLANTEAMIENTO
RECOLECCIÓN Y ANÁLISIS DE LOS DATOS
REPORTE DEL CASO
![Page 34: PROCESO CUANTITATIVO: ETAPAS.. SELECCIÓN DE LA MUESTRA](https://reader033.vdocumento.com/reader033/viewer/2022061215/54a588d94979592a738b480a/html5/thumbnails/34.jpg)
DATOS PERTINENTES PARA EVALUAR UN CASO
LA NATURALEZA DEL CASO.
ANTECEDENTES HISTÓRICOS, POR EJEMPLO: CLÍNICOS (UNA ENFERMEDAD FÍSICA O PSICOLÓGICA), HISTORIAL DE VENTAS (EMPRESA)
AMBIENTE FÍSICO.
CONTEXTO O CONTEXTOS PERTINENTES (ECONÓMICO, POLÍTICO, LEGAL, SOCIAL, ESTÉTICO…).
OTROS CASOS A TRAVÉS DE LOS CUALES EL CASO DE INTERÉS ES CONOCIDO.
INFORMANTES POTENCIALES.
![Page 35: PROCESO CUANTITATIVO: ETAPAS.. SELECCIÓN DE LA MUESTRA](https://reader033.vdocumento.com/reader033/viewer/2022061215/54a588d94979592a738b480a/html5/thumbnails/35.jpg)
TIPOLOGÍA DE LOS ESTUDIOS DE CASO I.
POR SU FINALIDAD:
INTRÍNSECOS.
INSTRUMENTALES.
COLECTIVOS.
![Page 36: PROCESO CUANTITATIVO: ETAPAS.. SELECCIÓN DE LA MUESTRA](https://reader033.vdocumento.com/reader033/viewer/2022061215/54a588d94979592a738b480a/html5/thumbnails/36.jpg)
TIPOLOGÍA DE LOS ESTUDIOS DE CASO II.
POR EL NÚMERO DE CASOS Y LA UNIDAD DE
ANÁLISIS.
UNO O VARIOS CASOS.
CON UNIDAD HOLÍSTICA (TODO EL CASO
TOMADO COMO UNA SOLA UNIDAD DE
ANÁLISIS) Y CASOS CON UNIDADES
INCRUSTADAS..
![Page 37: PROCESO CUANTITATIVO: ETAPAS.. SELECCIÓN DE LA MUESTRA](https://reader033.vdocumento.com/reader033/viewer/2022061215/54a588d94979592a738b480a/html5/thumbnails/37.jpg)
Diseños de un solo caso Diseños de múltiples casos
Caso
Contexto Contexto
Contexto
Caso
Contexto
Caso
Contexto
Caso
Contexto
Caso
Contexto
Holístico (se estudia la unidad de análisis completa)
Caso
Contexto
Unidad de análisis 1 incrustada (UA1)
Unidad de análisis 2 incrustada (UA2)
Caso
Contexto
(UA1) (UA2)
Caso
Contexto
(UA1) (UA2)
Caso
Contexto
(UA1) (UA2)
Caso
Contexto
(UA1) (UA2)
Incrustado (múltiples unidades de análisis)
![Page 38: PROCESO CUANTITATIVO: ETAPAS.. SELECCIÓN DE LA MUESTRA](https://reader033.vdocumento.com/reader033/viewer/2022061215/54a588d94979592a738b480a/html5/thumbnails/38.jpg)
TIPOLOGÍA DE LOS ESTUDIOS DE CASO III.
POR EL TIPO DE DATOS RECOLECTADOS.
CUANTITATIVOS.
CUALITATIVOS.
MIXTOS.
![Page 39: PROCESO CUANTITATIVO: ETAPAS.. SELECCIÓN DE LA MUESTRA](https://reader033.vdocumento.com/reader033/viewer/2022061215/54a588d94979592a738b480a/html5/thumbnails/39.jpg)
ESTUDIO DE CASO: PROCESO.
PUEDEN SER CON FINES:
EXPLORATORIOS.
DESCRIPTIVOS.
CORRELACIONALES-CAUSALES.
![Page 40: PROCESO CUANTITATIVO: ETAPAS.. SELECCIÓN DE LA MUESTRA](https://reader033.vdocumento.com/reader033/viewer/2022061215/54a588d94979592a738b480a/html5/thumbnails/40.jpg)
EL REPORTE DE LOS ESTUDIOS DE CASO.
ANALÍTICO LINEAL.
ESTRUCTURAS COMPARATIVAS.
CRONOLÓGICO.
CONSTRUCCIÓN DE TEORÍA.
SIN ESTRUCTURA.
![Page 41: PROCESO CUANTITATIVO: ETAPAS.. SELECCIÓN DE LA MUESTRA](https://reader033.vdocumento.com/reader033/viewer/2022061215/54a588d94979592a738b480a/html5/thumbnails/41.jpg)
RECOMENDACIONES PARA ESTUDIOS DE CASO.
EL CASO DEBE SER SIGNIFICATIVO Y DE INTERÉS PARA UN GRUPO, UNA COMUNIDAD Y/O UNA SOCIEDAD.
EL CASO ES ESTUDIADO HOLÍSTICAMENTE.
EL CASO DEBE SER ANALIZADO DESDE DIFERENTES PERSPECTIVAS.
EL CASO TIENE QUE ESTAR CONTEXTUALIZADO.
![Page 42: PROCESO CUANTITATIVO: ETAPAS.. SELECCIÓN DE LA MUESTRA](https://reader033.vdocumento.com/reader033/viewer/2022061215/54a588d94979592a738b480a/html5/thumbnails/42.jpg)
DISEÑO DE UNA MUESTRA
CUANTITATIVA.
EJERCICIO GRUPAL.
![Page 43: PROCESO CUANTITATIVO: ETAPAS.. SELECCIÓN DE LA MUESTRA](https://reader033.vdocumento.com/reader033/viewer/2022061215/54a588d94979592a738b480a/html5/thumbnails/43.jpg)
DESARROLLAR
LA MUESTRA PARA
EL EJEMPLO
INDIVIDUAL
GENERADO
DISCUSIÓN Y EJERCICIO GRUPAL.
![Page 44: PROCESO CUANTITATIVO: ETAPAS.. SELECCIÓN DE LA MUESTRA](https://reader033.vdocumento.com/reader033/viewer/2022061215/54a588d94979592a738b480a/html5/thumbnails/44.jpg)
EJERCICIO. EN GRUPOS DE CINCO, AFINAR, DE
CADA PLANTEAMIENTO DE LOS ALUMNOS: - HIPÓTESIS. - VARIABLES. - DISEÑO. - MUESTRA (UNIVERSO, UNIDAD DE MEDIDA, TIPO DE MUESTRA Y PROCEDIMIENTO DE SELECCIÓN).