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PRINCIPIOS DE ATENCIÓN DE ENFERMERIA BÁSICA
SEMENJANZAS Y DIFERENCIAS ENTRE MODELOS Y TEORIAS
MODELO DE FLORENCE NIGHTINGALE
MODELO DE HILDEGARD PEPLAU
UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO
SEMEJANZAS Y DIFERENCIAS ENTRE MODELOS Y TEORIAS
Semejanzas: Escuela de Kérouac
Escuela de necesidades: Definen a la acción de la enfermera como necesidades fundamentales.
Escuela de interacción: Descripción del modo en que desarrolla su acción. Interacción entre la persona y la enfermera.
Escuela de los efectos deseables: Interes que demuestran por hacer patente cual es el resultado que esperan obtener por su acción.
CLASIFICACIONES DE LOS MODELOS
Paúl Beck 1976
UNED 1981
Ann Marriner 1989
Marriner y Raile 1994
Suzanne, Kérouac 1996
S. Kérouac 1996
T. ecologista.
T. naturalista T. Humanista
Filosofías Paradigma de categorización
T. existencialista.
T. suplencia y ayuda.
T. de las relaciones interpersonales
Modelos Conceptuales
T. Cósmica. T. de interrelación
T. de sistemas
Teorías del nivel medio
T. sociológica.
T. de campos energéticos
MODELO DE FLORENCE NIGHTINGALE
Realiza los conceptos meta paradigmáticos en 1974:
Persona
Salud
Entorno
Cuidado
Enfermedad proceso reparador
MODELO DE HILDERGARD PEPLAU
Influenciada por la psicologia:
Persona
Salud
Entorno
Cuidado
Enfermera capaz de conocer si propio carácter y entender de esta manera a los pacientes.
Presenta 4 fases:
Orientación
Identificación
Explotación
Resolución