Download - Presentacion Ppi
“LA LECTURA ICÒNICA DENTRO DE UN ESPACIO DE FORMACIÒN
INTEGRAL”
INVESTIGACIÓN PARTICIPATIVA
CUBILLOS MORENO YULIETH ORTIZ PADILLA MILEIDIS
PADILLA SOTO FREDYIV semestre
Programa de formación complementaria
OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÒN
•Descubrir la causa fundamental de la desmotivación de los niños hacia la lectura.
OBJETIVO PRINCIPAL
•Construir una guía metodológica o plan de acción que indique el curso de la investigación.
•Aplicar correctamente los procesos metodológicos planificados para mejora el
proceso de enseñanza.
•Analizar los resultados obtenidos en la aplicación de las actividades y determinar si se alcanzó o no el objetivo principal de
la investigación.
Mejorar el proceso de enseñanza en el aula
aplicando la lectura icónica como estrategia de
motivación.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
PREGUNTA PROBLEMATIZADORA
¿Que resultados se obtendrían si se aplica la lectura icónica dentro de proceso de enseñanza?
OBJETO DE ESTUDIO
“la lectura en el aula”
MÉTODO CUALITATIVO
INVESTIGACIÓN PARTICIPATIVA
METODOLOGÍA DE INVESTIGACIÓN
HERRAMIENTAS DE RECOGIDA DE INFORMACIÒN
ENTREVISTA• ¿Sabe usted qué es la lectura icónica?
• ¿Utiliza la lectura icónica como estrategia de motivación en el proceso de enseñanza?
• ¿Considera que la imagen es un elemento esencial en la enseñanza de la lectura?¿ Por qué?
MARCO TEÓRICO
LECTURA ICÓNICA
Proceso de enseñanza
Síntesis explicativasY motivadoras
CONTEXTO
COLOMBIA SANTA MARTA
INSTITUTO RAFAEL REYES
Esta ubicado en el barrio mamatoco de la ciudad de santa marta.
CENTRO EDUCATIVO OPORTUNIDAD
Esta ubicado en el barrio Santa Lucia, por la avenida del libertador.
INSTITUCION ETNOEDUCATIVA DISTRITAL TAYRONA DE BUNKWIMAKE
Esta ubicado entre el margen oriental del río DON DIEGO, vertiente norte entre las cuencas de este río y PALOMINO.
ANEXOS
ACTIVIDADES REALIZADAS CON LOS NIÑOS