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PROCESO DE CERTIFICACION PROGRAMA ESCUELA Y SALUD
COLEGIO DE ESTUDIOS CIENTIFICOS Y TECNOLOGICOS DEL ESTADO DE JALISCO,
Plantel No. 1 Tesistán
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Programa Escuela y Salud
Promueve la creación de una nueva cultura para la
salud, a través de la transformación de los
determinantes y la modificación de entornos que
favorezcan la salud.
Pretende que la comunidad educativa se
corresponsabilice impulsando y participando en
múltiples estrategias que generen mejores
condiciones de salud en el espacio escolar.
Con este propósito, llevamos a cabo acciones conjuntas
para fomentar estilos de vida saludable.
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OBJETIVO
Realizar intervenciones
intersectoriales, anticipatorias, integradas y efectivas con
escolares de educación básica, media y superior, que les
permita desarrollar capacidades para ejercer mayor control
sobre los determinantes de su salud, mejorarla y así
incrementar el aprovechamiento escolar.
•Periodo estimado para la ejecución del programa
Octubre /2012 a Junio / 2013
El programa se implemento en CECyTEJ plantel No. 1
Tesistán
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Problemática identificada
1.-Problemas prevalecientes de
salud de los escolares
Salud bucal
Estado nutricional
Adicciones
Agudeza Visual
2.-Necesidades de atención preventiva
Prevención del suicidio
Prevención de adicciones
Sexualidad
Prevención del bullying
3.- Problemas del edificio escolar
Fauna nociva (roedores)
4.-Problemas del entorno
Acumulación de basura en los limites
externos del plantel
Faltan señalamientos de zona escolar
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Descripción breve de la metodología empleada
Diagnóstico y Programa Escolar
Desarrollar competencias
Acceso a los servicios de salud
Entornos seguros y favorables para la salud
Participación Social
EJES DE
ACCIÓN
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1.- Desarrollo de competencias:
Proyecto sobre prevención de trastornos de la conducta alimentaria
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1.- Desarrollo de competencias:
Prevención del VIH/SIDA – Infecciones de Transmisión Sexual
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1.- Desarrollo de competencias:
Prevención del dengue y patio
limpioTaller La Familia
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1.- Desarrollo de competencias:
Taller No Violencia
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1.- Desarrollo de competencias:
Autoestima, comunicación, equidad de género, autonomía, proyecto de
vida y utilización del tiempo libre. Prevención del bullying y buen
trato
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1.- Desarrollo de competencias:
Utilización del tiempo libre
Conferencias sobre donación y trasplante de órganos y tejidos
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1.- Desarrollo de competencias:
Capacitación a tutores y maestros por parte del Centro Nueva Vida Zapopan
1, para la realización del tamizaje sobre adicciones a la población escolar en
ambos turnos.
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1.- Desarrollo de competencias:
Curso MILLA (Mientras llega la ambulancia) Primeros Auxilios.
Curso Prevención del Suicidio SALME
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2.- Acceso a los servicios de salud
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3.- Entornos seguros y favorables para la salud:
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3.- Entornos seguros y favorables para la salud:
Expo recicla y construye
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4.- Participación Social:
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4.- Participación Social:
Gestión de apoyo a Secretaría de Vialidad,
Ayuntamiento de Zapopan,
Dif Zapopan, Instituto de la Juventud de
Zapopan, OPD Servicios de Salud del
Municipio de Zapopan,
Universidad Pedagógica Nacional,
Diócesis de Guadalajara,
Grupo scout, Consejo estatal de trasplante de órganos y
tejidos,
Consejo estatal contra las adicciones en
Jalisco,
Instituto Jalisciense de Salud Mental,
Consejo estatal para la prevención de
accidentes,
Región Sanitaria X.
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Conclusiones
La adolescencia es una de las etapas más complejas
determinantes de la vida humana.
Esta etapa representa una oportunidad para incidir
de forma positiva sobre la vida de las y los
adolescentes; durante este periodo las decisiones
que se toman, los hábitos que se forman y los
caminos que se eligen pueden tener repercusiones
para toda la vida.
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Conclusiones
Los y las adolescentes necesitan información que
les ayude a tomar decisiones adecuadas, pues su
futura salud está en buena parte condicionada por
los hábitos, conductas y conflictos que surgen en la
adolescencia.
Queremos que el camino de la salud sea más
atractivo que el camino de la violencia, las
adicciones y las conductas que atentan contra el
bienestar e integridad de las personas.
¡Este es nuestro reto!....