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2 Jornada Comunal deJefes de UTP
Asesora y acompaamiento a los
establecimientos participantes de la estrategia
de Laboratorios Mviles Computacionales
Agosto de 2010
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1 Jornada de UTP
1 Reunin
interna en el
establecimiento
PlanificacinPedaggica
Colaborativa
Retroalimentacin
Implementacin
Observacin
3 Jornada de UTP
3 Reunin
interna en el
establecimiento
Retroalimentacin
Implementacin
Observacin
PlanificacinPedaggica
Colaborativa
2 Jornada de UTP
PlanificacinPedaggica
Colaborativa
Implementacin
Observacin
Retroalimentacin
2 Reunin
interna en el
establecimiento
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Como primera actividad de esta
sesin de trabajo
..Lo invitamos a ver un video que muestra
elementos generales de una estrategia de
uso de LMC.
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Objetivos de la 2 Jornada
Asesora Evaluar el proceso de planificacin colaborativa para
el uso pedaggico de LMC
Analizar las caractersticas y componentes de la
Implementacin en aula de la innovacin con LMC Identificar algunos recursos pedaggicos disponibles
para el uso de LMC en el aula
Vivenciar y disear actividades pedaggicas para la
incorporacin de LMC en el aula
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Momentos de la Jornada
I. Evaluacin del proceso de planificacin
colaborativa
II. Implementacin en aula de la innovacin con LMC
III. Taller de diseo de actividades de enseanza
aprendizaje con LMC
IV. Cierre de la Jornada: orientaciones y recursos para
la realizacin de las reuniones internas en cadaestablecimiento
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I. Momento:
Evaluacin del proceso de
planificacin colaborativa
Planificacincolaborativa
Implementacin en aula
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Cmo se desarroll el proceso deplanificacin colaborativa?
Planificacin
Pedaggica
colaborativa
Retroalimentacin
de la prctica
Implementacin
en aula
Observacin de
aula
Mejoramiento del
proceso de
planificacin con
LMC
Planificacin
enriquecida
Reflexin sobre el
proceso de
Planificacin
colaborativa
Reflexin sobre la
experiencia
implementacin en
aula (si las hay) Qu sucedi en las escuelas entre
la jornada anterior y sta?
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II. Momento:
Implementacin en aula de lainnovacin con LMC
Retroalimentacin
Implementacin en
aula
Observacin de aula
Planificacin PedaggicaColaborativa
Diseo de actividadesde enseanza
aprendizaje con LMC
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Diseo de actividades de enseanza aprendizaje
con LMC
De qu manera usted integra las tecnologas en sus
actividades pedaggicas? Qu sucede en el aula con los estudiantes cuando
usan las TIC?
Qu tipo de actividades son ms pertinentes al uso
de las TIC?
Por que las TIC pueden ser una herramienta de
apoyo al proceso educativo?
Cules son las oportunidades de las TIC en el proceso de E-A ?
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Diseo de actividades de enseanza aprendizaje
con LMC
Desarrollo de un proceso pedaggico centrado en el
estudiante
Favorece el trabajo colaborativo, la investigacin y el proceso
de la indagacin de los alumnos
Favorece la retroalimentacin y la evaluacin de los
aprendizajes.
Cules son las oportunidades de las TIC en el proceso de E-A ?
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Diseo de actividades de enseanza aprendizaje
con LMC
Aumento de las disponibilidad de materiales curriculares y
recursos de aprendizaje
Incremento de la motivacin y compromiso de los estudiantes
en las actividades acadmicas
Facilita la ejercitacin y la practica de contenidos de
aprendizaje
Los estudiantes mejoran la calidad de sus productos e
invierten ms tiempo en el desarrollo de sus tareas
Cules son las oportunidades de las TIC en el proceso de E-A ?
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Estrategias para la Implementacin de LMC aula.
Trabajocolaborativo
Ejercitacin yreforzamiento
Autoevaluacinde aprendizajes
Evaluacin de
aprendizajes
Investigacin
Organizacin y
estructuracin de
informacin
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Recursos de apoyo a la implementacin en aula
de LMC
Herramientas de productividad
Procesador de texto
Programa de presentaciones
Planilla de clculo
Software educativo
UDD y otros libres
Uso de Internet
Links a distintos sitios
Catalogo RED: www.catalogored.cl
http://www.catalogored.cl/http://www.catalogored.cl/ -
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III. Momento:
Taller de diseo de actividades deenseanza aprendizaje con LMC.
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Diseo de actividades pedaggicas con LMC
Preguntas claves para el diseo
Objetivos de
Aprendizajes
Qu queremos quelos nios aprendan y/o
fortalezcan
Estrategia
integrando
LMC
Cul es la mejorforma
para lograr eseaprendizaje
Recursos
Con qu herramientascuento para el logro de
los objetivosplanteados
Organizar el diseo considerando los momentos de la clase Tener en cuenta el marco curricular, el Marco para la Buena Enseanza
Diseo de
actividades
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Diseo de actividad pedaggica con uso de LMC
Qu queremos que los nios aprendan y/o
fortalezcan: Lectura en voz alta con propsitos claros y definidos (eje Lectura).
Reescritura manuscrita o digital de textos destinados a ser ledos por
otros (eje escritura)
Intervencin en conversaciones estructuradas para lograr acuerdos yanalizar situaciones (eje Comunicacin Oral)
Cul es la mejor manera de lograr el aprendizaje Aprendizaje colaborativo
Con qu recursos cuento Laboratorio LMC
Libro digital El Caracol Serafn u otro cuento
Programa de presentaciones
Gua de trabajo de aula
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Ejemplo Diseo de actividad pedaggica con uso
de LMCActividad Oportunidades de las TIC
En grupos de 3 alumnos, cada nio
utilizando su computador lee 2 pginas del
cuento a sus compaeros.
El grupo desarrolla las actividades de la gua
de trabajo entregada por el profesor, la que
contiene preguntas de anlisis del texto y
actividades para la clase. El grupo en forma
organizada trabaja en la gua, cautelando el
cumplimiento de los roles previamente
asignados.
Luego, en conjunto proponen, disean y
elaboran una pequea presentacin quedescribe los momentos principales del
cuento, creando un final distinto. Esta
presentacin se realizar en formato digital
utilizando el programa de presentaciones
disponible en el computador. Finalmente un
integrante del grupo muestra al cursoleyendo en voz alta el trabajo realizado.
En esta actividad el uso de las TIC facilit
algunos de los siguientes procesos:
Lectura comprensiva
Discusin, anlisis grupal y generacin
de acuerdos
Habilidades de produccin de textos
Desarrollo de habilidades de uso de TIC y
herramientas productividad
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En sntesis el trabajo hasta el
momento podra verse de lasiguiente forma
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Actividades
Inicio:
Presentacin a los estudiantes de los objetivos y de la actividad a realizar en la clase
Indagar con los nios respecto a qu tanto saben sobre el cuento o sobre el tema que van
a leer, generar esta conversacin utilizando imgenes y preguntas abiertas con el fin de
que los nios expongan y fundamenten sus ideas al curso
Desarrollo:
En grupos de 3 alumnos, cada nio utilizando su computador lee 2 pginas del cuento a
sus compaeros
El grupo desarrolla las actividades de la gua de trabajo entregada por el profesor, la que
contiene preguntas de anlisis del texto y actividades para la clase. El grupo en forma
organizada trabaja en la gua, cautelando el cumplimiento de los roles previamenteasignados
Luego, en conjunto proponen, disean y elaboran una pequea presentacin que describe
los momentos principales del cuento, creando un final distinto.
Cierre:
Presentacin plenaria del trabajo de cada grupo utilizando el proyector
El profesor realiza una sntesis de los aprendizajes abordados en la sesin
Evaluacin
La actividad se evaluar a partir de: (i) El producto elaborado y (ii) la presentacin realizada
por el grupo
Para ambas acciones se utiliza una pauta previamente socializada
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IV. MomentoCierre de la Jornada
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Recuerde que los momentos del ciclo de innovacin con LMC,comienzan a desarrollarse en su escuela en diferentes niveles:
por una parte se trabaja el diseo colaborativo de
planificaciones y tambin hay docentes que realizan la
implementacin. Su rol en este contexto es de conduccin,observacin y retroalimentacin del proceso.
Inste a los docentes a disear sus actividades de aprendizaje
considerando los componentes de diseo didctico propuestos.Esto permitir dar mayor coherencia y precisin a su trabajo.
Durante la reunin fomente la discusin y el anlisis de ideas en
bsqueda del mejor y ms pertinente diseo de actividades.
Segunda reunin de planificacin Pedaggica colaborativa en
la escuela
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Tareas para la prxima Jornada de LMC:
Ejecutar la reunin de diseo para la implementacin en aula
Observar el trabajo en aula utilizando los instrumentos dados
Recursos para realizar la segunda reunin de planificacin en la
escuela
Presentacin 2 Reunin Escuela
Bitcora de Registro 2 Reunin Escuela (actualizada) Instructivo Taller Diseo de actividades pedaggicas para el uso de LMC
Documento Estrategias de para el uso de LMC en el aula
Segunda reunin de planificacin Pedaggica colaborativa
en la escuela
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Muchas Gracias
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Recursos para el Asesor Pedaggico
Presentacin 2 Jornada Comunal de Jefes de UTP
Procedimiento 2 Jornada Comunal de Jefes de UTP
Video Elementos generales de la estrategia LMC
Instructivo Taller de diseo de actividad pedaggica
Documento Estrategias para el uso de LMC en el aula
Recursos digitales gratuitos envasados en un CD para el desarrollo
del taller
Planes y Programas de estudio de Lenguaje y Comunicacin y
Matemticas de primer ciclo bsico
Bitcora de registro UTP (actualizada)
Registro de asistencia