Matèria
Tot el que ens envolta està fet de matèria. La matèria és tot allò que podem percebre, ja sigui
sòlid com una taula, líquid com l’aigua o gas com l’oxigen.
Massa
La massa és la quantitat de matèria que hi ha en un lloc determinat. Es mesura en grams (g) o
quilograms (Kg)
Exemple: Una poma té una massa de 100 g (grams)
Volum
L’espai que ocupa una substància concreta sigui sòlida, liquida o gas. Es mesura en litres (l) o
mil·lilitres (ml).
Exemple: en una llauna hi ha 330 ml de refresc (mil·lilitres).
Densitat
La massa que hi ha en un volum determinat. Dit d’una altra manera, és la quantitat de matèria
que hi ha en un espai concret.
Exemple: Si agafem 1 kg de ferro i 1 Kg de palla el seu volum serà diferent.
La palla ocuparà molt més espai que el ferro encara que pesin igual perquè el ferro és més dens.
La mateixa quantitat de matèria està molt més compactada en el ferro.
UNITAT DIDÀCTICA
EXPERIMENTEM AMB LA DENSITATCicle mitjà de primària
La densitat és la quantitat de massa que hi ha en un volum
determinat.
Tot el que ens envolta és matèria i, per tant, té una massa i un volum.
Matèria: Massa, volum i densitat
Què és la densitat?
+34 934 14 40 90 [email protected] www.funbrain.cat
1 kg de ferro
Igual massa
Menor volum
Major densitat
1 kg de palla
Igual massa
Major volumMenor densitat
© F
UN
BR
AIN
S.L
.
Nom i cognom: __________________________
Curs: _____________________________________
EXPERIMENTEM AMB LA DENSITATCicle mitjà de primària
<
Experimentem amb la densitat
1
2Primer afegirem el sabó poc a poc, fins cobrir 1/5 part del
recipient.
3Després agregem la mateixa quantitat aproximadament
d’aigua.
Seguidament incorporem l’alcohol.
Pinta i escriu com ha quedat la teva columna de densitats.
Després respon la pregunta.
1. Quina és la substància menys densa? __________________________________________________
2. I la més densa? ___________________________________________________________________________
Activitat escrita
+34 934 14 40 90 [email protected] www.funbrain.cat
Posem tots els líquids en diferents recipients i a l’aigua afegim
colorant alimentari per poder-la distingir de l’alcohol.
Finalment afegim l’oli.5
4
És molt important no
remenar els líquids i anar
abocant cada líquid molt a
poc a poc!!
© F
UN
BR
AIN
S.L
.