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TECNOLÓGICO DE MONTERREYCAMPUS MONTERREY
Curso Innovación educativa con recursos abiertos
Facilitadores: Marisol Ramírez y Vladimir Burgos
Alumno: José Osvaldo Ramos Gutiérrez
Tarea Portafolio de trabajo 2
PRACTICA No. 2 PORTAFOLIO DE EVIDENCIA
Planteamiento:
Siendo Taller de Lectura y Redacción I y II, unas de las
asignaturas básicas dentro del plan de estudios de
Bachillerato de la RIEMS, carecen de información
relevante dentro de los cursos que están en la plataforma
de Bachillerato en Línea de Veracruz. Es por ello, que es
una necesidad la búsqueda de información válida dentro
de los diferentes buscadores de información y de esta
manera incorporarlas a los cursos.
PROBLEMA
Uno de los problemas principales que tienen los
alumnos al buscar la información, es de que
carecen del conocimiento de saber que fuentes
cuentan con validez para poder tomarla como
referencia. Así mismo, no cuentan con otras
herramientas digitales para poder investigar. Es
por ello que requieren que se les den una lista
de fuentes válidas para hacer sus trabajos.
FUENTES DE INFORMACIÓN
Las siguientes son algunas fuentes fidedignas que podrán consultar para poder hacer sus tareas e investigaciones:
http://www.britannica.com/ http://www.canalsocial.net/enciclopedia/enciclopedia.asp
http://www.hiru.com/hiztegiak http://www.encyclopedia.com/ http://es.wikipedia.org/ http://www.latindex.org/
OBJETIVO DE LA BÚSQUEDA
Facilitar al alumno la búsqueda de información y hacer que sean más ricas en información los trabajos hechos en las diferentes asignaturas. No sólo en Taller de Lectura.
RESULTADOS ESPERADOS
Los resutados obtenidos a través de la búsqueda con estas fuentes, serán viables, ya que cuentan con la información requerida por los alumnos.
¡Gracias!