Innovación Educativa con Recursos Abiertos

Práctica Semana 3

OBJETIVO• Implementar la utilización de Recursos

Educativos Abiertos que tengan validez y veracidad para los estudiantes inscritos en las clases impartidas por el docente José Cruz Murillo Camargo y evitar fuentes de información que no cumplan con los criterios mencionados

EXPLORACIÓN DE POSIBILIDADES DE DISEMINACIÓN• Para ésta práctica se considerará la estrategia

del uso de un programa flash disponible en la red, el cual brinda ejercicios variados sobre nomenclatura química inorgánica, el cual fue desarrollado por el Profesor José Antonio Navarro. Disponible en la dirección http://www.iesalandalus.com/joomla3/images/stories/FisicayQuimica/flash/formulacion/test_form_iupac_4eso.swf

EXPLORACIÓN DE POSIBILIDADES DE DISEMINACIÓN

EXPLORACIÓN DE POSIBILIDADES DE DISEMINACIÓN

EXPLORACIÓN DE POSIBILIDADES DE DISEMINACIÓN

EXPLORACIÓN DE POSIBILIDADES DE DISEMINACIÓN

EXPLORACIÓN DE POSIBILIDADES DE DISEMINACIÓN

SELECCIÓN DE AUDIENCIA• Para ésta ocasión, se trabajará con el grupo de

alumnos que se les imparte la clase de Fundamentos de Química, los cuales presentan una considerable dificultad para desarrollar la nomenclatura de compuestos químicos inorgánicos.

COLECCIÓN DE DATOS

COLECCIÓN DE DATOS

EVALUACIÓN• El éxito alcanzado se logrará con el trabajo

constante de estudiantes y académicos, trabajando conjuntamente para tanto la satisfacción personal, como el cumplir con los objetivos de la materia, los cuales pueden ser más dinámicos y divertidos para los estudiantes con el apoyo de las REA y diversos materiales de acceso libre.

• Innovación educativa con recursos abiertosTecnológico de Monterrey

Trabajo elaborado como segunda evidencia para el curso MOOC en la plataforma de México X.

IBQ. José Cruz Murillo CamargoSan Francisco del Rincón, Gto.

Septiembre, 2016.