Download - Practica 04- QUINTO
“Comprobando mis conocimientos”
CLASES DE SUJETO
1. Según la presencia del sujeto.
2. Según la cantidad de núcleos.
Lámina Observo la lámina y luego creo una oración para cada uno
de las clases de sujeto:
Sujeto ____________ Sujeto _____________Es el que aparece en la oración. Es el que no está presente en la
oración, pero se sobreentiende por la
terminación o desinencia del verbo.
Resolviste bien el problema. (Tú)
Sin avisar viajaron a Tarma. (Ellos)
Sujeto ___________ Sujeto ___________Es el que consta de un solo núcleo.
N.S.
Un anciano de barba tocó la puerta.
S. Simple P
N.S.
Las verduras deben lavarse bien.
S. Simple P
Es el que tiene dos o más núcleos.
N.S. N.S.
Las verduras y frutas se lavan.
S. Compuesto P
N.S. N.S. N.S.
Claudia, Angie y yo iremos al cine.
S. compuesto P
3. Sujeto _______________ Sujeto ________________
No tiene modificadores
Sujeto
Javier, lee la fábula.
Núcleo P
Tiene modificadores
MD N MD
Los veloces patos se elevaron.
Sujeto
Oraciones:
- ____________________________________________
- ____________________________________________
- ____________________________________________
- ____________________________________________
- ____________________________________________
- ____________________________________________
Refuerzo lo aprendido
I. En las siguientes oraciones, subraya el sujeto e indica todas las clases que le corresponde.
Ejemplo: ¿Seremos nosotros los vencedores? (sujeto expreso, simple, complejo)
1. Escogí las mejores telas. _______________________
2. La Directora, la profesora de educación física y la auxiliar
ingresaron al aula. ________________________________
3. Son peligrosos los alacranes. _______________________
______________________________________________
4. Por las noches acostumbran reunirse._________________
______________________________________________
5. Ni el prefecto ni el alcalde asistieron al baile del
pueblo.________________________________________
6. Acordamos entrenar todos los sábados._______________
______________________________________________
7. Se reunieron los delegados de aula.__________________
_______________________________________________
8. La gasolina y el gas subieron de precio. _______________
______________________________________________
9. El Marañón y el Ucayali son afluentes del río Amazonas.
_______________________________________________
10. El queso y la mantequilla son derivados de la leche.
___________________________________________
II. Construye una oración con las siguientes clases de sujeto, (observando los dibujos)
Expreso
____________________________________
Simple
_____________________________________
Complejo.
____________________________________
Completo el cuadro identificando el sujeto y sus clases.
ORACIÓNSUJETO CLASE DE
SUJETO
1. Lograremos nuestras metas. Nosotros Tácito
2. Trabajaste demasiado hoy.
3. Huaraz es una hermosa ciudad.
4. Se llenaron de lágrimas sus ojos.
5. Contemplé el vuelo de las aves.
6. En la pared permanecía el viejo reloj.
7. Caminaron en la arena.
8. Eva y Tania juegan vóley.
9. Ambos compraban los víveres.
10. Mereces un premio.
Observa estas imágenes y construye una oración para cada clase de sujeto.
1) Tá
c ito
:
_____________________________________________
2) Expreso:
_____________________________________________
3) Simple:
_____________________________________________
4) Compuesto:
_____________________________________________
5) Complejo:
_____________________________________________
6) Incomplejo:
_____________________________________________
OPERACIONES COMBINADAS
Analizamos y resolvemos el siguiente problema:
Cuatro socios de un hotel se reparten las ganancias del mes en
forma equitativa. Hubo ingreso total de S/. 32 400, pero antes de
repartir este dinero deben pagar S/. 800 a cada uno de sus 16
empleados y S/. 4 840 por mantenimiento del hotel. ¿Cuánto recibe
cada socio?
Practicamos algunos ejercicios:
a)
b)
c)
d)
e)
Ahora hazlo tú!!!I. INSTRUCCIONES : Efectúa las OPERACIONES
COMBINADAS en tu cuaderno y escribe los resultados en los casilleros en blanco.
1. 28 x 36 - 9³ + 15 x 10² 25
2. 1 008 6² + 13 x 24 - 5
3. 12 (5 5 ) - 4(2³)² + (3 )
4. 10 (3 - 4³) + 5 10 10
5. 3 (10 10³) - 4 (2 2 )²
II. INSTRUCCIONES : Efectúa las OPERACIONES COMBINADAS.
4
6 4 4 0
4 6 4
5 58
23×√9÷12+√100×32−12×23÷√36
√196÷7×33−26÷13×√400+43÷24×√25
√100÷√25×32−62÷9×3
122÷√256+24×11÷8
√81+{21− (4×3÷6+5×2 ) }